全球大学排名及其影响解读

　　2011年6月17日，欧洲大学协会在布鲁塞尔举行的排名研讨会上发布题为《全球大学排名及其影响》的报告。编写者在报告开篇引用了19世纪美国诗人约翰·戈弗雷·萨克斯（John Godfrey Saxe）的诗《盲人与象》（The Blind Men and The Elephant），借喻人们基于不完整的数据和片面的理解得出对大学排名整体结论的现象。
　　
　　上世纪90年代以来，全球大学排名的发展如雨后春笋势如破竹，从社会舆论走向到公共政策制定，无不受其影响。高等教育机构及商业研究机构通过公共媒体一起发布大学排名，目的是迎合社会需求及展现高等教育透明度。随后，多国政府及教育认证机构出于保障高等教育质量的初衷也步之后尘，大学排名作为一种质量保障辅助工具被广泛使用。今天，无论是全球性的、地区性的、单一国家内部的大学排名，还是