探讨使用PPT教学如何把握课堂时间
2011-12-29周桂富
新课程·上旬 2011年19期
摘 要:PowerPoint具有易学、易使用、界面友好等优点,在设计制作多媒体课件过程中越来越多地被广大教师普遍使用。PPT课件制作好后在播放时由于没有动态时间的显示,往往让上课教师难以把握课堂时间与进度。就围绕这一难题进行探讨。
关键词:PPT;课件设计;把握课堂时间
课堂上使用PPT制作的课件讲课时,如何动态把握时间是众多老师在把握课堂节奏时遇到的一个难题。笔者从事多年课件制作,进行了一些思考,以期能找到合适的解决办法。
一、借助传统工具计时
1.传统计时工具
在课堂上,利用钟表这一精确计时工具,我们就可以准确把握课堂时间。这样做虽然可以准确把握好课堂教学进度,但是,需要教师在讲课的时候时不时就得看一下钟表。很明显,教学过程中这样的动作是多余的,会影响自身的注意力。
2.计算机系统时间
除了看钟表以外,还可适时查看计算机的系统时间。使用前必须确保系统时间的正确。可使用“调整日期时间”菜单,在“internet时间”选项卡中勾选“自动与internet服务器同步”。
在播放幻灯片时可以通过按下“Windows”键,查看系统任务栏中的系统时间,再按下“ESC”键还原到正常状态。虽然操作简单,但是多次的切换毕竟会影响正常教学效果。
二、借助PowerPoint本身功能
1.插入时间功能
PPT课件在全屏放映时可在某一角落固定显示时间。可将插入点置于幻灯片母版上3ZBJkiF6aSDIOLXNiUh/4vo/EO15LHVoqjlLL9DUa54=的占位符或文本框内,点击菜单“插入→日期和时间”,在弹出“日期和时间”对话框中选择自己喜欢的时间格式,并选中“自动更新”复选框。
在播放PPT课件时,每切换到新幻灯片都可看到时间更新一次,教师可以清晰看到更新后的时间,把握课堂的进程。但是,更新只在幻灯片切换时发生。如果在一张幻灯片上停留过长,显示的时间却是不变的。
2.使用控件工具计时
除上述功能外,还可以使用控件工具箱中的某些控件来更好地实现这一效果。在PPT幻灯片母版视图中使用控件工具箱中的标签控件划出一块适度大小的区域,放置在合适位置;在此区域上右击鼠标并选中“属性”选项打开属性对话框,可更改Caption属性值为“单击更新显示时间”,关闭属性对话框;再在此划出的区域上用鼠标双击进入Visual Basic编辑器窗口,输入如下的代码进行保存。
Private Sub Label1_Click()
Label1.Caption = Time
End Sub
做好以上工作后关闭幻灯片母版视图。此时,播放幻灯片只要用鼠标单击标签区域,标签上的内容就更新显示一下当前时间。若在此幻灯片上停留的时间过长时需要了解时间,也可以再用鼠标单击一下此标签区域,就可以再次更新一下,变成当前时间。
三、借助第三方软件
利用PPT本身的一些功能虽然能适时看到时间,但还是不能像看手表、时钟那样直接、直观,进而把握课堂的进度。为了彻底解决这一问题,我们不得不借助于第三方软件了。在本文中主要借助于Flash软件来实现这一目的。
1.下载Flash时钟动画
网络上Flash时钟动画大量存在,可下载并将它放到PPT幻灯片母版中合适位置,借Flash时钟动画显示时间的变化。步骤如下:进入幻灯片母版视图,选择“控件工具箱”,点击“其他工具图标”,从下拉列表中选择“ShockWave Flash Object”选项,此时鼠标将变成“+”形状,将其在合适的位置上拖动即出现Flash控件图形;单击“控件工具箱”上的“属性”按钮,打开属性对话框,在“Movie”属性栏中输入.swf文件路径及名称,并将“Embed Movie”属性改为“True”,即将Flash动画嵌入到PPT中。
关闭母版,播放幻灯片,此时就可以发现时刻变化的时钟效果。这样的设计能直接观看到时间走过的每时每刻,但时钟动画过于花俏,影响着教学内容的呈现,分散着学生的注意力,也影响着教学效果。
2.使用Flash软件开发
可以对时钟动画进行改进,做成类似计算机桌面右下脚的系统时间显示的效果——简洁、明了。
首先打开Flash软件,新建100×25像素文档,选择“文本工具”在“舞台”中拖出输入区域,并将“文本类型”改为“动态文本”,并设置“变量”为“list”;选中第1帧,打开“动作”面板,在代码编辑区域输入如下代码后并在第2帧位置上插入帧,保存文件,发布动画。
T = new Date();
list = "" + T.getHours() + ":" + T.getMinutes() + ":" + T.getSeconds();
有了自己DIY的Flash动画,使用前面的内容,我们即可以方便地在PPT幻灯片母版中使用它了。
通过以上的思考,我想在制作PPT课件时使用以上合适的方法,在讲课时一定能发挥PPT课件的功效,并能做到不慌不急、游刃有余、胸有成竹。
(作者单位 江苏省高邮职业教育中心校)