图形-背景与词条结构
2011-10-30胡艳秋
胡艳秋
(西南大学外国语学院,重庆 400715)
图形-背景与词条结构
胡艳秋
(西南大学外国语学院,重庆 400715)
按照图形-背景理论的基本思想,知觉场总是被分为图形与背景两个部分,而人们在观看某一客体时,总是在未分化的背景中看到图形。力图挖掘图形背景理论在词典学中的应用,具体分析其在词典编纂及词典查阅中的认知体现,将词典信息查阅过程看作是一系列图形与背景的转换与选择过程,并以此为原则对词条结构的设计提出建议,认为应该对词条信息进行分离凸显,以提高词典的信息查找效率。
图形-背景理论;词条结构;凸显理论;效率
一、引言
图形背景理论是认知语言学的一个重要理论,该理论起源于心理学,以凸显原则为基础,已被许多语言研究者用来解释各种语言现象,如诗歌、广告、句法结构分析等。夏杨认为较之其他文学形式,诗歌意象更具有图形-背景特征,因此利用图形-背景理论分析诗歌有利于再现原诗的意象、加深对原诗的理解,传达诗人独特的情感和感知[1]。米卫文讨论了图形-背景理论在广告中的应用,并尝试通过各种各样的语用和修辞格将受众的目光有效地聚焦在广告的主题和功能上,通过图形化的表达攫住受众的注意力,同时达到宣传广告产品的目的[2]。杨敏提出图形-背景理论对句法的分析不是为了说明句法之间的转换关系,而是试图阐明人们观察和认识事物的方式决定语言的形式,因此总结了图形-背景理论对英语语法教学的启示作用[3]。而文旭则不仅分析了倒装句中的图形-背景理论[4],还探讨了图形-背景理论的现实化问题[5],从而增强了这一理论的认知解释力。认知语言学家的相关研究正是注意到并利用了这种通过图形-背景关系来解释语言表达意义的可能性的结果。
语言认知过程中的心理图式或心理映像构成了语义的心理表征,而存储语言信息的地方就是心理词库。如果词典释义能遵循语言认知规律,就能最有效地触发心理词库的语义网络节点,最大限度地发挥学习者的语言认知潜能,大大提高其语言学习的效能。从图形-背景理论的基本观点出发,知觉场总是被分为图形与背景两个部分,而人们在观看某一客体时,总是在未分化的背景中看到图形。本文将图形-背景理论应用于词典学理论构建,通过具体分析其在词典查阅中的认知体现,认为词典用户使用词典的过程就是在建构词条信息图形的过程中完成对信息的感知,识别和理解。因此,以图形-背景理论为原则对词典的词条结构设计提出建议,构建模型,将便于用户定位信息提高词典的查找效率。
二、词条结构背后的图形-背景理论
词典学是以词典为研究对象的一门学科,其研究内容大致可分为两大方面,一是关于词典编纂实践(方法与原则)的研究,二是关于词典理论的研究。理论的研究归根结底是为词典编纂实践服务的,词典编纂是一种语言艺术,这种艺术的实现也需要相关理论、技术和技巧的支持。因此,二者是缺一不可、辩证统一的关系。作为词典的基本结构系统和功能系统的词条结构也被称为词典的微观结构,是指词典条目中经过系统安排的全部信息,是词典的本体[6]。因此,词条编排自然成为了词典编纂过程中任务最重的部分。词条编排原则要取决于词典编纂宗旨和目的,而词典的最终服务对象是词典使用者,因此,词典首先应该满足使用者的需要,也只有从这一点出发,才能使词典学研究可持续地发展。而以图形-背景为原则进行词条结构的设计正是将语言学理论与基于用户的词典编纂结合起来的一个典型的例子、一次积极的尝试。
图形-背景分离(figure/ground segregation)的观点,最初是由丹麦心理学家鲁宾(Rubin)于1915年提出来的,该理论通过著名的“脸、花瓶幻觉”证明了图画中的确存在着“知觉突显”[7]。后来,完形心理学家在此基础之上进一步完善,并将其借鉴用来研究知觉(主要是视觉和听觉)及描写空间组织的方式。他们认为,知觉场总是被分为图形和背景两个部分。图形指的是某一认知概念或某一感知中具有完整结构的、容易引起注意的那一部分,也是注意的焦点所在;而背景则是与图形相对的,细节模糊的,未分化的部分。人们在观看某一客体时,总是在未分化的背景中看到图形。
