孪生子运动成就差异成因研究

2011-09-28陈彦端贝恩渤

体育教育学刊 2011年1期

关键词：双人成就差异

祝捷,陈彦端,贝恩渤

(1广东体育职业技术学院心理咨询室,广东广州 510663;2广东省船艇训练基地训练科,广东广州 510545;3.武汉体育学院离退休处,湖北武汉 430079)

孪生子运动成就差异成因研究

祝捷1,陈彦端2,贝恩渤3

(1广东体育职业技术学院心理咨询室,广东广州 510663;2广东省船艇训练基地训练科,广东广州 510545;3.武汉体育学院离退休处,湖北武汉 430079)

孪生子占人口比例很小,参加运动而且富有成就的孪生子就更为罕见。然而,各方面极为相像的孪生子在同一运动成长情景中的运动成就却表现出明显的差异,且这种差异几乎全都表现为幼优于长。对产生这种差异的成因从社会心理学和运动心理学的视角进行探讨和分析,认为在孪生子先天遗传基因和训练因素一致的前提下,运动成就差异的产生主要与孪生子出生时的顺序,家庭排行、从事的运动项目及比赛方式有关。研究结果对孪生子运动员的选材和培养以及个性选材,具有一定的参考价值。

孪生子;运动成就差异;成因

AbstractTwins have different sports achievements and the elder is better than the younger.The paper discusses the causes of this difference from the perspectives of social psychology and sports psychology and points out that the main causes are their birth time,family rank and participated sport and ways if they have the same genes and training elements.

Key wordstwins;sports achievement difference;cause

First author’s addressPsychological inquiry Office,Guangdong Sport Vocational School,Guangzhou 510663,China

孪生子现象虽然比较少见,但人们对此并不觉得新奇,大多数孪生子并没有给人们留下太多的印象,然而,同时参与体育训练并有所成就的孪生子,往往给人们留下很深的印象,如我国优秀体操运动员李大双和李小双,优秀射击运动员李双红和李对红等,他们的出现和成就使人们会有一种特别的关注。

研究对象与方法

1.1 研究对象

为了更方便、准确地研究上述提出的问题,有必要先对研究的对象加以限定:我们一般所谓孪生子是指同一胎所生的双胞胎,双胞胎中又可分为单卵孪生子和异卵孪生子,单卵孪生子的遗传基因完全相同,长相也几乎一模一样,而异卵孪生子,通常是长相不太像的兄弟或姐妹,也可能是龙凤胎。本研究为了固定遗传因素的影响,特选单卵孪生子作为研究对象,即通常所指长相十分相像的孪生子,为此,人们熟知的莫慧兰/莫慧芳姐妹由于长得不太像,没有选入。另外,由于本研究可能会涉及社会学和心理学方面的研究,所以,为排除文化与传统差异的影响,仅选取我国著名的或有一定运动成就的孪生子共9对,研究对象基本情况见表1。

1.2 研究方法

本研究属体育社会学和运动心理学范畴,主要研究方法为文献研究法、理论研究法、数理统计法、个案研究法等。

研究结果

2.1 孪生子运动员运动成就差异的验证

首先,我们要解决的问题是孪生子运动员运动成就是否有差异。从表1可以发现,在我们选取的9对孪生子运动员中运动成就有明显差异的有8对(李小双/李大双、李双红/李对红、孙吉/孙祥、李娆/李婷、蒋文文/蒋婷婷、陈少乔/陈少曼、张瑜/张伟、任俊威/任俊飞),经统计学处理占总数的88.9%。另外1对(段俊杰/段俊卿)的运动成就从现有资料上看无明显差异,占总数的11.1%,就社会学研究而言,这样的比例已达到非常典型的水平。

其二,要解决的问题是他们的运动成就表现出的差异有没有一致性。其实在回答第一个问题时,我们就发现孪生子运动员运动成就差异的一个显著特点是:在有差异的8对孪生子运动员中,全部趋向为幼比长优,即弟弟或妹妹的运动成就高于哥哥或姐姐。

上述个案分析和统计数据可以有力地证明:单卵孪生子即同卵孪生子运动员,运动成就并不像他们的长相一样难以区分,而是会有明显差异的,且表现出幼者运动成就几乎都高于长者的趋向。

2.2 孪生子运动成就差异产生的社会学与心理学成因

此问题是本研究的核心问题。通过对这些运动员既往运动经历的回顾,可以发现,孪生子运动员往往会在同一时间段参加同一个项目的训练,而且是师从同一个教练。那么,在遗传因素和训练因素都很固定的情况下,产生运动成就差异的原因显然很难从一般运动员成才因素(遗传、训练)来寻求解释,因此,我们转向社会学和心理学方面寻求答案。

