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设疑——课堂活力的助推器

2011-12-29王东成

新课程·上旬 2011年14期

  摘 要:如何使课堂充满活力,使学生愿学、乐学;在学生的历史背景知识相对匮乏的情况下,课堂上恰当的设疑,能成为课堂活力的助推器。疑而生奇、疑而生趣、疑而求真、疑而生智、疑而生力。
  关键词:设疑;课堂活力;助推器
  
  课堂教学,既是一门科学,又是一门艺术。如何使课堂充满活力,使学生愿学、乐学,这是课堂教学的永恒话题。教师是学生探究知识的