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话题作文“突围”写作指导及佳作选评

2011-08-15曹津源

中学语文 2011年17期
关键词:突围围城名利

曹津源

【作文题目】

“突围”本是军事用语,指“突破对方的包围”。其实生活中也会有各种“包围”,需要我们去突破。你有过或见过身陷“围城”的苦恼、困扰和“突围”的经历吗?你对“突围”有什么感悟或看法?请以“突围”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。

【写作指导】

提示语中第一问“你有过身陷‘围城’的苦恼、困扰和‘突围’的经历吗”,要求考生说真话,吐真言,这体现了近几年中考命题的导向。话题作文命题形式近几年呈下降趋势,但不乏执著探索者。2010年聊城的“自视”话题,引导考生摆正“他视”与“自视”的关系,这一话题的思维含量较大,由此引发的构思空间很广,便于考生写出新意;哈尔滨以“偶尔停一下,真好”为话题,启发考生“在努力拼搏的过程中”,学会调正自己的 “疲惫、失落、孤独、苦闷……”,以便“积蓄力量,整装待发”,这些话都说到了学子的心田,考生读题后文思自然会汩汩流出。话题“突围”与上述两个命题一样,既可以写自己或他人的经历,也可以就“突围”发表议论,考生思维和倾吐的空间较大。一花独放不是春,话题作文仍应是中考作文园圃中值得培育的鲜花。写好这篇话题作文,须把握下列三点:

1.准确理解概念。“突围”是一个比喻性文题。“围”所喻指的内容非常广泛。它可以是阻碍人前行的事物,如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、内心的束缚,也可以是不利于人自立自强和和谐生活的事物,如舒适的生活、优越的环境、狭隘的心胸,甚至父母的溺爱、亲友的帮助等等。“突”这一动作,可以理解为摆脱、走出、消除、战胜等。“突围”不是无意识行为,而是一种有着明确目标的主动出击,并有一定的突发性。

2.扣住“为何突围”立意。例如:①只有对陈旧僵化意识进行剔除,创新意识才有生存的土壤;②只有挣脱繁冗的束缚,人生才可以变得更加精彩、更加自信;③“突围”是自我独立成长的开始,只有这样“我”才能变得坚强自信;④“突围”是自我精神的奋起,只有这样,“我”的生活才能变得更有价值。

3.围绕“怎样突围”构思。例如:①突围,需要信仰作灯;②突围要有理性冷静的心境;③突围,需要“一夫当关,万夫莫开”的勇气;④突围,不仅需要毅力,还需要生活智慧和思维创新;⑤突围,需要个体的努力,更须吹响“集结号”;⑥去除不必要的“突围”,需要宽容。

【佳作选评】

爷爷奶奶的“情感之城”

邓文慧

几十年生活在自己构筑的情感之城里,还会发生“突围”吗?还需要“突围”吗?事情还得从头说起……

大年三十那天,爷爷奶奶吵架了,还吵得挺“凶”。我有些纳闷儿:刚才还挺好的,怎么一会儿工夫就……

奶奶一边流着泪一边切菜,萝卜丝一根根地从刀上落下,看得出来,它们比往常粗壮了许多。

“怎么了?”我小心翼翼地问。

“我自己讨苦吃啊!天天地忙来忙去,结果还讨不到一句好!”奶奶放下手中的菜刀用袖子抹了抹眼,“你爷爷好啊,天天有人侍候,碗不洗一个,筷子不拿一双,我是不是前世作了孽呀,跟了这么个人!别的老太婆天天在家享福,我就命苦,天天要服侍他,受他的气!”奶奶的眼泪又落下来,落在那深深的皱纹里。灯光下,奶奶泪光满面,还在抽泣。

我明白了,奶奶是认为自己付出的多而爷爷付出的少,一点小摩擦引发了她的“苦水”,向“情感之城”泼洒而去。这怎么行?我得阻止那可能的“突围”!

爷爷坐在房间里看电视,说是看电视,可眼睛却楞楞地盯着地上,一脸闷气。“你怎么跟奶奶吵起来了?奶奶苦,你就让着点儿……”

我还没说完,爷爷就叫了起来:“我还不让着她?什么事都是她做主,她说一我决不说二。降压片、降血糖片,我哪一次不是帮她都买全了,还送到她嘴边?她还不称心,实在不行,她找别的人过去!”看着爷爷气冲冲的模样,我却一时无言以对。在爷爷看来,他的付出比奶奶多,“找别的人过去”一句虽是气话,却分明道出了“突围宣言”,这可不是闹着玩的。父母留守城市的建筑工地不回家过年,“修补”老两口情感之门的“重任”落在我身上。我寻找着对策……

