浅谈高校图书馆网络信息资源共享现状与信息资源建设

赵丽华

摘要：学术界对我国高校图书馆信息共享空间的讨论主要以硬件空间建设为主，对深入挖掘信息馆藏涉汲不多。高校图书馆应在网络资源利用上，加大开发与利用力度，形成鲜明的对比，高效的信息服务，特别是图书馆信息资源的建设。

关键词：高校图书馆，网络信息资源，信息共享空间，建设

[中图分类号]：G25[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2011)-21-0190-01

随着多媒体计算机技术和网络通信技术的迅猛发展，高校图书馆的信息资源也从传统收藏模式向声像、电子、通讯、网络、印刷等多个并存的收藏模式发展。我国信息共享空间的建设在观念，体制方面均存在若干问题，很多图书馆建设都不曾真正涉及这个问题，本文拟对高校图书馆网络资源共享空间的利于这一课题进行探析，并提出网络信息资源共享的具体对策。

一、高校图书馆利用网络信息资源的现状

网络信息资源是以数字化记录的，以多媒体形式表现的，存储在网络计算机磁介质，光介质以及各类通讯介质上，并通过计算机网络通讯方式进行传递信息内容的集合。

计算机网络给图书馆履行基本职能与社会职能提供了新的发展空间，显示出了新的特点和网络环境下信息资源建设，知识仓库设计，职能检索，网络信息资源的利用和共享，这应成为高校图书馆必须正视的课题之一。

现代意义上的文献信息资源共享是指图书馆机构采用以市场计算技术为核心的现代技术，对文献信息资源进行存贮，检索和传递，快速为用户提供他们所需的本馆或其他馆以及全世界各馆的文献信息资料。网络信息资源共享是现代图书馆的主要特征。

从理论到实践，从探索到实施，信息共享空间正在逐渐成长为新时期图书馆建设中无法避开的话题之一，高校图书馆信息资源建设离不开对现有数字馆藏的认识与分析，结合高校自身馆特点，有效事例各类信息资源共享，为高校师生服务。

二、高校图书館的信息资源环境和馆藏

当前，图书馆资源常可以划分为非数字化资源和数字资源两大类。非数字化资源即传统的印刷型纸质资源及工具书等，而以这部分资源为基础的服务占图书馆服务的70%。显然，非数字化资源依然是图书馆馆藏资源的主体，人们依然将长期依赖于图书馆的印刷型资源。在高校图书馆的发展和建设，这类资源是不可或缺的主要部分。而数字化资源则是电子期刊，电子图书，专业数据库，影像文件及网络等外部信息资源。在相当长一段时间内，这两种形式的资源都将长期并存，互为补充，为读者服务。

信息共享空间的三个基本构成要素是物理层，虚拟层和支持层，也就是简单说的，空间、资源和服务。建设信息共享空间时，信息资源是空间建设的基础与实质。当前，我国大学图书馆，尤其是211工程大学图书馆均在大力加强数字资源建设，各图书馆的数字信息建设经费都超过了文献购置总经费的30%等，很明显，我国各高校都在为丰富自己的馆藏资源而努力，尤其是在数字资源的投入建设方面都有不同程度的发展。

由于信息共享空间是集中信息资源，各类软硬件设施于一体的综合性动态模式，因此，除了具有传统纸质资源外，信息共享空间强调必须具备丰富的电子期刊、电子图书、专业数字库、影像文件及网络等信息资源。各种印刷资源、电子资源再加上网络资源，三种资源三位一体，注重信息资源的深层次开发，利用与创新。同时，电子资源与网络资源必须连图各种软件，高端工作站和打印机，多媒体装备等各种学习和研究的基本工具。要求图书馆员及其他信息专家人员必须不断地扩充、管理和监测图书馆的电子资源和多媒体，搞好网络虚拟资源建设、搜集、检索、筛选与整合，浩如烟海的网络信息资源，以满足高校学生的要求，更好地为高校广大师生提供优质的服务。

三、高校图书馆利用网络信息资源共享的对策

利用网络信息资源是一项系统工程，涉及面广，影响因素多，因此必须更新观念，在加强数据库的标准化和规范化建设的同时，提高馆员的读者的网络信息素养。

更新观念，强化网络资源建设的领导，图书馆网络信息资源共享的实现需要一个共识的观念作为基础，应提倡和推行全局观念，资源观念，合作观念，创新观念和服务观念。首先强化决策者的共建共享意识，通过小范围的局部共享实践，为大多数图书馆提供直观感受信息资源共享的优越性，通过宣传，学习，研究等多种手段把此观念内化为所有图书馆人的共识。同时高校图书馆文献信息的基础在于文献信息资源的共建，只有从文献信息资源的建设上统一规划，分工协作，从而形成不同的馆藏特色，才能为文献信息资源的利用创造必要的条件。

信息资源网络的建设将成为信息的流通与利用提供快捷便利的通道，实现网络、数据库和信息资源三者关系的有机结合，才能显示信息资源网络存在的价值。如果图书馆只是从网络中索取信息，而不能向网络输送信息，那么网络也推动了存在的意义。各高校图书馆应集中技术优势，采用国际通用标准，合作研制和开发二次文献数据库、专题数据库，全文技术数据库和多媒体数据库等数字化文献资源，共建联合目录数据库，在加紧网络硬件设施建设的同时，把信息资源、数据库等软件建设放在重要地位，使各个图书馆不但索取，而且输出，以促进信息资源的共建共享快速健康地发展。

同时对提高图书馆员与读者的信息素养也要重视起来，因此要求馆员要熟悉本馆馆藏资源情况，通晓信息管理和信息服务知识，具有较高的外语水平和较强的人际交往能力；了解掌握图书馆现代信息技术，熟悉网络上的各种数据库，指导读者正确使用检索语言，要有较强的信息处理能力和创新能力，准确判断信息质量及利用价值，提供快、新、准的信息。也可根据实际情况，利用多种渠道，提供多种形式对读者进行培训和指导，使不同层次的师生都了解图书馆，学会利用网络化的信息资源共享，提升读者的信息素养。

实践证明，在当今时代利用网络信息，将极大地推动和促进各高校数字化的图书馆资源共享，存储合并以及服务模式等方面的稳健发展，高校图书馆要依据网络信息资源的特点，结合高校数字科研的实际需求，构建特色的网络信息资源平台，发挥高校图书馆在数字、科研中应有的地位与作用。

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