正如兰盖克(Langacker)所讲,“突显观是支配人们认知过程的三大原则之一(Prominence is one of the three principles guiding the cognitive processing)。”[3]通过对人们视觉体验的观察可以发现人们对图形的选择具有某些共性。图形总是凸显于背景之前,总是比背景更加突出、更加受关注。心理学研究表明:与背景相比,图形总是更容易被识别和记忆,与意义、感觉和审美观的联系也更加密切。因此,在我们观察周围的物体时,总是在未分化的背景中看到凸显的图形。图形-背景理论认为“图形-背景分离原则”不但是空间组织的一个基本认知原则,也是语言组织概念内容的一个基本认知原则。因此,这种认知凸显同样可以应用于词条结构安排。因为在人们的认知领域,图形与背景是有区别的,当查阅词典的时候,凸显的信息会首先抓住人们的眼球。在词典世界中,一个词条就是一个认知场,在词典查阅过程中,词典使用者面临着一系列图形-背景的选择。用户在使用词典时,总是希望能在大量的词条信息中尽快查找出自己需要的内容。据此,词典编纂家在设计词条结构时应该考虑到词典用户的需求,以方便词典用户查检为原则,提高词典的使用效率。下文将以英语词典的词条结构为例探讨图形-背景理论基础上的词条结构安排。
三、图形-背景在词条结构中的动态生命力
正如没有一手遮天的理论一样,也没有一手遮天、“包治百病”的词典。词典既要具备明显的特色以解决实际的问题,也要考虑其周全性,才能解决其动态性、活性的问题,也才因此有生命力。
文军在《英语词典学概论》中,将英语词典词条结构中的常用项目概括为词目词与音节的划分、读音、词性、释义、例证、用法信息、百科信息、词源、插图等九项[8]。在《当代词典学》中,词典信息的微观结构包括:词头、发音、词类、屈折变化、释义、例证、参见、内词条、附加信息等九项[9]。随着词典学的发展,词典的词条信息容量越来越大,往往是找到词目词容易,但要阅读整个词条很花时间,要在大量信息中查找到所需信息也极不方便。根据图形-背景理论,图形(figure)是在一个整体结构(composition)中首先引起人们注意的部分,也被叫做优势图型(positive shape)。一个简单的结构可能只有一个图形,但复杂的结构中能有多个图形,人们能在这些图形之间相互转换。词典用户使用词典的过程就是一个对词条信息进行反复摄入和筛选的图形背景变换过程。因此,英语词条结构可看做是包含多个图形的一个图形-背景认知场,其信息安排应注意层次和顺序以遵循认知规律、方便人们查阅。皮特(Stockwell,Peter)认为:在语言特征中,与凸显相(prominence)对应的是由此所引起的关注(attention),阅读是一个动态的经验过程,包含了一系列对图形-背景关系的反复关注,而在视觉场中被关注的对象即是图形[10]。根据对人们认知角度的观察,凸显或前景化(foregrounding)的信息往往首先受到人们的关注,越是凸显的信息越是容易抓住人们的眼球,也就是说认知顺序越靠前的信息查找起来越省力,而认知顺序越靠后的信息越花费时间和精力。所以,为了提高词典的使用效率,方便词典用户对信息的查找,根据图形-背景理论归纳了以下的词条设计原则:
1.词条分化以保持宏观上的系统性
词条分化是指为了便于使用者查找词目词而使词条与词条之间相互独立,具有明显的区分。一个词条就是一个基本微观语义框架,所有的表义成分都是框架元素,被释义词是这个框架的凸显成分。词典使用者查找信息时首先要做的就是确定所查词目在词典中的位置,因此根据图形-背景原则,词目词位于词条结构认知场的第一图形位置,因而也应处于最为凸显的地位,这是毋庸置疑的。英语词典对词目词的处理有粗体,彩体,特殊字体,大写字母等方法,根据图形-背景理论,将各种凸显因素集中于词目词最具分化作用,因此在可能的范围内将词目词处理为彩体、粗体、特殊字体、大字号的结合体最能节省人们的认知时间,便于词典使用者定位词目。
2.标识信息凸显以分离词条内信息
根据文军等人对词条结构常用项目的分类,拼写、发音、释义等常用项目都是人们使用词典时主要查阅的信息。但不同的词典使用者有不同的使用目的,人们常常是针对词目词的某一信息进行查阅,因此对词条内主要信息的分离和提示可减少词典的查阅时间,提高词典的使用效率[11]。这里所说的标识信息既包括词目词也包括各种符号标记,此类信息凸显分类可帮助词典使用者在词条内快速定位自己所需查找的信息类别。从认知经济性的角度出发,词典的微观结构应将词条内信息,包括释义的分项排列、各种用法信息的符号标记、百科信息、派生信息等,通过将标记符号粗体等方法凸显出来,以便于读者对信息的定位。例如:将释义分项符号标记、用法信息符号标记粗体显示,具有认知凸显功能,可以使词典使用者在一个词条的背景之下首先看到粗体凸显的图形。而对短语搭配等信息可将其置于框内,这样在对自己所关注的信息进行定位后,使用者可以很快地阅读符号标记之下的信息。
3.特殊信息次凸显