表1 9对孪生子运动员基本情况

我们知道,由于出生时的顺序和时间不同,就自然或人为将孪生子区分为长和幼,其实他们来到世界上的时间差约在几分钟到半小时之间。出生过程带来的结果,在孪生子们有明显自我独立意识之前,是没有什么意义的。在这一时段,孪生子的长幼,只对其家长和成人有意义。然而,随着成长过程,由于社会环境的影响,长幼之别渐渐明晰起来,也就是说哥哥(姐姐)就是哥哥(姐姐),弟弟(妹妹)就是弟弟(妹妹),其角色意识日益浓厚,而且与角色行为逐渐协调起来,这对孪生子个性的发展起着极为重要的作用。

我们知道,关于孩子在家里的排行是否会影响孩子的性格和成长是一个争论了很长时间的非常有意义的教育问题。然而近几年的研究结果证实,家庭排行确实影响或者决定着孩子的性格与智商。

一般来说,家里排行第一的孩子通常多是理想主义者,追求完美,他们诚实可靠、勤劳、踏实、有主见或比较固执,事业心与责任心很强,受人信赖和尊敬,常能得到父母的欢心,对生活中的忧虑、苦恼比较敏感,善解人意,不会做一些很冒险或者是刺激的活动,所以,宇航员中家庭排行第一的人最多。他也会以老大自居,同时,他觉得对弟妹有保护的责任。

排行第二的孩子在潜意识中可能处处挑战老大的地位,处处不服老大,自己另搞一套。比如,有的弟弟或妹妹会很不服气地说,他(她)不过比我早出生五分钟而已,或因为觉得比不上老大,老二或许会跟别人比较合得来、社交广泛、有应付各种人的本领,独立性强,喜欢过自由自在的生活或者做事没那么负责任。

排行最小的孩子会使自己尽量招人喜爱。有些会觉得自己需要别人的呵护,并学会多一些心眼来吸引别人,喜欢与人竞争,想方设法追赶并超越其他人。

孪生子中的幼者,虽然年龄与长者一样大,但他毕竟是排第二,因此他兼有排行老二和排行最小的性格特点。事实上,我们也发现孪生子,幼较长通常更外向、活跃、机敏,或不太守规矩喜欢冒险,或更有创造意识,在少儿时就有较明显的区别。

如果这些孪生子从事体育运动,那么从运动选材学的视角来看,孪生子中的幼者的个性特点,非常适合一些需要个人独立性、挑战性、理解力、想象力及创造力的运动项目。就拿我们最为熟悉的李大双、小双兄弟以及李双红和对红姐妹来说,莫不如此,或许这就是孪生子运动员成就差异的性格成因,也是最主要的社会学和心理学成因。

2.3 孪生子运动成就差异与参与运动项目的关系

除上述社会学成因外,孪生子运动成就差异的表现与参与的运动项目也有重要的关系。孪生子参与运动项目大致可分为三种情况,即个人项目、两人配合项目和集体项目。个人项目易于表现运动员个人的天分,如体操的李大双和李小双,就是如此。而两人配合项目更能发挥孪生子运动员默契、同一的优势,如花泳双人和皮划艇双人项目。正如加利福尼亚州立大学(California State University)双胞胎研究中心负责人、心理学家南希·西格尔(Nancy Segal)所说:“在像赛艇或双人跳水比赛中,双胞胎身体构成完全一致的事实使他们拥有了优势;他们对时间的把握、感知和反应方式都如出一辙,他们就是一对24小时粘在一起的训练伙伴。”集体项目中孪生子较少,除个人发挥外,与集体成就关系密切,如篮球和足球等项目。研究发现,从事个人项目的孪生子运动员成就差异比较明显,如李大双和李小双,李双红和李对红等。而孪生子两人搭配的运动项目由于成就是共同获得的,因而难以显示差异,如皮划艇双人艇项目(段俊杰/段俊卿),花泳双人等,集体项目如篮球任俊威/任俊飞、张瑜/张伟等,在同一队伍中打球,运动成就很难比较,要看个人的特殊表现才能显示出差异。

2.4 孪生子运动成就差异与比赛形式的关系

孪生子运动成就差异与比赛形式也有一定的关系。如体操运动员可参加团体赛和个人单项、全能比赛,参加的项目多,取得成就的几率会高一些。而划双人艇的孪生子运动员则很难单独表现自己的运动成就。集体项目的比赛形式较为复杂,影响因素较多,孪生子运动员相对较少,往往看其个人的表现和临场发挥。同时也说明孪生子运动员现象的出现也会与比赛形式有一定的关系。