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浅谈小学生体育兴趣的培养

2011-12-29王芸

新课程·上旬 2011年14期

  兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。没有兴趣的学习是被动的、毫无创造性的。为了使学生能对体育由无趣到有趣、由有趣到乐趣、由乐趣到兴趣,提高体育教学质量,首要的是抓住学生对体育课的兴趣。学校体育教学内容包括田径、体操、球类、民族