浅谈高中数学的学习方法和策略
2011-12-29杨海鹏
成才之路 2011年11期
如何学好高中数学是很多高中学生的一大困惑,为了学好高中数学,首先就要明白数学及数学学习的重要性,从而热爱数学,有强烈的愿望去学好数学。数学给予人们的不只是知识,更重要的是能力,这种能力包括直观思维、逻辑推理、精确计算、准确判断。高中数学的提高是有方法和策略的,可以从以下三个方面进行。
一、数学思想方法的重要性
任何一个科目都是有灵魂、有思想的,数学这一科目也如此,它也是有灵魂和思想的。一味的死学是没办法把数学学好的。想把数学学好就要理解、掌握它的思想方法。一谈到数学思想方法,有些学生会认为深不可测、高不可攀,其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。数学思想方法是指导解题的十分重要的方针,有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。
二、培养数学学习的积极性和主动性
首先要知道数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。
三、及时复习与系统复习
高中数学的难度是很大的,数学的学习更要求“学而时习之,温故而知新”。能在课堂上把一天所学的知识全部掌握是很困难的,所以需要通过课后复习来进一步掌握。课后复习,贵在及时,要通过尝试回忆,数学的学习更离不开课本,学习一段时间,做大量的练习后必须回归课本认真看书(课本),通过练习进一步理解数学课本中知识点的内涵,通过整理笔记,提炼出自己的学习方法。要把课堂上所学习的内容消化理解,同化内化到自己的知识结构上去。
学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识的学习既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法才是硬道理。
(霸州市第一中学)