基于统一管理平台的高校数字化校园信息发布系统的设计与实现

谢林栩

(广西大学，广西 南宁 530001)

基于统一管理平台的高校数字化校园信息发布系统的设计与实现

谢林栩

(广西大学，广西 南宁 530001)

文章依据数字化校园建设现状，分析了数字化校园建设对高校信息门户的需求和建设过程中亟需解决的问题，并给出了一种基于统一管理平台的，经济实用和易于实现的网站群信息发布系统，降低高校网站的总体建设成本。

数字化校园；统一管理；网站群；信息发布系统

随着互联网快速地发展，数字化校园建设的步伐也在加快，校园网站作为数字化校园建设内容的核心之一，也提出了新的要求。高校内部各行政机构、院系部门、学生社团、课程平台等各类网站数量不断增加，内容不断丰富，有效地促进了学校与社会的信息交流，有利于职能部门工作的开展和信息公布，课程资源通过网站得到有效地积累与展示，更好地服务于教学。但随着各种不同类型网站的增加，内容急速的膨胀，如何有效地实现各网站间的智能管理、数据共享等成为高校领导及网络管理部门不得不面对的问题。文章以广西师范学院部门统一网站发布系统建设为背景，就如何有效地统一组织和管理高校各级网站，提出一些关于网站群建设的观点，并作出实际应用。

（一）高校普遍现状与亟需解决的问题

1.网站管理困难

互联网迅速发展的今天，高校内各职能部、学科院系等都亟需建立自己的二级网站，以有效地促进与校内师生及社会的信息交流，加大直接宣传与工作的开展。然而由于互联网发展迅速，数字化校园建设初期缺乏统一规划，大多数网站依托网络中心提供的虚拟主机服务，还有一些网站自行购买服务器托管在网络中心机房，或分布于各部门自行维护，导致网站信息收集和管理困难的问题。对于虚拟主机，也存在无法控制管理员滥用空间、发布敏感信息和上传非法程序的问题。

2.安全性无法得到保证

以网络中心为依托，在网络中心 WEB服务器上的各个站点建立虚拟主机，并进行站点隔离设置，保证站点间相互不受安全问题影响。尽管采用站点隔离等方法保证站点间不受影响，但是无法保证站点内部的安全性。各站点都是由部门自行建设与维护，并且各部门技术水平参差不齐，程序代码和管理上更可能存在漏洞，导致二级网站被黑事件时有发生。

3.技术维护无法持续

网站制作技术要求较高，大多数部门通常没有这样的技术力量，所以找相关专业学生负责建设。这就导致了各站点建设水平参差不齐，并且大部分网站非常依赖建站者，当建站者离开后（如学生毕业了），网站就欠缺维护，无法扩展，出现问题根本无从下手，导致接手人员（学生）投入大量精力重新建站，如此恶性循环。

（二）网站群概念及网站群统一管理平台建设的优点

网站群不同于“一群网站”，它是指通过统一标准、统一规范，统一规划建立在统一技术构架基础之上，按照一定的隶属关系组织在一起，既可以统一管理，也可以独立管理自成体系，基于特定权限共享呈送的网站集合。

针对高校当前的各级网站现状，网站群将各站点连为一体，支持全部站点的统一管理，将现有的各院系、部门的信息联系起来，使得同一组织内各个站点之间不再互相孤立。以统一的门户协同为来访者提供服务。来访者可以方便地通过一站式服务平台统一获得信息和服务。站点群管理是实现统一权限分配、统一导航和检索、消除“信息黑洞”和“信息孤岛”的基础。统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统。

相对于一群分散的网站，网站群统一管理平台建设打破高校原有的“各自为政”、“信息孤岛”等问题，能为数字化校园网站群建设带来实实在在的好处。

1.实现统一技术、统一标准、统一平台。能够有效避免网站建设水平良莠不齐，避免重复建设、规划、技术标准不一带来的弊端，建立在一个软件平台之上，方便实现分布式维护。

2.统一部署，节约投资。只需一套系统即可实现全校各部处、院系的网站建设。

3.疏通全校网站管理工作。站群系统管理与站点管理分离，完善了信息审核流程，保证了全校网站管理工作的规范、有序。

4.网站集群管理可视化。由学校核心力量做技术支持与维护，大大降低二级网站管理与维护技术门槛，便于各部门有效使用系统。有效保证各单位网站持续性发展。

（三）基于统一管理平台的高校数字化校园信息发布系统设计的建设

1.网站建设初期状况

广西师范学院为西部地区一所自治区属本科高等院校,校园网建设起步较早，网络基础设施建设已初具规模,数字化校园建设的重心已转移到应用系统和数字资源的建设上，学校各部门都已建有自己的网站，然而无论从安全、稳定、管理、美工编排、数据共享等角度来看，它们只是一个个没有任何关联的网站，且各自为政。各个二级网站具有不同的信息分类和展示风格，就连网站结构也都是按照其具体特点来组织的。而学校也只能以简单链接的方式将这些网站松散地组织起来。且它们没有一个统一的数据标准，各网站的数据库之间也都是绝对独立的。

