2011年高考浙江卷优秀作文九大特质分析

　　一年一度的高考又过去了，同往年一样，高考作文的得分情况依然是大家所关注的热点之一。2011年有一大批令人欣喜的优秀作文出现。分析这些优秀作文，我们可以发现，优秀作文之所以优秀的一些内在特质。了解这些特质，对提升我们的作文水平是颇有益处的。下面笔者结合阅卷感受，就2011年浙江卷高考考场优秀作文的特质作一些分析，以飨读者。
　　
　　一、审题——准
　　
　　考场作文评分标准中的最基本要求是审题正确。完全可以这样说，审题正确与否是评判一篇作文能否及格的重要依据之一。而能否全面、准确地把握题意，从题意出发去构思立意，则是优秀作文和一般作文之间的差异。优秀作文有一个共同的特质，就是考生对题意理解到位，作文时紧扣题旨阐释题意，正确地体现命题者的意图。
　　2011年浙江卷的作文题题型结构的主体由三部分构成：材料+导语+标题。先用事实材料引出成功名人，事实材料的核心是“名人的成功是不可复制的”，再承接材料，通过导语进一步将“成功与时间”关联起来，阐释人生不是在有限的时间内复制别人的成功，而是“认识自己，在合适的时间里做好自己该做的事”的道理，最后根据上述材料和导语设置作文命题“我的时间”。材料、导语、标题三者构成了一个完整的统一体，材料为导语作铺垫，导语为命题提供了立意方向。
　　作文标题“我的时间”，以时间作为命题的中心词，可见命题是在强调时间的重要性，因此“时间”可以理解成我的舞台、我的人生、我的时代、我的生活片段。从一定意义上来说，写作立意的角度与范围是比较宽泛的。但题中“我”又对“时间”作了限制，强调了“时间”与“我”的关系。这增加了审题立意的难度，考生必须选择“我自己”某个特定时间中的特定事件来立意作文，化抽象的时间为具体的事件，从而凸显“时间”的存在及“我”对时间的认识与理解或时间的价值与意义，表达一代人所具有的自我认同感：要珍惜时间，好好把握，创造人生(或人生每个阶段)的精彩。据上分析，要准确把握这次作文的立意，必须注意命题中的三个关键词：我的、时间、人生。准确把握了这三个关键词作文才能符合题意。
　　从多份作文分析来看，优秀作文就很准确地抓住了这一点。这些作文的考生都能仔细地阅读试题材料，分析材料和标题的关系，紧紧把握住“根据材料的内容”的要求，将“我的”
　　“时间”与“人生”准确而紧密地对接起来，表达主旨，使审题做到了完美无缺。
　　
　　二、立意——高
　　
　　作文的立意非常重要。立意不仅要正确，更重要的是要积极、高尚。这是优秀作文在立意上与一般作文的重要区别。在高考中极大部分考生的作文立意是正确的，但大多作文立意平平，往往站在一个很狭隘、自私的角度去认识问题，显得小器、局促。优秀作文的作者在立意上就能跳出这些局限，往往能从人生、社会的角度去分析立意，呈现出一种正确的价值判断，让读者从中能看到一种思维的大气与智慧。有一篇满分作文是这样立意的——文章先从物理时间的层面上描述了自然界早晨、晚上的景物变化及人的内心需求，由此引出话题“我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己”，接着，作者由人的需求荡开一笔说到人所追求的幸福问题。围绕幸福这个问题，作者联系生活，将自己与“有的人”对幸福的不同认识与感受作对比，通过对比，表达在“我的时间”内，我对幸福的自我追求与认识。请看摘自文中的一个片段(见本刊本期《2011年浙江高考满分作文》第4篇最后4段)。
　　很显然，这篇文章的立意是比较高的，作者不是将立意仅仅停留在一般时间上所做的一般“合适”的事，而是将“我的时间”与“我所追求的幸福”结合起来，将立意的点放在对“幸福”的认识上，这就体现了作者对“时间”的认识不同于一般的考生，高远的立意体现了作者正确的时间价值观与幸福观。
