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有效数学教学 促进教学改革

2011-12-29沈华芬

新课程·上旬 2011年16期

  摘 要:教学的有效性,是教师永恒的追求。“教得有效,学得愉快,考得满意”是从事教育工作者的奋斗目标。教师在教学过程中与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。
  关键词:有效性;传授知识;培养能力
  
  如何提升教学的有效性呢?初中各年级有其