2011年高考浙江卷低分作文评析

　　列夫·托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭则各有各的不幸。”这一断言也可用来评判考场作文的优劣。优秀的作文大抵都是立意明确、结构合理、材料丰富、语言优美的；而低劣的作文则问题多多，千奇百怪。下面就2011年高考浙江卷的几篇低分作文，对其存在的问题作一番粗略的梳理。
　　
　　一、审题不清，立意不明
　　
　　“千古文章意为高”，立意，是文章成败的关键，也是作文优劣的最高评判标准，因为文章的终极目的只有一个，那就是表情达意!虽然，高考作文的评分细则分内容和语言两大方面，但没有中心立意的文章即便语言华丽也只能是肤浅杂沓而没有灵性的。
　　
　　[例文一主体片段]
　　我的高中并没有响亮的名号，也不是一级重高。但是我爱她。因为她给了我幸福的三年时光。是我的三年。现在还能清楚地记得刚进校园时的紧张：第一次和同学认识的兴奋，第一次上课的认真等等。
　　从小就经常听我的妈妈和外婆讲关于我的母校的事。因为她们也都和我同一个母校，从小很向往高中生活，所以中考后我也很愿意地把我的时间投入到这所古老的学校，也可以说是继承外婆和妈妈的班。
　　母校有我可爱的老师和同学，有我挥汗的操场，有布满我脚印的小花园，有充满我气息的教室，虽然我可爱的同学没有重高生超一流的成绩，但是我们同样努力，虽然没有体校生的强壮身体，但我们在运动会上拼尽全力，虽然我们的校园没有别的学校大，但她有精致的小花园，虽然母校有种种的不如意，但是对我来说她还是最重要的，因为她布满了我的足迹，见证了我的成长，我的三年是和她融合的三年。
　　我的三年是快乐的三年，我的三年是奋斗的三年。三年中有太多的回忆，有太多的不舍，它们都会跟随我一辈子，在我生命中沉浮，早餐的炒粉干、包子、饭团、并不算好吃的食堂烧的牛柳、相伴三年的方便面，三十六计地叫外卖，哥们义气的兄弟之情，清纯的初恋，纯洁的友情，一日为师终生为父的师生之情等等，这些我的时间中发生的事都是我生命中最宝贵的财富。
　　我的时间在之后的日子里还会继续，这三年不会是最长的但它是有意义的，母校带给了我知识，让我有在高考考场上拼搏的能力，带给了我理想，让我在以后的日子里还能不断前进。高考结束我们也都毕业，在这最后的日子里内心无法控制地充满了不舍、苦闷之情，不过前途是光明的，我们要大踏步地向前走。
　　[评析]该考生把“我的时间”理解为“我的高中三年”，这未尝不可，甚至可以说是将命题进行具体处理的好思路。顺着这一思路，完全可以具体地表现出作者对于“时间”的真切理解，可以展现自己在高中时代的人生思考、生活风采、精神风貌，从而写出一篇具体、真实、不乏独立思想的好文章。
　　但是，遗憾得很，作者并没有审清题意，没有抓住“时间”来表现“我的”三年，也没能讲述“我”在高中三年内是否认识到高中的学习生活对于自己有何意义，也没有讲述在这三年内做了哪些该做的事，更没有展现出作者对于高中三年在自己人生过程中的重要性的思考。
　　作者只是一味地在回忆自己的校园，在抒发自己对母校的情感，完全把“我的时间”变成了“我的母校”。虽然文中也提到了“我的时间”，但文章的主题完全偏离了命题者的意图。因此，此文应该算作脱题作文。最终得分为35分。
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　　二、言之无物，空话连篇
　　
　　文章是由材料组成的，就像建筑物是由砖瓦钢筋水泥组成的一样。没有砖瓦钢筋水泥，只能虚建空中楼阁、海市蜃楼；文章没有材料，只能是一堆废话、假话、空话。
　　文章的材料可以来自生活，现实生活是我们写文章最好的素材库，写生活告诉了我什么，写生活中感动了我的东西，这样的文章才能感动读者；材料还可以来自自然，大自然的每一个生物每时每刻都在用它们的生命本真启示着我们；也可以写自己对历史文化的真切感受，但不能是蹩脚生硬的鹦鹉的歌唱。
　　
　　[例文二主体片段]
　　时间正一分一秒地消逝着。它不会因为一个人的高贵或平凡而改变，它依旧是不快不慢地走着。上一秒将成为历史，下一秒不可预测，而我们能把握的就是现在。
