APP下载

广州高校研究生参与休闲体育价值观的因子分析

2011-09-28梁四海

体育教育学刊 2011年1期
关键词:广州研究生因子

梁四海

(东莞职业技术学院 体育教研室,广东 东莞 523000)

广州高校研究生参与休闲体育价值观的因子分析

梁四海

(东莞职业技术学院 体育教研室,广东 东莞 523000)

运用文献资料法、数理统计法等,对广州高校研究生参与休闲体育价值观进行分析,以其引导研究生正确认识和参与休闲体育。结果显示:广州高校研究生参与休闲体育价值观的5类主因子分别是功能因子、动机因子、健康与态度因子、休闲娱乐因子、形态因子。

研究生;休闲体育;价值观;因子分析

AbstractWith the research methods of literature study and statistics,the paper analyses the value of the university postgraduate’s participation of recreational sport in Guangzhou.The research results show that the five main factors of the value of the university postgraduate’s participation of recreational sport in Guangzhou are functional factor,motive factor,health and attitude factor,recreational factor and shape factor.

Key wordspostgraduate;recreational sport;value;factor analysis

Author’s addressSport Teaching and Research Office,Dongwan Vocational School,Dongwan 523000,China

随着社会的进步和人们生活水平的不断提高,休闲体育成为现代文明生活的重要标志。自2008年1月1日起,我国法定节假日和周末休息日从原来的114天增加到115.3天,如加上研究生寒暑假,实际假日远远超过115.3天。假日的增多,意味着余暇时间的不断增多,这给研究生的休闲活动带来了前所未有的发展空间,研究生从事休闲体育生活成为时代发展的必然。通过对广州高校研究生参与休闲体育价值观因素进行因子分析,以其引导研究生正确认识和参与休闲体育,为推动高校研究生体育改革提供经验和理论依据。

研究对象与方法

1.1 研究对象

中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、广东工业大学、南方医科大学、广州中医药大学8所高校的在读研究生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅相关文献资料,借鉴社会学、体育学、统计学等学科的研究成果,为本研究寻求相应理论支撑。

1.2.2 问卷调查法

发放问卷800份,回收问卷786份,有效问卷763份,回收率98.25%,有效率97.07%。经特尔菲专家法检验问卷具有一定的效度。通过裂半法,经斯皮尔曼——布朗公式r2=2 r1/(1+r1)校正得:r2=0.9456,说明问卷信度可以接受。

1.2.3 数理统计法

采用SPSS11.0统计软件,对调查所得的数据进行归纳、整理、分析。

研究结果与分析

2.1 广州高校研究生参与休闲体育价值观的因子命名

问卷设计了21项休闲体育价值观的因素,为了获得广州高校研究生参与休闲体育价值观因素认知的一般概括性模式,合并重要信息,采用因子分析法对各影响因素变量进行分析。首先进行了 KMO和Bartlett球形检验,检验结果见表1。

表1 KMO检验和巴特利特球形检验

根据统计学家 Kaiser给出的是否适合做因子分析的标准:0.9<KMO:非常适合;0.8<KMO<0.9:适合;0.7<KMO<0.8:一般。表1显示,KMO的值为0.889,该值在0.8以上,效果较好,表明本文研究的21项指标适宜做因子分析。Bartlett球形检验的相伴概率 P=0.000<0.001,说明变量间存在一定的相关性,因此,采用因子分析法处理该样本数据完全适用。

本文采用主成分法对21个变量进行因子分析,取得因子的初始特征值、方差百分数、累计方差百分数(累计贡献率)等数据,见表2。本研究抽取特征值大于1的5个主因子,旋转后的5个主因子累计贡献率为64.037%。用5个因子代替21个变量,可以概括原始变量约六成以上的信息,因此可以认为5大因子可以解释大部分变量。

通过方差极大化正交旋转后的因子负荷矩阵及因子命名如下:(见表3)。

第一类因子:提高学习工作效率、睡眠质量更好、食欲更好、心情愉快、身体放松、生活充实精神饱满,可以命名为功能因子。

第二类因子:提高社会适应能力、提高运动能力、结交更多朋友、作为休息手段、作为一种文化修养、增长体育知识,可以命名为动机因子。

第三类因子:增强体质增进健康、促进心理健康、调剂丰富生活、身体好,用不着参加体育活动,可以命名为健康与态度因子。

第四类因子:为了解闷、为了娱乐、追求时尚刺激,可以命名为休闲娱乐因子。

第五类因子:为了减肥、为了健美,可以命名为形态因子。

表2 因子提取结果

2.2 对广州高校研究生参与休闲体育价值观的因子分析

2.2.1 功能因子

功能因子在广州高校研究生参与休闲体育价值观因素中的程度最为显著,其贡献率占19.614%。在A1轴上载荷较高的因素有6个,分别是提高学习工作效率、睡眠质量更好、食欲更好、心情愉快、身体放松、生活充实精神饱满,这些方面都是关于体育功能方面的内容。其中,研究生参与休闲体育后心情愉快、身体放松的载荷量较高,大多数研究生认为休闲体育活动后身心放松、心情愉悦、生活充实,忘却学习、工作、生活中带来的一切烦恼,同时睡眠质量和食欲得到更好的改善,学习工作效率也得到进一步提高。为了摆脱日常学习、工作和生活的高压,闲暇时间里到轻松愉快的环境里去放松、娱乐、健身已成为研究生的一种强烈追求。