　　
　　三、内容——实
　　
　　作文永远是内容大于形式。内容是一篇作文的灵魂，优秀的作文不是靠华丽的形式来支撑的，而是依靠具体实在的内容来支撑的，并以此来感染读者，打动读者。所谓“实”就是“真”，在文中表达真的生活，真的思想，真的情感。这些作文并不是天马行空、不着边际的想象，也不是浮夸空洞的言语堆砌。这些作文的一个基本思想就是表现思想与生活，呈现“自我”。因此，优秀作文从内容层面上看，是立足生活，立足于“自我”的。这样的作文，让读者在感受作者思想的同时，还感受到了作文的“实”在。如有一篇满分作文的立意是“只有认清自己，自主‘我的时间’，才能成就你独一无二的孤本”。为了表达自己的这一认识，作者从生活经历中选择了在高校自主招生中自己与其他同学的不同做法这件事来表达。请看下面的文字片段(见本刊本期《2011年浙江高考满分作文》第6篇3～6段)。
　　在这里，作者没有华丽的语言，也没有过多的表现手法，只是在表达认识时，用了自己的一个真实的经历。但作为读者，我们从这个事件中看到的是作者独立的个性，看到的是作者真实的生活与思想。而正是这真，使得文章的内容“实”了起来。可以这样说，这篇文章能得满分，与这种“实”是分不开的。
　　
　　四、结构——畅
　　
　　构文体现在文章的外在形式上就是结构。结构分为章法结构与内容结构两方面。
　　一篇优秀的作文章法结构上首先应该做到的是圆满完整，顺畅流利，起承转合，章法合理。优秀作文的结构常以以下形态呈现：凤头猪肚豹尾——开头美观漂亮，中间充实丰满，结尾简捷迅速；前后连贯呼应，勾连之间有变化，变化之中作提升；文脉流畅，层次清晰，主次分明；小标题自然妥帖，艺术性强，等等。如有篇58分的优秀作文是这样结构的：
　　开头：从自然生物的生长引出话题——我们应该像自然界的生物一样，在自己的时间内，依照自己的个性发展自己。
　　中间：分别用了“童年的好奇”“少年的好学”“青年的转型”三个标题，叙述或描述了自己成长过程中的几件典型的事件，从而表达“我要充分利用我的时间，在合适的时间内做好合适的事”的主旨。
　　结尾：用议论和抒情的方式，表达对未来的展望，不仅写了自己要在未来的时间内主宰好自己的时间，而且由己及人，指出90后这一代人应具有成功人士对事业的那份执著精神，但不是去复制他们的成功、躺在先人的功劳薄上，而应该利用时间，抓住机遇，发展自己，担当起一份国家和社会的责任。
　　全文以叙事为主，间以抒情议论，叙事结构并不是流于平面的，而是多角度、立体地展开，层次的逻辑性非常清晰。同时采用了小标题结构文章，使得文章的章节既独立成章，又能合为一体，形式灵活而又不失严谨。
　　除了章法结构外，作文的结构还有内容的结构问题，及文章应该先说什么，再说什么的问题。文章的内容结构同章法结构一样，体现了作者的思维层次。一个清晰完整的结构，无疑是能给阅卷老师以美的享受的。有这样一篇满分作文是这样安排内容的：
　　开头：对北京地坛内的祭坛上落日余晖的描写，引出史铁生的离世。
　　中间：评述史铁生的人生之路及史铁生对人生的态度，指出“史铁生用一生的时间将自身的苦难化成一生的幸福，他用自己手中的笔，一分一秒地勾画了自己的人生”，并由此引申到“我”对人生的认识，“每个人的生命长度无法预知，但不过也是时间洪流中的一粒微尘，我们需要思考，需要给自己的人生路找到合适的事”，接着指出“认识自己，找对人生的方向，把握自己的每分每秒”。
　　结尾：引用舒婷的诗《神女峰》进一步提升自己的认识，并用抒情句“的确，千年的时间我们无法把握，何不浓缩成下一秒内心的感悟，让自己一生的时间充满幸福与向往”结尾。