　　当历史的车轮缓缓驶入二十一世纪，我身边的一切正以不可思议的速度改变着。楼房的高度越来越高，手中的电子产品一代接着一代更新着，似乎每一天都是一个新的世界。
　　然而，生活在这日新月异的时代中，有谁会去打开历史的大门，去感受经典文化给我们所带来的震撼?我觉得这也只有很少一部分人了。在像我这一种普通家庭里恐怕很难找到文房四宝的踪影了，而古代那些文人雅士曾经爱不离手的琴棋书画在现在也只有在老一代的人的生活中才可以偶然地发现。而我所接受的也都是一些快餐文化，各种娱乐节目多数是没什么深度的，只是笑笑就过了，没什么可以值得去回味去思考的东西。这里所隐含的就是我们对传统的东西已渐渐淡忘，对这些东西呈现出了一种纸感的态度，更不用说去学习，传统了。(如果再具体一点，写出“我”怎么利用时间来学习传统文化，就扣题了，也真了，实了)
　　并不是我一味地鼓励去学习所有的传统文化。因为我觉得它的确有许多可取的东西。比如说孔子的以仁为本的思想对于我们自身素质的提高和发展有着较大的积极作用，而一些古代中华民族所拥有的顽强拼搏的优良品质和孝敬父母的思想，这些精华的东西是不会随着时间的推移所改变的，是我在这一生的时间里都能够去受用，使我自身的价值能够得以体现。或许我的能力有限，可是能做到去接近它，有自己的理解，那也算是一种传承。(一段空话)
　　所以，人的一生只有短短几十年头，我们要做的不是任它白白流走，而是要努力去寻找和接受古人给我们留下来的丰富的遗产，找出其精华之处，去努力学习、提高自身的价值，认识自己的目标并毫无保留地去实现它。
　　我认为这就是我的时间，要在有限的时间里去充分发挥它的价值，做到让自己无悔，老了的时候回忆时能对那时的我竖起大拇指。我做到了我想的。
　　[评析]这是一篇典型的假大空成套的文章。作者不但没有把握好作文题的命意，也没有任何一点具体的材料。作者全然忘了“我”，而虚妄地站在时代的高度，妄谈社会，漫评时代，既无具体的材料，也没有真实的见解。本文最后得分30分。
　　
　　[例文三主体片段]
　　时间是手表上指针转过的分分秒秒，时间是日出日落，日月交替，时间是春去春来，秋走冬至，而人生的时间并不是如此，它是由经历的无数大小事件，对的或错的，欢乐的或悲伤的，那么一点一滴积累而成。人生的不同在于自己的时间编排。
　　亚里士多德曾说：认识你自己。这句话出自他的老师，更旱是刻在神庙上的铭文，而这句话正清晰地告诉了我们在合适的时刻做该做的事。历史上有许多这样的事例来警醒我们，秦在历史上是一个伟大的朝代，秦始皇治下的泰国重用人才，奖罚分明，军纪严明，先后消灭了六国，使中国大一统，完成了先辈们的梦想，而后北击匈奴，南平吴越，缔造了中国历史上的一个伟大的朝代，然而到了秦代末年，秦始皇却施行暴政，高额的税收和高强度的严刑竣法、徭役，使民不聊生，秦始皇下令造始皇宫，阿房宫，大型墓地，更是使民怨声载道，最后加速了泰朝的族灭也。正是秦始皇在六国一统之后，实施暴政，而使人民怨声载道，才导致了秦国的灭亡，这正是对于自己时间把握不当的一个教训。
　　认识你自己，把握自己的时间是通往成功之顶的大道，那么自然有许多人是把握自己的时间之后成功的。鲁迅作为中国的杰出大文豪，在一生中写出了不少作品，使无数的人们警醒，唤起无数人的民族之情，爱国意识，众所周知，鲁迅本来并不是一位作家而是学医的，在学医时，鲁迅留学日本，在一次偶然的机会，观看一部电影，而中国人演的却是汉奸，在场不仅日本人，连中国人也对这部片子赞扬不止，这让鲁迅十分失望，也因此意识到学医只是救人的身体，救人的思想意识才是真正的救人，从此鲁迅弃医从文，也正知其所想，他的文章给世人带来了许多的警示。鲁迅正是把握了自己，在民族危难之时，用自己的力量以写作的方式唤起了人们的爱国情，最终取得了成功。
　　时间如风如雨飘忽不定，唯有把握它才能取得成功，正所谓认识你自己，我们应该学鲁而非始皇，在合适的时间里做好该做的事。从这一刻开始，从这一秒开始，把握好我们的时间。
　　[评析]此文没有根据“我的时间”的命题，也无视试卷上的材料语和提示语，只是将自己考前准备的两则材料强硬地牵扯入文。这是近年来浙江高考极力反对的一种“套话作文”。本文最后得分25分。
　　
　　三、言之无序，杂乱无章
