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浅析生产一线职工思想状况及对策

2011-09-22王玉锋郝光灿魏军梁红

卷宗 2011年7期
关键词:职工对策思想

王玉锋 郝光灿 魏军 梁红

摘要:通过对生产一线职工思想分析,了解当前企业职工的思想状况、价值取向和生活态度,有针对性地提出一些解决思路和办法。

关键词:职工;思想;分析;对策

对生产一线的职工来源、思想状况的分析,进一步洞察现在工作在生产一线的职工思想状况,以见一斑窥全豹的工作思路,全面了解一线职工思想情况,只有这样,才能够及时掌握职工所思、所想、所愿、所求,才能够了解职工、服务职工,确保企业生产的顺利进行。

一、生产一线职工来源

目前,油田生产一线职工的主要来源分为以下几个方面:

1、油田技校分配。从上世纪80年代初,油田技校不仅解决了职工子女就业,减轻了职工后顾之忧的问题,同时为油田的发展建设,提供了熟练的技术工人。

2、复转军人分配。油田作为国有大中型企业,适龄青年参军入伍,为祖国服兵役是法律所规定的义务,也是油田子女就业的一种渠道。

3、油田周围占地工分配。油田生产区域跨度大,占居了很多周围农村的生活土地,为了油地和谐发展,解决失去土地的农民子女到企业就业。

4、油田内部转岗职工。随着国家能源资源的整合,环境治理,一些污染较重、成本较高的“五小”企业,被关停并转,一批岗位职工被调剂到生产一线岗位。

5、新分职工子女。根据企业发展需要,为解决职工子女的就业问题,近几年在企业内部相继招收了企业派遣工,安排待业子女就业。

二、存在问题

职工来源不同,用工性质多样,文化程度参差不齐,职工年龄高低不一,这些客观存在的现实条件,为他们在工作和岗位中,就有多种多样的需求和愿望。表现在思想上存有消极、忧虑、期盼等不良倾向,他们的思想状况依然存在和面临着许多不容忽视的问题。

1、企业主人翁意识不强。具体表现在有部分职工消极地认为企业的发展进步是领导的事、上级的事,产量能否完成是不是我考虑的问题,我只管我自己的事,个人对企业发展漠不关心,有事不关已、高高挂起的混事思想。

2、岗位责任心不强。部分职工片面地认为现在干好干坏都一样,有当一天和尚撞一天钟,得过且过的消极思想。甚至有的职工在领导督促、屁股抽着的情况下,才能基本完成岗位工作,也仅仅要求完成任务,敷衍了事,不求工作的高标准。

3、集体意识不强。由于受个人主义、拜金主义等错误思潮影响,部分职工在工作中表现出:不愿踏实工作,凡事讲条件.考虑个人利益多,凡事都是我干了,我付出了,就应该奖励。尤其是当个人利益与集体利益发生矛盾时,有少数职工先考虑个人利益,再考虑集体利益,甚至以我为中心,只考虑个人利益。

4、上进心不强。油田大多地理位置偏僻,交通不便利,自然条件和环境条件较差,与大都市相比,收入低、劳动强度大。表现在思想迷惘,安逸享受,工作中总想着离开一线班组去后勤或条件舒适的地方,敷衍了事、不思进取。

5、不安心工作。社会的贫富差距,文化差异,使少数职工认为当工薪阶层没本事。自己工作脏、累、苦又与工资收入不成正比,工作又没有进取意识,不安心工作。思想上的不平衡,想着尽快发财致富,出现了“市场上的工作干不了,本职工作不想干”的现象。

6、不热心奉献。价值取向功利化,有的职工认为市场经济是讲等价交换,一切付出都要有回报,不能做吃亏的事。个人至上、金钱至上和享乐至上等思想涌起,使一些职工产生了拜金主义,享乐主义倾向,强化了金钱观念,谈化了奉献精神。

三、对策思考

如何加强职工思想政治教育,使他们与企业同甘苦共命运,激发职工投身和谐矿区建设的积极性和主动性,就显得尤为重要。

l、坚持文化引导,深化政治思想教育。以科学的理论、高尚的道德武装职工,提高职工思想政治素质。一是深入广泛的思想政治教育,增强广大职工的工作使命感和责任感,把广大职工的积极性和创造性凝聚到我厂跨越式发展中来。二是广泛开展形势任务教育,充分利用各种活动阵地和有效载体,积极帮助广大职工认清企业面临的机遇与挑战,进一步增强紧迫感、危机感和与企业同呼吸共命运的主人翁责任感,自觉做企业发展的支持者、参与者和推动者。三是坚持理论联系实际,突出思想政治工作效果。要经常深入到职工当中,准确把握职工思想脉搏,为有针对性地做好思想政治工作提供理论依据;要及时化解矛盾,理顺情绪,把职工的全部精力集中到企业发展上来;要把思想政治工作与职工文化活动相结合,以思想政治工作为中心,广泛开展文体活动,做到寓教于乐、寓教于丰富多彩的活动之中。

2、坚持建功育人,培养职工人才。坚持建功育人,为职工成长成才搭建舞台,为企业长远发展积蓄力量。要把培养建设一支思想过硬、技术过硬、作风过硬的高素质职工队伍作为一项根本性的任务。一要增强学习意识,树立终身学习观念。要提倡创建学习型组织、学习型企业、学习型团队,引导职工深刻认识学习的重要性,不断增强字习的紧迫性和自觉性,帮助树立起一种“为自身发展投资的理念”,逐步引导职工养成终身学习的习惯。二要服务职工学习成才,促进全面发展。要针对职工的学习需求,加强职工读书阵地,为职工多读书、读好书,学习新知识,掌握新技能,创造良好机会和条件。同时,还要广泛开展技术比武活动,努力提高青工的岗位技能和业务水平,并对涌现出的技术标兵给予表彰和奖励,进一步调动广大青工学技术、练硬功的积极性,形成比、学、赶、超的良好局面。

3、坚持以人为本,维护职工权益。以人为本,就是以人为出发点,以人为最终目的,一切从职工群众的利益出发。要密切关注职工学习、工作和生活,急职工之所急,想职工之所想,解职工之所难,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事,用真情实感说服教育,用热心诚心解决问题。同时,还要作职工权益的坚实后盾,切实维护广大职工的合法权益。

4、要树立品牌职工,发挥先进典型的感召力。要大力倡导只争朝夕、永不满足、勇于争第一的“亮剑”精神,在职工中唱响爱岗敬业、拼搏奉献的主旋律。用先进典型带动人,模范事迹激励人,优秀职工推动人的激励措施,为职工搭建成长舞台,加强人才培养,做好育才、显才、荐才、用才的工作,真正把职工的成长成才与建功立业有机地统一到为企业发展做贡献的实践中来。

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