浅谈职业学校中的德育

　　新时期职业学校德育工作的任务是由德育的根本目标决定的，即德育工作要适应社会主义现代化需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，这是职业学校德育工作的根本任务。确定德育任务既要适应党的工作需要，适应社会主义现代化建设形势的变化，又要充分考虑职业学校学生的具体状况，因此，职业学校德育任务要有相对稳定的内容，同时也应随着形势的变化有所改变。
　　一、树立正确的人生观、世界观
　　人类认识世界的目的是为了改造世界。德育的目的就是通过改造人的主观世界，使人在实践中提高自觉性，减少盲目性，协调好人际关系，以利于搞好工作。因此，帮助学生树立正确的人生观、世界观，是整个职业教育中德育的中心和基本点，要贯彻始终，这是培养什么样的人才、什么素质人才的关键。社会主义建设者不仅需要有专长的技术人才，还需要有高素质的建设者。目前，社会上的一些消极现象，如：腐败现象、拜金主义、个人主义、无政府主义、信仰空虚等在侵蚀着人们，特别对青少年影响极坏。德育工作就是把先进的思想理念传播给学生，抵制腐朽思想的侵蚀，培养出思想健康，有正确人生观、世界观的社会主义建设者。
　　二、加强职业道德教育
　　职业学校学生的道德教育，既和普通中学的学生教育内容有共同之处，又有着职业学校教育的特点。作为职业学校的学生要有一定的职业道德规范，虽然不同职业有一定差别，但应忠于职守、爱岗敬业、精益求精、干一行爱一行；自尊、自爱、自信，应成为职业学校学生道德标准的主要内容之一。
　　三、进行辩证唯物主义教育，培养学生严谨的科学态度
　　恩格斯说：“辩证法是唯一的、最高度地适合于自然观的这一发展阶段的思维方式。”职业学校在教学中，专业技术课占有很大比重，教师在教学中对学生进行辩证唯物主义观点的教育，对学生的技能掌握和道德修养的形成，有很大的帮助和促进作用。
　　四、强化法制观念，做一个遵纪守法的公民
　　法律不属于道德范畴，但它们密切相关，教师要教育学生知法、懂法、守法，树立良好的法制观念。只有一个遵纪守法的人，才有可能成为一个道德模范。因此，我们在对学生进行道德理想教育的时候，必须把法制教育贯彻于始终，这样我们才能培养出一个有理想、有文化、有技能、知法守法的社会主义大厦的建设者，而不是蛀虫。
　　总之，职业学校的德育工作应把握职业学校的特点，从实际出发，把对学生的道德教育落到实处，抓出成效。
　　（遵化市职业技术教育中心）