金太阳教育集团的发展与目标规划

　　金太阳教育集团创建于1996年，至今已经走过了15年的发展历程。15年来，经历了创业发展的艰辛、跨越发展的喜悦以及市场竞争和品牌塑造的洗礼。如今，金太阳已经成为一个专注于教育出版和教育服务、专业化规模化的企业。公司的产业版块涉及教育图书出版与发行、传媒教育与文化、网络教育、基础教育咨询与培训四个领域，企业人员超过1300人，年销售额达到11.5亿码洋。下面，我将从一个企业的国家责任、基本经验、未来目标三个方面，就金太阳的基本情况做一些介绍。
　　
　　一个企业的国家责任
　　
　　中国的基础教育改革已进行了多轮，最近的高中新课程改革自2004年从山东、广东、宁夏、海南开始，这次课程改革主要引入了西方的课程理念。为了加快推进课程改革，金太阳教育联合国家课程改革专家组、中国教育报、中国教师报、中央教科所，共同开发了新课标高效课堂“四时四级教学策略”执行标准。并和相关教育管理部门与单位建立了长期培训合作协议，对新课标的推进做出了应有的贡献。
　　作为中国教育发展的一支强大的力量，我们所要做的不只是给老师、学生提供一个项目，或者几本书；而应该是一种希望，一种梦想，一种创造力和源动力。
　　
　　15年发展的基本经验
　　
　　总结金太阳教育15年发展的基本经验，主要有以下几个方面：
　　（一）专注于教育服务，致力于课改助力
　　所谓专注于教育服务，就是锁定金太阳教育的市场定位和目标群体。事实上，教育本身也是一个庞大的产业领域。中国的人口多，决定了教育消费群体的庞大；中国是发展中国家，决定了教育投入的不断而持续性增加；教育是国策，决定了政府对教育长期重视。所以，就行业的选择性而言，我们认为教育服务将是一个有生命力的朝阳产业。当然，教育服务包含的内容很多，金太阳教育将专注于基础教育的研究、基础教育的咨询与培训、基础教育图书的策划与研发、教育传媒、网络教育和数字出版的发展。
　　所谓致力于课改助力，就是关注国家和政府的政策性、方向性导向，为教育提供核心价值。金太阳教育将“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”的企业核心理念，改变为“崇尚教育，助力课改，为基础教育提升提供核心价值与整体服务”，并围绕助力课改展开一系列重大措施和推动，就是基于方向性、战略性的认识。
　　（二）注重人才引进与培养，把人才作为第一竞争力
　　我一直认为，企业最关键的要素是人。人是企业的第一竞争力。在用人方面，首先要确立企业发展的人才战略观，要具有企业家的眼光和胸怀，用人之所长，包容之所短。第二是要有正确的用人使用观，“用人需疑，疑人需用”“用前要疑，用中释疑”。第三是要舍得在人才引进、人才培养上进行投入，建立起企业的留人环境与留人机制。
　　（三）注重研究，夯实基础，打造核心发展力
　　图书策划与出版，本质上是内容产业。产品定位是否准确、理念是否领先、构建是否科学、内容是否新颖、质量是否保证，决定了产品的市场前景和企业的最终效益。在教辅产品竞争日趋激烈的市场环境下，要领先于未来，就必须在基础教育的教研成果上下功夫，夯实企业发展的基础，确实打造核心发展力。靠拼凑内容和走捷径，只能获取短期的利润，难以实现长期的发展。
　　（四）重视创新，探究模式，打造差异化推广优势
　　创新，一直是民营书业赖以生存、竞争和发展的重要法宝。十几年来，金太阳教育把创新作为企业的核心文化加以倡导。通过持续性的产品创新，奠定了金太阳在基础教育领域的品牌基础；通过管理创新，使结构不断优化、流程更加合理、机制更加有效；通过模式创新，实现了差异化的发展优势和推广优势。金太阳在渠道和推广方面“面对面”“点对点”的服务模式，在行业中独具特色。在推广与服务方面创造的培训式推广和交流式推广，更是独树一帜。
　　
　　金太阳教育的目标规划
　　
　　自2011年起，金太阳教育已经进入了第四个五年发展期，也就是新的战略发展期。我们已经对第四个五年发展做出战略规划，制定了新的战略目标。第四个五年的战略目标有三个维度。第一个维度是“产业维度”：金太阳教育将立足于基础教育咨询与培训、教育图书出版发行、教育文化传媒、网络教育、数字出版五个业务版块进行发展。第二个维度是“目标维度”：未来五年，要将金太阳教育打造成为“最具影响力的基础教育咨询培训服务机构”“规模最大、最专业化的民间基础教育研究机构”“最具实力的教辅图书策划、出版机构”。第三个维度是“规模维度”：未来五年，金太阳教育的企业规模达到2000人，年度销量达到30亿码洋，成为行业的标杆性企业。