新生“齐全哥”还缺少什么?

　　“14包行李要10名志愿者帮他扛上去。更雷的是，他连毛巾都带了7条，卫生纸够用四年的。”谈起接送“齐全哥”的经历，志愿者李虎无奈地说。2010年9月10日，武汉科技大学电子信息工程新生郑宇在5名家人的陪同下一进校园就引起轰动，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来为他“助阵”。
　　“全副武装”“全程陪护”“全家动员”，14包行李中的生活用品大概能开一个小型超市——难怪网友要叫一声“齐全哥”了。不过，“齐全哥”的物备尽管齐全，还是让我们觉得“齐全哥”身上少了一些东西。
　　其实，再细心的父母也不可能为孩子备好所有生活之需。正如两年前，山东即墨某大学新生李雪，报到时也曾是一个“齐全妹”。但入校不久得了感冒，没曾想一次小小的感冒竟然让李雪不知所措，不得不给远在东北的妈妈打电话。结果，李雪的外婆和母亲当晚从哈尔滨坐飞机来到学校，送来感冒药——可怜天下父母心！这位“千里送药”的母亲，见到女儿的第一句话就是责怪自己“在报到时忘记给女儿带上感冒药”。
　　这也难怪，“90后”被公认为是在甜水中泡大的一代。这些被宠大的“小皇帝”“小公主”们，一直享受着“衣来伸手，饭来张口”的生活。从背上书包的那一天起，不少家长就开始了陪读、陪吃、陪住的“三陪生活”，致使孩子缺乏独立意识和自理能力。可想而知，这些温室中的“幼苗”突然要远离父母的庇护，去接受风雨洗礼，家长怎能放心？
　　所以，在每年大学新生报到之际，“齐全哥”“齐全姐”几乎成惯常现象。调查显示，近年大学新生报到，有80%以上的学生由家长陪同报到，而且70%以上的报到手续由家长代办，搬运大小行李也是由“亲友团”代劳；能自主报到的大学新生不足20%。而且有60%以上的大学新生在报到之后不适应大学生活。“齐全哥”现象充分折射出“90后”新生代独立意识和生活能力的普遍缺失。
　　所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。家长给孩子配备生活用品，不如教给孩子生活方法。上大学被称做人生第二个“断乳期”。作为家长，把孩子武装成“齐全哥”并非明智之举。在笔者看来，不如在开学报到之前，花些时间为他们补补“生活课”，培养他们的独立意识和生活能力。
　　当然，这些“生活课”最好还是贯穿于孩子成长的全过程。而且，承担“补课”任务的不仅是家长，还有学校。毕竟，培养出素质全面发展的学生，这才是真正的“齐全哥”，我们也需要这样的“齐全哥”。
　　（选自《华西都市报》2010年9月13日）
　　理解鉴赏
　　文章开篇提及的大学新生入学报到时的“三全”（全副武装、全程陪护、全家动员）现象，早已不是什么大新闻。而要想孩子茁壮成长，具备应对生活中的种种困难的素质和能力，就得从现在做起，对孩子放心，放手。这正是作者的写作意图。
　　本文在写作上有以下特点：１．标题有悬念。拿到文章一看，读者定会急于想弄明白谁是“齐全哥”，为什么叫“齐全哥”？既然都叫“齐全哥”了，那还缺什么呢？这样的标题对读者而言，具有较强的吸引力。２．在具体论证上，作者将重心放在了剖析问题的原因上，易于被人接受。中间部分，通过“齐全妹”案例、现实生活中不少家长过着“三陪生活”等事实以及相关调查数据，有力地证实了“‘齐全哥’‘不全’”的观点。继而，顺理成章地提出自己的主张，文脉顺畅，自然。3.本文语言朴实无华，但这种近似于聊天式的语言风格，让人倍觉亲切。
　　思考探究
　　1.针对大学新生入学时“全副武装”“全程陪护”“全家动员”的现象，作者的态度是怎样的？
　　2.文章标题为“新生‘齐全哥’还缺少什么？”，那么“齐全哥”到底缺什么？又该怎么做，才能成为真正意义上的“齐全哥”？
　　3.结合当今社会现实，试分析产生“齐全哥”式的大学新生的原因。
　　【欧阳睿／供稿】
　　参考答案见下期