图表让数据更直观

　　教材分析
　　浙教版《信息技术》(八年级下册)第四单元的教学内容，主要是从第二、三单元演示文稿的制作过渡到电子表格处理工具的体验和学习。教材选用的电子表格处理软件是Excel，涉及电子表格数据的输入、编辑、计算和排序等统计分析操作。《画龙点睛》是本单元《数据处理》的最后一课，主要内容是认识图表类型、创建图表和美化修饰图表，使用的数据表格案例是“上网目的调查表”。
　　学情分析
　　学生虽然有其他常用软件的学习经验，但第一次接触Excel，还是会有一些陌生感。因此，在教学过程中教师需要做一定铺垫和介绍，同时对教材内容进行重新设计，即保留创建图表和认识图表的内容，去掉美化修饰图表的内容。
　　教学策略
　　本课的教学设计思路是“双出发、一自主”。“双出发”：一是从教材出发，结合上网目的的话题交流，通过