基于任务驱动教学法重构工程制图课程内容的研究与实践

　　摘 要：工程制图是理论性和实践性都较强的课程，在实际教学中理论教学往往比较枯燥，前学后忘，实践教学则缺乏理论指导和深化。教师们从教学方法上进行了很多尝试，但收效甚微，因为这些教学方法只是解决了如何使理论课程更为形象生动的问题，而本质的问题是理论知识和工程实践的割裂。提出基于任务驱动教学法重构工程制图课程内容的意义、基本环节和实施时的注意点是极其必要的。
　　关键词：工程制图；任务驱动法；重构课程内容；理论知识和实践技能统一
　　
　　工程制图是工科专业的一门实践性较强的专业基础课，主要培养学生具有一定的读图和绘图能力，该课程不仅是后续课程的良