以数字化课堂为中心建设数字校园
2011-12-29田昆升李艳红
中小学信息技术教育 2011年9期
北京丰台区师范学校附属小学始建于1965年。学校拥有多功能厅、图书馆、各类专业教室、室内柔道馆等硬件设施和较深厚的文化底蕴。经过十几年的探索、发展、建设,学校已初步具备成就数字化所需的物理环境,具有一支能够用现代教育技术思想进行科研、教研、授课、教学评价、学生评价以及德育工作的教师队伍。
学校始终坚持继承与发展并存,在培养学生规格的问题上提出了“文武双修,笃实日新”的培养理念,立足于学生二十年后面对的社会现实,注重培养学生多方面能力。在未来的发展中,学校以数字化课堂为核心,以校本课程建设为载体,以教师素养培育为动力,以领导管理改进为保障,对学校的各方面基础进行数字化建设,既注重发挥学校的传统优势,又着眼于学生未来的发展进步。
◇从“滴水”的灵感中寻找数字校园设计的