高职院校图书馆数字资源的建设探究

　　摘 要：随着计算机技术的普及，高职院校图书馆资料逐渐数字化，并成为院校的信息中心。但因高职院校工作中心在职业技能培养方面，图书馆资源的数字化建设并没有获得预期的发展，很多问题长期存在，影响着高职院校学术和科研能力的进步。结合高职院校数字资源建设现状和影响数字资源建设的因素，探讨高职院校图书馆数字资源建设的方法和策略。
　　关键词：高职院校；图书馆；数字资源建设
　　
　　一、高职院校图书馆数字资源建设现状
　　高职院校在我国兴起较晚，但发展却十分迅速。20世纪90年代兴起至今，近二十年间，高职院校在我国高等教育中的地位逐渐上升，成为培养专业技能人才的摇篮。与众不同的是，高职教育发展的这些年正是数字信息技术大发展的年代，所以广大高职院校利用这样的契机发展了一定规模的数字资源。据不完全统计，在高职院校比较发达的江苏、湖南、湖北、四川等省份，在册的高职院校图书馆都建设有不同规模的数据库和数字阅览中心。在对四川省高职院校图书馆进行的一次数字资源建设调查显示：参与调查的该省近40所高职院校中，拥有数字图书馆的院校近30所，建立电子期刊在线阅览数据库的有28所。从数据中不难看出，广大高职院校都把图书馆数字资源的建设放在了十分重要的位置。目前，广大高职院校图书馆中建立的数据库主要以万方数据库、维普期刊、龙源期刊数据库为主的中文数据库和以EBSCO和Springer Link等为主的外文数据库。这些数字资源虽然规模较为齐全，但重复性也较高，缺乏具有各自特色的数据库资源，存在的问题也很多。
　　二、高职院校图书馆数字资源建设中存在的问题
　　如上文所述，高职院校图书馆数字资源建设重复，管理和更新上也存在诸多问题，导致数字资源并未完全发挥在信息管理和学术研究中的关键作用。主要表现在以下两个方面：
　　1.数字资源建设资金、人才匮乏
　　各地高职院校用于进行数字图书馆数字资源建设资金和人才都比较匮乏，这是高职院校的“先天疾病”。很多高职院校都来自社会力量办学，其资金链条比较薄弱，一旦投资方不能认识到图书馆数字资源建设的重要性，不在这方面给予足够的资金支持，高职院校图书馆数字资源建设就很难长期稳定的进行下去。由于图书馆数字资源建设属于长期投资，投资方一旦不能在短期内看到回报，就会选择缩减投入或撤资，相关的数字资源建设必然缩水。资金的缩水会造成一连串的连锁反应，如引进专门的数字技术人员困难，很多数字技术人才在高职院校中不能获得良好的发展，多数都是短期供职后离开，这些都影响了图书馆数字资源建设的进度。人才的匮乏导致图书馆数字资源长期得不到更新，资源无法真正被有效利用。此外，资金的匮乏还会导致数字资源的软硬件技术不能定期升级，使得数字资源不能得到有效地管理，出现了各种各样的问题。
　　2.数字资源难以配置
　　目前，在广大的高职院校中，已经普遍建立了统一的数字资源系统，但有特色的数字资源却难以配置。很多高职院校的研究方向比较冷僻，和这类资源有关的信息数据库比较稀少。针对这种情况，部分高校组织技术人员开发了针对本校图书馆资源和学术研究方向的数据库系统，但这些数据库和资源平台不能接入大型网络信息平台或数据库系统，很多有特色的研究成果和数字资源不能得到分享，使得高职院校的数字资源建设受到制约。正是因为受到以上这些条件的制约，很多高职院校图书馆数字资源建设都停留在基本的引用阶段，在技术上处于数字资源的浅层，数字资源定位比较低，缺乏学术竞争力。
　　三、高职院校图书馆数字资源建设新思路
　　针对高职院校在数字资源建设方面资金不足、人才匮乏以及数字资源配置困难的问题。高职院校应明确图书馆数字资源建设的重要性，加大数字资源建设资金投入，大力引进专业技能人才。用新的图书馆办馆理念提升现有工作人员业务能力，吸引更多的社会人才加盟。在图书馆中建立专门的数字资源开发小组，定期对现有的数字资源数据库和信息平台进行管理。除资金的投入和人员的引进之外，校方还应主动做技术和软硬件升级，并在条件允许的情况下积极开发特色数字资源并建立专门的数据库，开发多种形式的在线信息采集、整理和管理工具，在校园内推广数字资源的利用，增加院校教职工和学生对数字资源的认识和理解。
　　除加强投入、引进人才并积极进行数字资源开发工作之外，积极进行校际合作力度也是发展数字资源的新思路之一。因为高职院校研究方向各不相同，各自的数字资源也不尽相同，所以在高职院校图书馆间开展数字资源建设合作，是弥补单一高职院校数字资源不足的有效手段。建立数字资源交流平台，可以在各高职院校之间实现数字资源的高度共享，实现馆际资源互动。除高职院校之间的合作之外，还可以开展同普通高校间数字资源建设合作。通过与上一层的数字资源进行合作，有效改善了高职院校的数字资源配置，利用普通高等院校先进的数字资源配置搭建可以实现全文浏览和利用的数字资源平台，无疑是高职院校发展自身图书馆数字资源的一条捷径。
　　面对现实，广大高职院校必须加大数字资源建设方面的资金投入，努力引进专业技能人才，同其他高职院校和普通高等院校开展数字资源领域的广泛合作，取长补短，才能做好图书馆的数字资源建设。另外，我们还应该认识到，面对高等教育界日益激烈的学术实力竞争，只有积极发展数字资源，才能将自身的优势充分展现出来，才能获得社会和教育界的广泛认可。
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　　（作者单位 江苏省扬州环境资源职业技术学院）