　　整篇文章起笔出人意料，与众不同，中间在比照中深化自己对人生的认识，揭示用好人生时间的价值与意义，结尾卒章显志，提升认识，深化主旨。全文结构自然、流畅、大气，如行云流水，酣畅流利。评卷老师读这篇文章不仅感受到了文章结构的美，更重要的是接受了一次重要的人生洗礼。文章被评为满分是理所当然的。
　　
　　五、情感——真
　　
　　“真情”，是源于生活，发自内心深处的，它对作者自己来说是出于真诚的，能打动自己的；对读者来说是能受到感动的，并能引起心灵共鸣的。“真情”首先在于“真”，在于健康，也就是我们常说的以我心抒我情，用我手写我感，反映出时代的主流文化、主流思想。这些作文应该是能给人以善的引导，真的启迪，美的享受的。
　　优秀的作文应该是具有真挚的情感和独特的创意的。真挚的情感应该是独创的，是唯我的。今年我省的作文标题“我的时间”是一个比较抽象的概念性标题。要将这个标题的“抽象”一面转化为具体实在的内容，需要考生有对待生活的情感，而这种情感正是源自于写作者平时对生活的积累，对情感的积累，并将这种积累智慧地转化为一种真切的感悟。请看下面的这个片段：
　　人终究会长大，岁月会剥离掉湖泊般的外壳，让得以抵抗世俗侵蚀的躯壳破茧而出，向世界宣泄情感。
　　小时候的我一直渴望一只书包，我渴望与小朋友交谈读书心得，我渴望玩耍在蓝天白云之下。家庭的贫穷迫使我在八岁时才入学前班，自身的笨拙使我万般无奈，次次倒数第一。可是，无论多少人对我嗤之以鼻地嘲笑，我依旧我行我素，我走我的路，即使没有人愿意与我走路，书是我最好的朋友，也许老天爷看我“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”，在我上四年级的时候，破天荒地让我拿了个年级第一。
　　翻去童年这一页，我到了人生最美好的阶段——青少年。青少年的我活泼开朗，总是张着嘴哈哈大笑，什么忧愁、烦恼与我统统无关，我的人生格言乃是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。终于，我考上了高中，今天有幸站在这年轻的战场，成功，并不是照某个人的套路奋斗，而是坚定梦想，不断为之努力。
　　云雨来之际，空气中的水汽沾湿了燕子的轻衣，它调整了飞翔的高度，坚守了飞翔的美丽，在天空中划出一道美丽的弧度。烈日当空的时候，骄阳灼烧了花儿如雪的肌肤，花儿调整了气孔开闭的程度，坚守了开放的美丽，增添了一道亮丽的风景线。人生分分秒秒时时刻刻都在变，你的成功之路上也会出现拦路虎，但只要调整自我，坚定信念，定能成功。
　　人生如果只求得两点一线的安稳，便没有了激情，庸庸碌碌就此一生。
　　如果有一天，我淹没在人海之中，那是我没有努力去活得丰盛，春夏秋冬不断轮回，人生苦短，调整自我，坚定信念，迈向巅峰!
　　这是一篇满分作文的片段。在这个片段中作者对自己所走过的人生作了一个概括性的叙述，从而使抽象的“时间”具体为“人生时间”。这几段文字叙述和抒情相结合，在自然的表述中，作者带着一颗灵动之心，去真诚、真挚、真切地感受时间，创意地抒发了我对人生时间的特有的认识与情感。情感的表达不张扬，不渲染，而是在平稳的语势中展开并深入，显得真切可信。可以这样说，这篇文章能得满分的一个重要原因就是情感的真与实。
　　
　　六、思维——新
　　
　　作文是用来表达自己的思想(或观点看法)的，高考作文从某种意义上来说，不仅是考查考生的语文能力，还有一个很重要的功能，就是通过作文来考查考生对某一问题或现象的思考及思想。这也就是说，高考作文在考查语言表达能力的基础上，应立足于考生思维层面的审视与考查。一篇作文能否有考生自己独特的新思维，真正写出“自我”，关键在于考生能否将命题“内化”为自己的感悟。
