借你一双慧眼

　　【实验名称】研究“他人优点”的性质
　　【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。
　　在现实生活中，人人都有优点，有的诚实守信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花……但是，大多数人往往只看到他人的缺点，而忽视了他人的优点。本实验将借你一双发现的慧眼，来欣赏别人的优点。
　　【实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液
　　【实验步骤】
　　1.将等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。
　　2.向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。
　　【实验现象】
　　1.滴入“忽视”溶液的试管，反应缓慢，很久才生成一种普通的无色气体，溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒由饱满变萎缩。
　　2.滴入“发现”溶液的试管，反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体。
　　3.滴入“欣赏”溶液的试管，反应极快，生成一种有沁人心脾香味的气体和一种叫“成功”的固体。
　　【实验方程式】
　　忽视+他人优点=平凡+有害物质
　　发现+他人优点=完美+无毒物质
　　欣赏+他人优点=香气+成功
　　【实验总结】
　　由此可见，忽视他人的优点会使你变得平庸，发现他人的优点会使你更加美丽，欣赏他人的优点会使你走向成功。
　　【实验时间】××年××月××日
　　后记：
　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。
　　
　　点评
　　本文最大的亮点是将化学实验报告移植到这篇探索他人优点的作文中，构思巧妙，形式新颖，显示了作者的匠心独运。全文由实验名称、实验目的、实验用品、实验步骤、实验现象、实验方程式、实验总结等部分连缀成篇，层次清晰。本文在形式上合乎实验报告的特点和要求。实验总结部分归纳实验带给人们的启示，实现了实验报告和作文的完美结合。后记画龙点睛，为整篇文章画上了完美的句号。
　　【作者系河北省衡水市第五中学学生，指导并置评：吴浔】