2.2.2 动机因子

动机因子是广州高校研究生参与休闲体育价值观的重要体现,其贡献率占15.015%。在A2轴上载荷较高的因素有6个,分别是提高社会适应能力、提高运动能力、结交更多朋友、作为休息手段、作为一种文化修养、增长体育知识。体育动机是研究生将体育愿望转变为体育行为的心理动因,是发动和维持体育行动的内部力量,反映了研究生的需要和愿望,并体现在意志行动过程中。调查结果显示:大多数研究生参与休闲体育是为了提高社会适应能力和运动能力、在活动圈里结交更多的朋友、增长一定的体育知识,部分研究生还将休闲体育作为一种休息手段、一种文化修养。可见,研究生休闲体育参与动机呈现多元化趋势。

2.2.3 健康与态度因子

在A3轴上载荷较高的因素有4个,分别是增强体质增进健康、促进心理健康、调剂丰富生活、身体好,用不着参加体育活动。毛主席在《体育之研究》论述到“体者,载知识之车而寓道德之舍也”,“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也。”可见毛主席体育第一、健康第一的体育思想给予我们意味深长的启示。调查显示:大多数研究生意识到参与休闲体育能够增强体质、增进健康、促进心理健康、调剂生活,应对健康威胁的挑战,摆脱日常学习、工作和生活高压,并将其作为一种健康、科学、合理的现代生活方式。在体育态度方面,研究生普遍认为不管自身身体好坏,参与休闲体育活动都是非常有必要而且非常重要。这与他们的受教育程度、文化背景密切相关。

第3 方差极大化正交旋转后的因子负荷矩阵及因子命名

2.2.4 休闲娱乐因子

体育是一种社会现象。当说到一种体育项目时,不能够片面的说它就是一种竞技体育项目。很多的体育项目,当它用于比赛和竞技的时候,它就成为了一种竞技体育;当它用于娱乐的时候,它就成为了一种休闲体育。如,钓鱼、台球等。正是因为休闲体育的休闲娱乐性吸引着研究生主动地参与其中。由调查结果可以发现,在A4轴上载荷量较高的因素是:为了娱乐、为了解闷。大多数研究生参加休闲体育活动主要是为了解闷、为了娱乐,休闲体育作为休闲生活的重要组成部分,其意义就在于它使身体运动取得了独立的价值和乐趣。而选择追求时尚、追求刺激的研究生人数比例不大,这可能与其年龄特征、文化层次较高有关。大部分研究生总是选择与自己能承受的负荷相对应的运动项目,同时多倾向于便于操作的、趣味性强的项目。

2.2.5 形态因子

在A5轴上载荷较高的因素有2个,分别是为了减肥、为了健美。古人云:“爱美之心人皆有之”,在实地走访中了解到,大多数研究生参与休闲体育项目时更多的是追求对自身形体的塑造,如游泳、瑜伽等,这方面特征在女研究生中更为凸显。

结论与建议

(1)广州高校研究生参与休闲体育价值观体现在5类主因子,分别是功能因子、动机因子、健康与态度因子、休闲娱乐因子、形态因子。强身健体、促进心理健康、调剂丰富生活,是广州高校男女研究生参与休闲体育目的的共同特点,其参与动机呈现多元化趋势。大部分研究生选择与自己能承受的负荷相对应的娱乐性强的休闲体育项目,并将其作为一种健康、科学、合理的现代生活方式。

(2)在全国亿万学生阳光体育运动开展的大环境下,抓住广州高校研究生较强的休闲意识,积极营造研究生休闲体育的氛围。重视研究生休闲体育活动的组织与管理,加强研究生休闲体育的指导与宣传力度,引导研究生群体更加主动地参与到休闲体育中,促进高校体育事业健康发展。高度重视研究生群体的休闲体育教育,培养其“终身体育”的意识,养成终身进行休闲体育锻炼的习惯和意识,并充分认识休闲体育的功能和价值,将休闲体育作为现代生活方式中必不可少的一部分。

[1]许宗祥,饶纪乐.休闲体育概论[M].北京:人民体育出版社,2007.

[2]隗金水.体育测量学[M].北京:人民体育出版社,2007.

[3]王道平.研究生体育导学[M].上海:上海交通大学出版社,2000.

[4]陈显友,张爱平,宋允清.广东省体育后备人才培养的影响因子分析[J].广州体育学院学报,2004,24(3):20-23.

[5]许春煌.影响大学生参与课余体育俱乐部活动的主因子分析[J].河北体育学院学报,2006,20(3):32-35.

[6]黎冬梅.对影响大学生参加余暇体育锻炼因素的因子分析[J].吉林体育学院学报,2006,22(3):104-106.

[7]高群盛.江苏省乡镇居民体育参与的主要因子分析[J].南京体育学院学报,2005,19(5):37-39.

(2010-09-13收稿)

Factor analysis of value of university postgraduate’s participation of recreational sport in Guangzhou

L IANG Si-hai

G804.8

A

1672-268X(2010)01-0047-03

猜你喜欢

广州研究生因子
我刊2021年影响因子年报
我刊2021年影响因子年报
没有叫停!广州旧改,还在稳步推进……
117平、4房、7飘窗,光大来惊艳广州了!
9000万平!超20家房企厮杀! 2020年上半年,广州“旧改王”花落谁家?
多彩广州
山药被称“长寿因子”
伍小东研究生作品选登
蔡智及其研究生作品选登
沈铭存研究生作品选