这里的特殊信息包括读音、词性、例证、词源、引见、派生词等。读音信息紧跟在词目词之后,可与词目词同行显示,而其他信息均居于其下,无形之中就将读音信息放在了凸显的地位。而例证和词源一般斜体显示,以便于与词条中的其他信息区别开来。某些词条有引见信息,可将词源信息和引见信息置于词条末,并用大写字母表示,以示区别。对派生词的处理,有的词典将其归为内词条,有的词典将其单独立目,这里为了便于用户对派生词的查阅,采用后面一种办法。
将词条内的信息标记符号凸显,将便于用户定位信息。我们说,正确处理图形作为凸显的意义与背景的关系,不等于去掉背景,二者谁居前谁退后,总是辩证的,动态的。
四、基于图形-背景的词条结构模型
词典的种类多种多样,而不同的词典常常采用不同的词条编排法。有的词典提供详细的词源信息(如《牛津英语词典》),有的词典只给出概要的词源信息(《牛津简明英语词典》),而有的则不将词源信息收入词典之中(如《朗文当代高级英语词典》)。而关于成语、派生词、复合词的收录方式也各不相同,有的词典将其作为内词条收录,而有的则将其作为独立词条单独立目。既然一部词典的完成有无限的可能性,编者更应该在开始编纂工作之前做好详细的设计,只有基于用户设计的词典才可能是一部好词典。
基于以上的讨论,本文构建出了以下基于图形-背景理论的英语词条结构模型:
五、结语
词典指“汇集语词等词汇单位,以条目的形式分别处理,提供必要的语言知识信息(如拼写、发音、语义、语法、语用和词源等),并按一定方式(形序、音序、义序等)编排的常用工具书”[9]。从词典的定义可以看出,作为一种工具书,提供必要的语言知识供人们查阅是词典的主要特征之一,而用户在使用词典时总是有目的的查阅,其需要的信息可能只是词条信息中的一项或几项。因此,在找到词目词之后,用户一般会直接寻找他需要的信息。词典的查阅过程就形成了一个连续动态的图形-背景变化过程。在使用词典的“图形-背景”选择过程中,图形就是首先映入读者眼睛的一系列符号,背景则是位于图形之后的信息。而词典使用者查找信息的效率则取决于两个因素:一是词典使用者的词典使用技巧;一是词典编排的认知合理程度。基于图形-背景理论的词条结构设计正是从语言使用者的语言认知角度出发,将认知凸显理论应用于词典编纂实例,使词条结构符合语言使用者的认知角度,从而实现有效输入的可用性,提高查找效率[12]。图形-背景理论符合人类普遍的语言认知规律,因此,它不但可以应用于英语词典,也同样可以应用于其他语言词典;不但可以帮助词典微观结构的完善,也能够启发词典宏观结构的设计。
本论文受到导师罗益民教授的精心指导,特此致谢。
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Figure-Ground and Entry Structure
HU Yang-qiu
(School of Foreign Languages,Southwest University,Chongqing 400715,China)
According to the basic idea of the figure and ground theory,conscious field is always departed into two parts—— figure and ground,and it is the figure that always stands out from the ground of an object.By analyzing the cognitive expression of Figure-Ground in dictionary compiling and consulting,figure-ground theory has been applied into the field of the lexicography,and the process of looking up information is taken as choosing actions by altering between figures and grounds,therefore,entry structures which are made according to the prominence principle are easy to be consulted.
figure and ground theory;entry structure;prominence theory;efficiency
H061
B
1674-8425(2011)06-0105-04
2010-12-23
胡艳秋(1986—),女,四川泸州人,硕士研究生,研究方向:辞书研究。
(责任编辑 王烈琦)