　　对同一道作文题目，有些考生的文章内容只是对文题的演绎、扩展，甚至是在解释概念，文中缺乏感悟，缺少自我；而有些考生则是在理解题意的基础上，结合自己的生活感受和体验，将文题内化为自己的感悟，读者读到的是考生的思想，考生对某一问题的独特的认识判断。很明显，后者才是真正地在作文。有一篇59分的作文就因为其思维的新而得到了评卷老师的青睐。作者将“我的时间”分成四份，并依次对这四份时间的安排与利用作了阐释，从文中我们读出了该考生思维的新颖与独特，请看下面的片段：
　　时间就像写在水上的字，你刚提起笔写下另一笔，而前一笔早已随那流水消失在你的妄想中，人，从来不能把握自己时间的长度，但都可以把握自己时间的宽度。如果我的时间是十分，那么我要用三分来坚持自己的梦想，三分用来反省自己，三分用来关爱别人，剩下的一分用来奖励自己沉醉在回忆的星光里，寻一份往昔。
　　有人说过，幸福的三件事是：有事做，会思考，能爱人。生命的大部分时刻是用来思考爱与被爱的命题的，但是，有那么多的人，只会把别人的爱当成理所当然，却把自己的爱锁在神秘的盒子里，结果变质遗忘，化作一缕青烟随风消散。懂爱的人只是自己品了一小口美味，把剩余的全部奉献。而不懂爱的人却是自己尝了一大口，只把一小口留给别人。爱，不是一种需要，而是一种领悟。我要把人生的三分时间用于爱，去真诚地关爱别人，去真诚地爱自己，去真诚地体会别人的爱。用爱在自己的天空里画下一道彩虹。
　　我也要用时间的镜子来审视自己的真诚和永远可求的那一份赤子之心。尼采曾用三象来比喻人生：骆驼、狮子和婴儿。在我看来，人生便是要有一点时间来回归本真，去看看最初的自己，去回复婴儿的纯真。
　　我的时间是十分，三分用来追求，三分用来爱，三分用来省，一分用来悟。窗外的风幽幽的，抚起时间的茗香，低头一嗅，满是清澈与满足的味道。
　　全文共1228个字符，作者却一气呵成，这是其中的几个片段。作者将时间分成四份，分别从“坚持梦想”“反省自己”“关爱别人”“奖励自己寻一份往昔”四个角度来构文，思考我对“我的时间”的认识。整篇文章，作者以独特的思维去表达自己的认识，避免了或泛泛而谈时间，或一味直白人生经历的陈旧“规式”，无论是在立意、内容上，还是在形式、表达上，都体现出了思维的独特与新颖。
　　
　　七、语言——美
　　
　　语言洗炼、优美大气是优秀作文在语言上的一个突出表现。或通篇整散句结合，用华美的文笔构筑了一篇篇意境深远而厚重的文章，作者的情感在不断变换着的句式中表露升华，或用精炼优美而深邃含蓄的语言，表达深刻的议论，哲理的思想；或用朴实无华而清新自然的语言娓娓道来，令人心随。有些作文中所表现出来的作者驾驭语言文字的纯熟能力、以及深厚的文学功底令人惊佩，作者对文采的追求理所当然地得到了阅卷者的充分肯定。
　　请看下面几个片段。
　　我的时间，总是充满活力与激情。从每天的睁开眼起，我便踏上了一个充实的奋斗之程。我总是喜欢快走在路上，在一片的喧闹中，在一堆的嘈杂声之中，安然地穿过。我不喜欢张狂，那是无知者自卫的武器，我也不喜欢浮夸，那是胆怯者自我安慰的绝技。我知道，人生的真谛并不在炫耀与自满，而是在平淡地完成自己的事。我也有我的风采，我的绝伦。我讨厌虚伪的赞扬，我也讨厌模仿与崇拜，那只不过是偷懒与不思进取。我从不奢求别人的成功。我知道，天生我材必有用，人生的真谛在于发掘自己，雕刻自己，让自己成为成功的自己，而不是盲目而苍白的复制品。
　　叙述与议论结合，比喻、对比、引用综合使用，深刻地表达了自己的认识与观点。
　　五岁时的我，像极了刺猬般的某种幼小的动物，贫瘠胆小。但我喜欢奔跑在田塍上，没心没肺地笑，我爱爷爷做的木质风车，我爱漫天飞舞的竹蜻蜓。我明晰我要的，只是简单的快乐。