　　
　　“文章”的“章”，应该是指“章法”，是在文章立意的指导下，把材料有序地结合起来，从而写出事件的发展过程，情感的变化历程，事理的逻辑规律。还应该注重表达的层次，切忌结构平板；讲究逐层深入，切忌多方面浅层堆砌。所以，一篇文章，应该有一个合理的结构，否则就言之无序，杂乱无章。
　　
　　[例文四主体片段]
　　时间，是抽象的，但不能忽视它的存在，时间是古人创造的名词，并且为了让我们方便计算时间，创造了许多种方式来统计它。
　　时间，是伟大的，它天不怕地不怕，即使山在崩裂地在摇晃，火山在向人类无情地洒火苗也丝毫不影响时间，仿佛是它主宰着这一切，但它又像是个旁观者。
　　时间，是世界上最渊博的智者，从生命诞生甚至到一个人类无法想象的时候，它就存在，而且从未离开过，历经数万亿载的它已学术广泛，眼广心广，我们任何一位智者也不能与它相并论。
　　时间，你是抽象的、伟大的、渊博的、坚持不懈的……可作为平凡人的我，在面对如此强大的你时，我畏惧、我害怕、我想逃避，可是任由我再怎么求饶、挣扎，你依然无情冷酷地踩上我。
　　高考，是时间把你推向我，我想逃走，但在时间面前我逃不了，躲不过，这时的我依旧希望时间可以慢一点过去，让我有足够地时间来检查完成考卷，可这一切都是我的幻想，黑板上清清楚楚、明明白白地写着2小时30分钟，不多不少，时间你是这世上最公正公平的大法官，你向来公正地执法，不徇私枉法，你是榜样，可因此你也伤害了许多人，你的无情、冷酷令人毛发悚然。
　　时间，你有时也会仁慈一些，给我带来欢乐的时光，或许是我太过贪心，总认为欢乐的时光你给得特别少，我过得特别地快。
　　高考，这48小时是个难忍的时光，而高考后的一整个暑假却是快乐的，随时想起来都使人兴奋。时间，时间，请让暑假过得慢一些，让我充分感受这份幸福吧!
　　时间，你的无情众所周知，我无法改变你，但我可以驾驭你，我会把你给我的一分一秒毫不留情地全部利用起来。
　　在短短的几分钟内也可以做事，不要因为它短，而小看它，时间既然是如此伟大，那它的组员也应该是威力不小的。
　　[评析]这篇作文，严格地说，不能被称为“文章”。作者审题的偏差、文中材料的空乏且不说，单此文的结构，就缺乏有序的章法。作者似乎要阐述时间的公正与无情(当然这明显不符合题意)，并以此次考试为例(这显示出作者题材的匮乏)；但之前所述的“抽象”“伟大”“渊博”“坚持不懈”等等，与作者的“正话”之间没有逻辑关系，作者也无意要揭示其中的内在联系，显然已成了文外之言了。
　　再者，作者在谈到“虽然无法改变(时间)”但“可以驾驭(时间)”之后，没能够写出自己是如何利用时间的(这应该是切合题意的)。
　　可以说，本文的结构毫无章法，作者的思路也不明晰，纯属“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。本文得分34分。
　　
　　四、语言幼稚，言之无文
　　
　　近年来，高考作文评分标准中的发展等级明确要求文章语言必须有文采，语言必须具备美感，使人读起来琅琅上口。这是作文语言的高级要求，多数考生很难做到。而“文从字顺”则是对文章的基本要求，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，就是遣词造句能够准确地表达作者的所思所感；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有含混、错乱和别扭之处。
　　
　　[例文五片段]
　　时间是什么?时间联系着千千万万人的生活。这几天下着雨，昨天，一辆苯车摔进了新安江，建德等市都已停水，要知道，新安江的下游是钱塘江，这关系到杭州城内的居民的生活用水，企业的工业用水等，若不及时遏制，让苯流入钱塘江，那么，后果是不堪设想的。虽然在考场上的我并不知道现在的情况怎么样，但我还是希望一切都能往好的方向去发展。时间真是一条至关重要的纽带啊!
　　[评析]本文语言没有文采可言，甚至是肤浅幼稚的。而且，“苯车”“建德等市”表意不明，“遏制”用词不当，“时间真是一条至关重要的纽带”是病句。一段不到200字的文字之中，就有如此多的语言错误，可见该考生的语言能力很成问