执着教学改革 推进学校持续发展
2011-12-29景小霞
北京教育·普教版 2011年2期
我校通过不断改革与钻研，提高教师专业发展水平，推进学校的持续发展，为促进学生的健康成长服务。
活化常规，让管理充满“灵性”
教学常规，是提高教学质量的保障，是规范教师教学行为的主要依据。我们根据教学实际改变了以往僵化死板的常规管理，赋予它新的活力。
1.集体备课，共享智慧
备课是教学常规中的重要内容，是教师教学中最基本的流程之一。要提高教学质量，教师首先必须认真备课。传统的备课形式和“以纲为纲”、“以本为本”的“金科玉律”已不再适合新课程标准