　　十岁的我，出落了些少女模样，不再毛毛糙糙，冒冒失失，喜静。欢喜安安生生地捧着一本书，即便只是注满了拼音的故事书。我喜爱的，无非是这样一种长大的姿态。
　　十五岁，除了头发长了些，个子高了些，还留有清简的眼神。这是一段青黄不接的尴尬时光，我愈发喜欢午后的慵懒时光，我要的，是那睿智警醒背后，去获取人生的意义，去揣度，去体悟，去梦想属于我的清淡时光。
　　简媜说过：“要做时光的忠贞恋人，与旧时光厮守。”二十岁的我，不再艳羡他人的成功，每一个人的成功都不能被复制，就像每一段过去的时光，都无法再来。因为时光的不可复制，所以它愈是厚重与珍贵。
　　我尊重任何一个以前的自己，因为那是我一路生存的痕迹。
　　也许，那等在记忆里的容颜的确浅了，淡了。也许，那一抹鲜艳的鹅黄的确褪了，旧了。那季节却不知疲倦地向前，我听见时光驶过的轰轰声响，那是你的，也是我的，永远无法被复制的时光。
　　朴实的人生经历描述与哲理般的议论抒情，充满着语言的智慧与思想的深度。
　　我人生中还有一份时间是只属于我自己的，我要用它来回忆，却不只沉浸在朝花夕拾的哀愁中。因为时间若能下酒，回忆便可当一场宿醉，一醉醒来天依旧清明，而两岸的光阴仍旧无法一苇航之。所以一味地沉浸在过往里，这一份时间便是自我折磨，回忆的另一份功能便是告知我们，何为舍弃，何为坚守。人是一撇一捺的真理，若不撇开终是苦，若能捺住便成名，而回忆就是告诉我们，人生是在频频回头的拾取中学会写人字。
　　整段文字语言大气、酣畅，每一句话都是睿智的呈现，对人生哲理般的思考，对每一位读者都有着启迪。
　　
　　八、角度——巧
　　
　　高考作文命题有一个基本特征，即命题尽可能照顾所有考生的写作需要，因此作文题的内涵是比较大的。每一位考生拿到作文题后，应该根据自己对题意的理解，结合自己的生活体验或感受，从中选择一个角度切入，做到化大为小，小中现大。应该说，优秀作文在这一方面是比较突出的。分析优秀作文，我们可以看到，这些作文非常注意角度的选择，或从一点切入，多点辐射；或从小处着手，逐步展开；或从大处着眼，逐层归结，给读者的感觉是从容不迫，巧妙连接，充满智慧。事实上也是如此，一篇作文，入题的角度选对了，切口找到了，那么其行文往往也就不会出现大的问题。
　　如前面例举到的一篇满分作文就是如此。作者从史铁生人生之路与人生态度切入，联系自己的人生经历，表达在我的人生时间内，应该“认识自己，找对人生的方向，把握自己的每分每秒”。文章角度选择的独特，一下子吸引了评卷老师的眼球。
　　还有一篇59分的作文，从“生命时间没有长度，只有宽度”的角度切入，将“我的时间”化成生命的一个点，然后从这个点生发开去，联系“我”的生活，阐述怎样用好这个点，使之丰硕、圆满起来。正确的角度，将“我的时间”这一抽象概念具体化。恰当的角度，细细的叙述，突出了我与时间的关系，将本次作文的命意恰到好处地呈现了出来。
　　再如有一篇59分的作文，把村口的戏台子作为文章切入的角度，写它的被村民青睐，写它的被冷落。随后笔锋随之宕开，从村头戏台子的变迁转到对人事变迁的感慨，最后联系自己，表达要珍惜“我的时间”，在我的合适时间内做好合适的事，不辜负时光，不辜负人生。在作者的笔下表述的角度不是单一的，而是多层面、多角度的，在多角度的叙述中既有详尽的叙事，也有素描式的概述，更有充满哲理般的思考。
　　
　　九、卷面——靓
　　
　　卷面犹如人的脸面，它给评卷老师带来的是第一印象。一篇卷面干干净净、书写规规整整的作文能让人赏心悦目，这是非常重要的一点。大凡笔者所接触到的优秀作文在这一点上都是做得很好的。值得广大同学学