如何培养学生的创新意识

李卓

创新的关键是人才，人才又是由教育培养出来的，这就要求我们教师在教学中不断地创新，培养学生的创新意识。怎样才能培养学生的创新意识呢？

一、让学生成为学习的主体

在教学中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教师必须尊重和信任学生，给学生充分的自主权，要注重启发引导，培养学生独立思考的能力，能自己解决的问题尽量让学生自己解决，这样既活跃学生的思维，又充分调动了学生学习的积极性。

二、保护学生的好奇心，培养其成就感

好奇心是培养学生创新意识的源泉。好奇心又是少年儿童的天性，保护他们的好奇心，引导、鼓励其参加各种探索性学习活动，有利于促进其创造性思维的培养。事实告诉我们，许多科学家、发明家就是由于受到强烈的好奇心的驱使而去主动探索，寻找问题的答案，发现事物的内在规律的。而好奇心可使小学生参加新奇有趣的探索性学习活动，培养其学习的乐趣。

三、引导学生积极参加创新、创造性活动

课外活动是培养学生创新意识形成的一个必不可少的因素。实践出真知，丰富的早期实践活动能使学生具有较多的解决问题的机会，拥有更多的独立与自由，有益于创造性人格的培养，有利于激发他们的创新意识。

四、教师要善于发现和正确对待有创新、创造潜力的学生

爱因斯坦上小学时就是因为“淘气”影响他人的学习而被开除的；爱迪生小时候就因为问了“1+1为什么等于2”这类问题，被认为荒唐、捣蛋被赶出学校。上述事实说明不是所有调皮、捣蛋的学生就没有创新、创造因素。其实，在学生淘气、调皮，甚至荒唐越规的行为中，很可能就蕴涵有创新、创造因素。这就要求老师在教学中要善于引导启发，不要动不动就批评指责，这样会消除学生的创新意识。改变传统教育思想，正确对待那些“看不上眼”的学生，千方百计地引导他们走上理想的征途，是每一名老师的光荣职责和神圣使命。

五、教师要让学生向具有创新意识的人学习

每名学生的心目中都有一个或几个尊敬的人。榜样的作用是非常大的。因此，老师在教学中，应有计划、有目的地组织学生和具有创新性、创造性的人物接触。教师是学生最常接近的人，更应该成为学生学习的模范，老师教学方法的革新、教具的创造、实验的设计，对学生都有很大的感染力，会不知不觉地在学生的心目中播下创新、创造的种子。

总之，培养学生的创新意识，是深化素质教育以及现代社会发展的客观需要，也是教师急需解决的一个问题。

（作者单位 吉林省长岭县职业教育中心）