随着数字化校园发展，原有的分散网站结构已不能满足学校对网站信息管理的要求，因此，急需一套能够实现即可统一管理，也可基于特定权限独立管理，操作方便的网站群管理系统。

2.网站群管理系统要求

通过分析、核算和评估,对新系统有几点总体要求：（1）统一规划，建立在一个软件平台之上，实现分布式维护。（2）严格的分级权限管理机制，信息资源统一存储，逐一分类，充分挖掘和利用，保证信息共享和信息安全。（3）性价比高，投入成本低。（4）操作维护简单，并且系统要安全、可靠。（5）功能强大，用户体验好，网站页面风格制作与管理操作方便、简易。

3.统一管理系统的设计

经过认真考察和评估，统一管理系统平台采用了动易公司的PowerEasy® SiteFactory™网站管理系统。作为动易公司的新一代网站管理系统产品，是业界首款基于微软.NET2.0平台，采用 ASP.NET 2.0 进行分层开发的内容管理系统（Content Management System）。SiteFactory™ 具有灵活的产品架构、严密的安全性、无限的扩展性和伸缩性，能够高效构建起各种信息资讯类网站、企业内部知识网站、企业信息/产品展示门户网站、军区内网等多种网站应用型平台。SiteFactory™ 还拥有多种灵活、先进的互联网 WEB2.0应用模块，使得系统即使在面对复杂繁多的管理需求时都能够应对自如，成为名符其实的“网站梦工厂”，可以提供高性价比的网站管理解决方案。

.NET 2.0平台的稳定性、安全性以及各种特殊性能一直被业界所公认。截止到2009年，世界百强企业有超过半数正在使用或已准备使用.NET2.0平台来构建信息化平台，被视为微软在企业开发领域的骄傲，也是SiteFactory™ 保持持久稳定的核心条件。SiteFactory™ 采用微软力荐的三层架构设计，从下至上分别为：数据访问层、业务逻辑层（又或成为领域层）、表示层，如图1所示：

图1 基于微软.NET2.0平台的N层架构设计

N层架构设计，为系统提供了充分的可伸缩性，使SiteFactory™ 扩展性能够适应各种信息化网站平台的规模和应用需求。回顾网站规模由小到大不断发展变化的演变过程，可以发现，具有充分可伸缩性架构的平台由始至终都可以满足网站不断发展的功能和性能需求。因此，SiteFactory™可伸缩的 N层架构设计是网站平台可持续发展的核心保证。而系统所具有高度的灵活性与可扩展性，可供广大用户进行广泛的二次开发和个性化模板制作，更好地满足自身网站建设需求。

广西师范学院的统一网站管理平台采用“管理服务器+数据库服务器”的架构。管理服务器采用 B/S结构，为用户新建、维护、管理网站及网站信息管理和维护使用的服务器。网站管理人员可直接通过 B/S模式，制作本部门网站页面模版，发布的信息经过管理平台自动生成前台浏览的 web静态文件。采用独立的数据库服务器实现管理平台与数据的分离，提高了数据安全和系统的性能及负载能力。

部署结构图

（四）结语

统一网站管理平台建设为学校网站群的管理提供了一个很好的解决方案，构建了学校从上至下垂直的网站群，网站有多级结构关系，基于统一的信息体系，实现分级授权、统一管理的功能。确保学校以后遇到网站新建、改版以及统一管理的需求时，可以轻松、方便的解决。同时各网站可以有独立的页面和管理后台，网站的信息又可以方便实现共享。信息共享基于上下级关系有一定的机制，如上级站点可直接抓取下级站点信息，下级站点可向上级或平级站点推荐信息等。本文设计的基于统一管理平台的数字化校园信息发布系统希望能给大家构建数字化校园网站群管理平台提供一定的参考。

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TP393.18

A

1008-1151(2011)04-0068-02

2011-01-19

谢林栩（1982－），男，广西平南人，广西大学在读工程硕士，研究方向为并行算法与分布式计算。