唱“红歌”也要讲质量

■周辉国

唱“红歌”也要讲质量

■周辉国

2011年是中国共产党建党九十周年，全国掀起了“红歌会”、“红歌”合唱，“红歌”演唱等群众性活动。从中央到地方，从国有厂矿企业到政府、事业机关，从学校到军队都举办了大小等级不同的“红歌”演唱活动。6月29日重庆市举办了有十万人参加的“中华红歌会”，更是将这一活动推向了高潮，就连美国前国务卿基辛格博士也亲临现场听红歌。打开网络搜索一下“红歌”一词立即出现七十几万条相关信息。

“红歌”应该是各历史时期世界范围内人民反侵略、反压迫、反独裁统治，追求民族平等自由和幸福生活而传唱的群众性歌曲艺术。说明“红歌”具有政治意义、历史意义、教育意义，具有革命性、群众性的性质。但这一切都应该基于艺术性之上，如果“红歌”的演唱不讲求艺术性、科学性则很难做到“红歌”的可持续性健康发展。

尽管许多群众“红歌”演唱活动上了电视、报纸、网络或者在行业内引起了不小的轰动，但在体现了群众性特征之外掩盖不住大部分群众“红歌”的演唱缺乏艺术质量。这里的“质量”并不是单指表面的演出效果，而是指群众的实际演唱水平。下面列举几种“红歌”演唱存在问题的类型。

第一种情况是为了演出效果掩盖了实际的演唱水平，不少单位在“红歌”演唱活动中，为了取得比较好的成绩，或者为了单位的“荣誉”，或者为了整台活动的效果被要求先期录音演出时对口型，这在许多大型活动中问题尤为突出。因此，我们在看电视中一些“红歌”演唱不如说是在看“双簧”。

第二种情况同样的是为了演出效果聘请外援，演“双簧”毕竟许多单位也有所顾忌，但是本单位的员工演唱质量有限，只好在演唱“红歌”的人群中夹杂部分唱得较好的外援专业人员。当然外援的多少会根据活动主办方监督的松紧来决定，监督松并且单位效益好外援会请得多。因此，我们常常看见一些单位演出是那么的“专业”。

第三种情况，霸王硬上弓，全凭自己实力，唱的什么样不管，参与了就行。这种类型的“红歌”活动确实是比较真实的，但是其暴露的问题也是目前比较突出的。主要表现在：演唱时会出现集体跑调，演唱速度和节奏把握不住，演唱时喊叫现象严重以及低八度演唱等严重现象。例如，有的单位演唱歌曲采用的是伴奏带，由于与指挥、音响的配合不是很熟练，演唱速度和伴奏带严重错位，又由于一些歌曲调性比较复杂最后找不到音调场面极其尴尬。

第四种情况主要是排练中显现的一些问题，主要有由于大部分人不识谱一些单位排练时甚至只发歌词没有旋律谱；在网上下载歌谱，由于对歌谱不熟悉许多有错误的地方也不能发现；同样由于不识谱许多活动成员害怕唱新歌和有难度的歌曲；由于对合唱认识不足认为多声部合唱太难，只要大齐唱就行；由于演唱水平有限喜欢在演唱的过程中加一些舞蹈或者动作以弥补演唱的不足。

第五种情况，除了专业团体以及民间自愿组成的合唱团以外，不少单位的员工对“红歌”演唱的认识不足。例如，对单位利用业余时间排练有看法，对排练没有物质奖励有看法，对工作时间与排练有冲突有看法。由于认识上的问题又出现排练时出工不出力消极抵触的现象。

