APP下载
搜索
浅谈小学生体育兴趣的培养
2011-12-29
王芸
新课程·上旬
订阅
2011年14期
收藏
兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。没有兴趣的学习是被动的、毫无创造性的。为了使学生能对体育由无趣到有趣、由有趣到乐趣、由乐趣到兴趣,提高体育教学质量,首要的是抓住学生对体育课的兴趣。学校体育教学内容包括田径、体操、球类、民族
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
新课程·上旬
2011年14期
新课程·上旬
的其它文章
寓教于乐的小学英语教学
妙“趣”横“生”
物理教学中学生思维能力的培养
在英语教学中蕴涵人文精
在关爱中构建和谐班集体
培养学生高效阅读能力的必由之路