夜幕很快降临,夜空刹那间变得热闹起来。闪烁的万家灯火,接连不断的喜庆鞭炮,还有绚烂多彩的焰火,把夜空点缀得无比美妙。

年夜饭已端上了桌,我打开葡萄酒给爷爷奶奶各倒了一杯。“祝大家在2011年万事顺利,像兔子一样蹦蹦跳跳,欢欢喜喜!”我高声说着,偷偷看了看坐在一旁的爷爷和奶奶。他们虽然没有看对方,但都露着一丝不易觉察的笑意。桌子中央的火锅沸腾了,我揭开盖子,热气从锅里散发开来,笼罩在大家脸上,雾蒙蒙的。我紧绷的心一下子放松了许多。“开吃!”我一声令下,三个人的筷子都伸向沸腾的热汤。雾气中,我看到爷爷夹了一块牛肉,悄悄地放在奶奶碗中。奶奶斜看了他一眼,没有张嘴笑,但眼角的皱纹分明舒展了许多。此时,也许他想起了她的好处,她也想起了他的美意。那不愉快的小事离开“围城”似乎越来越远……

是啊,生活在几十年情感构筑的“围城”里,“围城”难免产生“裂缝”,人们难免有“突围”的冲动,但只要善于运用“宽容”、“体谅”、“回味”这些材料对“围城”加以“修补”、“加固”,原来的情感只会历久弥新,“裂缝”会自然弥合,“突围”之念会远离他们而去……

[点评]这篇记叙文的构思新颖而精致。几十年的情感“城墙”难免产生细微裂痕,此时的出路是否只有“突围”一条?作者以“我”的爷爷奶奶间一次真实可信且富有情趣的“吵架”经历告诉读者一个生活哲理——情感的“围城”需要不断“修补”、“加固”,原料和工具就是回味、宽容和体谅。这样的立意符合生活真实,令人共鸣。作者很会剪裁,将“吵架”事一笔带过,集中笔墨于“我”的“调停”和对爷爷奶奶的“唤起”,这就使篇末主题的揭示水到渠成;首尾议论的精当照应,也是亮点。

人生,必须“突围”

张璐璐

人生如城。只有勇敢地突围,才能逐鹿人生。振翅的蝴蝶必须破茧,萌发的小草必须破土,绚丽的人生必须突围!

突围,摆脱名利的磁场。人生之中,名利是一道城门。弘一法师说:“利关不破,得失惊之;名关不破,毁誉动之。”大文豪苏轼,曾从一夜之间沦为阶下囚,又在辗转之间被贬黄州,可是他不惊、不怒、不怨、不愤,将一切不从不顺,都化作黄州的风、赤壁的月、承天寺的竹……正是在黄州的日子里,他完成了自己最杰出的几部作品——前后《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《承天寺夜游》等。智慧的苏轼,突破了名利之城,回归自我。诋毁如潮水般涌来,我们应像抹去蛛丝般安之若素;赞美如雪片般飞来,我们应像拾到贝壳般处之泰然。摆脱名利,必须突围。

突围,破除自身的茧。马里奥·普佐,曾经是著名的纯粹文学小说家,他给自己筑了一道围城——追求纯粹文学艺术,永远不去写所谓“大众文化”。可是后来,他渐渐力不从心,生活拮据,入不敷出,而那些他所鄙视的“俗气”的小说却大受读者欢迎。后来,他终于醒悟,放弃自己所谓“高雅”的文学之城,到人群中获取灵感。终于,他的第一部通俗类小说《教父》获得巨大成功,改编的电影也获得多项奥斯卡奖。有人说,普佐向生活低了头,我却认为,他实现了自我的跨越,攻破了习惯的围城,这不正是突围吗?

当代国人更需突围。在工地上奋斗,在地下室练歌……依靠这些,草根歌手旭日阳刚登上了春晚舞台,以“明星大腕,宁有种乎”的气势实现了“突围”。但是很快他们又进入了新的“围城”——成名曲《春天里》被原创者汪峰禁唱;农民工身份被网友爆料名不副实;忙于“走穴”,出场费飙升,以致人气渐失,原定的演唱会因售票太少而停演;有关两人闹不和的传闻见诸报端;新歌《平凡的精彩》刚一公布,就被网友批评“歌词堆砌、旋律流俗、录制粗糙……”如此种种,使旭日阳刚陷入了一座新“围城”——名利诱惑、素养浅薄、“原地踏步”……旭日阳刚实现新一轮“突围”,需要的正是 “摆脱名利的磁场”、“破除自身的茧”。

人生的过程,就是突破一个个围城的过程——名利之城、自我之城……只有逐个攻破,才能实现自身价值。人生,必须突围!

[点评]这篇规范的议论文熟练地运用了“起承转合”式的论证结构。开篇以简短形象的语言提出中心论点,为“起”。论证部分提出两个分论点——突围,摆脱名利的磁场;突围,破除自身的茧。论证前一个分论点举苏轼例,切入角度与政治经历有关;后一例则转换切入角度,从艺术追求展开阐述。这两段设论和取例各有特色,此为“承”。第4段进入“转”,让当代热点进入论证,“需要的正是‘摆脱名利的磁场’、‘破除自身的茧’”一句紧紧地扣住了上述两个分论点。结尾回应开篇,强调中心论点,圆满地实现了“合”。中外名人名言的引用和时代活水的引进,表现出作者宽阔的视野和深刻的思考。

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