以上暴露的许多问题实际上反映了许多部门对待“红歌”演唱活动的意义认识不足，宣传管理以及教育不到位。

现在的“红歌”演唱活动，首先是由江西掀起，再由重庆群众“红歌”传唱活动和“唱读讲传”活动进一步发展推广到全国的旨在实行全民爱国主义思想政治教育和和谐社会建设寓教于乐的群众文化活动。因此，在认识上要树立“红歌”活动不是可有可无的娱乐活动，也不是形式主义的走过场。文中指出的几种情况只要全社会有正确的认识，把工作做实还是能够避免或有所改进的。例如，对于先期录音对口型、请外援现象实际上就是虚荣心在作怪。这种掺假的做法不但起不到教育的作用，还会在群众中产生恶劣的影响，对社会风气起到不好的引导作用。那种为了保证演出的可看性和效果的说法是一种谬论。只要是人就有可能犯错误，世界著名男高音帕瓦罗蒂、卡莱拉斯等国际声乐歌唱家都有在演出中唱破音的现象，由于他们的雄厚实力并没有引起人们的不尊重。相反国内一些人为了维持自己的艺术形象进行先期录音对口型反而受到了社会的谴责。应该要真实的体现艺术的“真善美”的本质特征。因此，相关文化部门对这种现象要出台相关规定严格控制和抵制。

其它几种情况则主要在于领导部门官僚作风严重，方法简单。例如，聘请专业教师进行适当培训，提高艺术质量，演唱质量上的许多情况可以避免。而对于群众的一些抵触情绪不能简单的认为是群众觉悟水平低，应该是领导有没有把它作为一项工作来认真执行，过程中领导有没有做到关心群众的困难，有没有做到身体力行。

在这方面江西省特别是后来居上的重庆市的一些做法值得我们去学习和研究。例如，当重庆有网友发帖惊呼：“人人会唱、人人能唱、人人爱唱”，未免令人想起文化大革命。重庆市委书记薄熙来同志立即指出：“唱红”这件事，也有人说我们是不是“左”了，是不是回到“文革”了？完全是无稽之谈。……难道《保卫黄河》、《歌唱祖国》是“文革”歌曲？我们就是要旗帜鲜明地坚持歌唱那些凝聚民心、健康向上的作品。只要是对国家、对人民有益的事，我们就要坚定不移地做，并认真地做下去。[1]领导干部，特别是主要高级领导干部对于唱“红歌”提出自己的意见，对社会有弘扬正气的指导性作用，也使各级部门在认识上能够重视起来。从一些资料上显示薄熙来同志不但提出唱“红歌”，自己也能唱“红歌”，而且对“红歌”的历史也能如数家珍。

领导干部除了带头还必须要把工作做到实处，例如有文章指出，在江西、重庆等地“红歌”已经走进了社区、农村、学校、工厂。“红歌正在强力渗入中国社会各个角落，包括一些你可能想象不到的地方——食堂里，洒水车上。一个最新的事例是，武汉街头唱了十几年“生日快乐”歌的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌”。[2]这些说明一些地方领导在“红歌”的宣传上进行了创新，工作上细致而花了大力气。

由于我国教育的相对滞后，尤其是艺术教育。不可否认的是许多群众在歌唱水平和歌唱能力上还有许多不足，我们不妨学习重庆发挥文化馆站和社区、学校的作用，由宣传部门主办，由这些文化单位派专业人员到各级单位进行“红歌”培训。这就解决了许多单位由于对“红歌”虽有热情但心有余而力不足缺乏专业知识的局面。

在“红歌”活动中师资短缺也是一个短板，这一方面河北省教育厅的方法值得借鉴。2010年下半年，河北省教育厅培训了全省150名教师，还有教育部专家前来指导合唱技巧，而这些师资远远不够，现在，许多地市纷纷请求省厅给予培训支持”[2]。切实提高保证指导师资力量是提高“红歌”演唱水平的重要步骤。

现在，媒体的影响十分强大，我们还可以在电视媒体上设立教唱“红歌”的专门栏目，让群众在业余时间也有学习提高的机会和地方。网络的传播面更加广泛但良莠不齐，相关部门还可以组织力量更细致到对具体曲目的教唱，以及演唱方法的指导这就弥补了电视媒体容量不足的缺陷。

总之，只要全社会都能认识到唱“红歌”的意义和作用，全社会的人都能够来想办法解决问题，“红歌”的演唱质量就能够提高，就能够深入人心，就能够把中华民族的优秀文化传统继承下去从而推动和谐社会的健康发展。

（南京农业大学人文学院）

[1]肖竹．薄熙来会见出席中华红歌会的艺术家［N］．重庆日报，2001-07-01．

[2]梁嘉文，陈雪莲.红个为什么这样红［N］．天天新报，2011-05-14．