让升旗仪式变得鲜活

　　在升旗仪式上，除了“国旗下的讲话”和“常规通告和布置”之外，我们还可以加上对本校一个优秀班级、一位优秀教师、一位优秀学生的“三个一”的立体宣传，从而让升旗仪式变得鲜活。
　　一个优秀班级肯定有一种有效的班级管理模式、管理手段，有特有的班级文化、班级精神、班级特色活动等；一个优秀的教师之所以优秀肯定有他的不同常人的成长历程，有过人的教育技能和可敬可学之处；一位优秀的学生为什么优秀?他的优秀也不是一朝一夕能定格的，有外在的，有内部驱动的，还有这位学生对学习、对成长的努力与执着。
　　宣传一个优秀班，激励的不仅仅是这个班，还会“刺激”其他班；宣传一位优秀教师，激励的不仅仅是这位教师，还会“启迪”其他老师；宣传一位学生，激励的也不仅仅是这位学生，还会“教育”全校的学生。对他们的宣传同时也会让我们的校园文化变得更为丰富多彩、真切有效。
　　因为“优秀”本身就是一个榜样，“榜样的力量是无穷的”；“优秀”也是一面旗帜，旗帜可以指引我们的方向。
　　优秀是“默默地成长”，优秀是“静静地开放”，优秀也需要有人“欣赏”，对于“被欣赏者”是一种肯定和激励，对于“欣赏者”也是教育和引