浅谈化学史在职校化学课堂中的运用

　　 摘 要：从化学教学中如何运用化学史实的三个方面进行论述，希望能为在化学教学中运用化学史和开展相关研究起到启示作用。
　　 关键词：化学史；课堂教学；运用
　　
　　 素质教育，既要提高学生的科学素养，又要提高学生的人文素养。要达到科学精神与人文精神的和谐统一，中学化学教学改革应遵循的原则之一是化学、化学史和化学教育相结合的“三位一体”原则。
　　 化学教学中运用化学史实到底有哪些好处？这是我们必须正面回答的一个问题。对于这个问题的回答，可谓仁者见仁、智者见智。以下是我的一些观点。
　　 一、运用化学史实，可培养学生怀疑的精神
　　 “学起于思，思源于疑。”认知心理研究表明，一切思维活动都是从问题开始的。化学史对培养学生形成科学的怀疑精神具有极其重要的作用