全面贯彻素质教育中如何落实体育教育

张香中

当前学校的一切教育教学工作，就是全面贯彻素质教育，使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展和提高，其中学校体育教育是重要的组成部分。学校体育教学如何贯彻落实素质教育，笔者认为应抓好以下几点。

一、学校应高度重视体育科教学

学校作为培养人才的地方，必须全面贯彻党的教育方针，全面贯彻素质教育，要开齐教学课程，不可偏废某一方面。不可将学校体育列为“副科”可有可无，它是落实素质教育的基本保证。学校领导应该高度重视，全面贯彻落实素质教育，不能把素质教育只说在嘴上，写在纸上，不落实在学校教育教学的各个环节上。不能只以文化课学习好坏来衡量一个学生的好坏，也不能以分数的高低来评价一个学生的优劣。要培养为“四化”建设的“四有人才”，培养为建设繁荣富强祖国的接班人和建设者，光靠有科学文化知识是远远不够的。要树立远大的革命理想，为实现四个现代化贡献做出自己的青春和力量。并且一个健康的体魄，一个良好的体能素质，这也是全面贯彻落实素质教育很重要的方面，万万不可忽视。

二、体育教师要不断提高自身素质

作为体育教师，首先要树立高度的事业心、责任感、使命感。认真学习和贯彻落实国家教委颁布的体育教学大纲，体质训练标准，认真组织实施，不断提高学生体能素质的达标率。其次要端正教学态度，从严执教，一丝不苟，从适应社会需要，培养人才的目的出发，树立育人为本的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健康、益智、育德、促美的观点。体育教师要加强对学生的“双基”教育教学，在加强体能素质训练和体魄健康锻炼的同时，还要加强体育相关基本知识学习。基本掌握球类、田径比赛的场地规格大小，竞赛规则，裁判规则等基本知识。学以致用，提高学生的文化知识层次。体育教师要有渊博的知识和多种技能。为此教师除对所任学科知识熟练融会贯通外，还要对相关学科有一定的了解。同时要具备较好的语言表达能力和课堂的应变能力以及课堂的组织能力。这样教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。

三、要重视对学生进行思想品德教育

（一）通过严密的课堂组织教学，培养学生动作迅速，听从指挥，遵守纪律，协同行动，做到快、静、齐的良好行为习惯和作风。

（二）通过教材的游戏内容，培养学生团结友爱、互相帮助、热爱集体、勇敢顽强、机智果断、遵守规则的团队精神等良好道德品质。

（三）通过田径、球类、体操等训练，培养学生良好的组织纪律性和勇敢、果断、机智、顽强的意志。通过举办各类运动会，培养学生奋发向上，顽强拼搏，努力进取，团结协作，积极竞争的意识和集体主义精神的良好品质。

（四）通过组建和举办体育兴趣活动小组，提高学生的自尊心和自信心。培养学生积极进取，奋发向上的好品质和“我能行”、勇敢拼搏的精神。

四、要重视对学生体育兴趣和爱好的培养

作为体育教师要高度重视学生兴趣的培养，在整个教学过程中，在指导和组织学生进行体育活动时，应充分挖掘出学生的运动内在潜力和兴趣，多发现学生的特长，多给予肯定和鼓励。以良好的教学形式，丰富生动的教学内容，采取灵活多样的教学方法，培养他们的兴趣爱好，并把比较稳定的兴趣爱好培养为坚持自我锻炼的行为习惯，使学生学有所得，终身受益。同时在教学过程中，教师应注重加强体育基本知识教学，开阔学生视野，教会学生运用基本技能和方法，科学健身，增强体魄，增强学生自我锻炼的能力。

五、重视学生心理素质的培养

重视对学生心理素质的培养，是社会发展的需要，也是深化学校体育工作改革的必然要求。现代社会所需要的人才，不仅要求有健壮的体魄，而且要有健康的心理。因此要充分利用体育这一独特的教育形式，加强学生心理素质的培养。通过丰富多彩的體育活动，培养学生顽强向上的精神，良好的心理品质及坚强的意志，发展他们的想象思维和创造能力，指导帮助学生建立正常的人际关系，培养他们自尊、自爱、自信、自强的良好心理素质。

六、加强课外体育活动组建兴趣小组

课外体育活动和兴趣小组的活动是学校体育工作的重要组成部分，是完成学校体育教学任务的重要组织形式。它可以巩固和扩大体育课的教学效果，使学生得到全面锻炼。因此必须把课堂教学与课外体育活动和兴趣小组活动紧密结合起来，根据学生的实际情况和爱好，发挥学生的一技之长，可以扬长避短。“三百六十行，行行出状元”。多开拓学生发展的空间，多开辟人才展现渠道，多创造学生就业机遇。开展生动活泼，小型多样，讲求实效，持之以恒的兴趣小组活动，并在普及体育运动的基础上，建立学校的以传统项目为主的运动队，发挥其特长，集中进行训练，在学习体育活动中起骨干作用和领航示范作用。只有这样，才能很好地完成学校体育工作的教学任务，丰富了学生的体育文化生活，有效地增强学生的体质，提高学生的素质，促进了学生身心健康的发展，才能为全面地贯彻落实学校的教育教学提供强有力的保证。

（责任编辑黄晓）