初中教师如何指导学生“自主探究”之我见
2011-12-29包兰珍
新课程·上旬 2011年19期
摘 要:初中教学中自主探究式是新课程所倡导的,教师不但是课堂的引导者、设计者,而且还是主导者、帮助者和培养者。学生是学习的主人,在教学过程中,要加强学生的自主实践活动,引导他们在实践中主动获得知识,形成能力。分析了现阶段初中学生自主学习的现状,并提出了指导学生自主探究学习的方法,从教育学生加强自我管理方面,自主质疑的方法方面提高学生自主探究学习的能力。
关键词:初中教学;自主探究;自我管理;自主质疑
自主探究式教学为初中课堂教学注入了新