“爱V不V”语义结构分析

2011-08-15宋春秋

镇江高专学报 2011年3期

关键词：复句现代汉语语篇

宋春秋

（南京特殊教育职业技术学院科研处，江苏南京 210038）

“爱V不V”结构是现代汉语中一种常见的口语表达形式。如：

例1 你爱听不听，反正我尽到我的心告诉你。（老舍《蜕》）

例2 管她呢，爱来不来。（王朔《橡皮人》）

例3爱卖不卖，一个字儿也不添。（韩石山《李健吾与〈经国美谈〉》）

例4爱吃不吃，真他妈不识好歹。（王朔《我是你爸爸》）

“爱V不V”结构由“爱+动词+不+动词”组成，以四字格为主，其中，“爱”“不”是不变量，“V”是变量，且“V”多为前后相同的单音节动词。自向若开始，学界对该结构的“来源、功能、语义”［1］等方面展开了细致、深入的研究。其中俞敦雨［2］、许维翰［3］、迟永长［4］、刘承峰［5］、郭圣林［1］、丁加勇［6］、易磊［7］等人的研究最具代表性。

1 结构构成

对于“爱V不V”结构的构成，学界目前主要有以下几种观点：

迟永长指出，“爱V不V”句式实际上是由“如果爱，那么就V；如果不爱，那么就不V”这样两个假设关系和一个选择关系两层多重复句紧缩而成的［4］。

吕翼平也认为“爱V不V”结构是表达假设关系的固定格式，意思是“你愿意，就V；不愿意V的话，就算了”［7］。

江蓝生讨论了“爱V不V”结构的形成，认为四字格“爱V不V”源于正反并列的双命题、双小句构成的复句，即“爱V就V，不爱V就别V”［8］。

刘承峰则指出，“爱V不V”结构实际是一个独立的结构，它本身是自足的［5］。

对于以上几种观点，笔者比较倾向于迟永长的论断，即“爱V不V”结构是由多重复句紧缩而成的紧缩句。

紧缩句是分句与分句紧缩在一起的句子。它的形式近似单句，表述的是复句的内容。紧缩句简短精炼，语气紧凑，口语中经常使用［9］392，394。可见，“爱V不V”的结构特征与紧缩句基本相同。因此，本文基本上认同“爱V不V”结构是由复句紧缩而成这一观点。但笔者认为，该结构是由一个表示选择关系的一层复句紧缩而成。

选择复句是指几个分句分别说出几个可供选择的情况，让人从中选择，有所取舍。选择复句又分为：相容性选择，即在几个分句表示的可供选择情况中，可选择一项，也可选择几项，选择甲并不排斥选择乙；不相容性选择，即在几个分句表示可选的情况中，只能选择一项，选择甲就要排斥选择乙，选择乙就要排斥选择甲，二者必居其一；取舍选择，包括先取后舍和先舍后取［9］385。

例5 不是我要你去！他们拜托我问一下你！你爱去不去！（冷墨凝寒香《恶魔邪少，说你爱我！》）

例5中，“去”和“不去”是同现的两个矛盾项，选择了“去”就必须放弃“不去”，反之亦然。可见，“爱V不V”结构前后项——“爱V”与“不V”不具有相容性。

因此，本文将“爱V不V”结构分为不相容性选择和取舍选择两类。

1.1 不相容性选择

在不相容性选择的“爱V不V”结构中，前项“爱V”与后项“不V”语义地位是平等的，选择“V”或“不V”都一样。如：

例6 不知道这究竟是什么东西，但是味道不好闻，也不知会不会对身体有害。但没人管我们，爱拍不拍，不拍走人。（卞庆奎《中国北漂艺人生存实录》）

例7 我就这价儿，您爱买不买。（报刊《故事会》）

例6中，“拍”与“不拍”语义地位是相等的，读者的选择是自由的；例7也一样，“买”或“不买”，当事人有绝对的自主权，可从中任选一项。

1.2 取舍选择

取舍选择的“爱V不V”结构，无论是先取后舍，还是先舍后取，“都有权衡二者、表明态度的意味，以舍弃项来烘托选取项。”［9］386因此，虽然结构中也列举了两个选择项，但实际上这种选择是有倾向性的。

例8 今天晚上首都演《生死恋》，咱们看去吧——什么，你要做功课？爱来不来吧，反正票我已经买了［10］。

例9 他说，他给人讲鄂多布里查的贡献，人家爱听不听。他说，你研究研究看，是不是比维纳的理论更“开放”些？（《读书》）

例8中，因为“要做功课”，所以权衡“来”与“不来”只能选择后者；例9从语气上也可以看出，“人家”是不愿意“听”的。

2 语义特征

吕叔湘先生在《现代汉语八百词》中指出，“爱V不V”结构表示无论选择哪一种都随便，含有不满情绪［11］。张卫国也认为“爱V不V”结构表达两种意义，一种是“随对方的便、自己无所谓的意味，有时含有不满情绪”；另一种是“具有冷漠、不耐烦、勉强的意味，常含有说话人对描写对象的不满情绪。［12］”

前文中，我们将“爱V不V”结构分为不相容性选择和取舍选择两种。因此，我们将“爱V不V”结构所表达的语义归纳为以下两种：

2.1 不相容性选择“爱V不V”结构表示随便义

在不相容性选择的“爱V不V”结构中，由于前项“爱V”和后项“不V”语义地位是平等的。因此，说话人随对方的便，听凭对方选择V还是不V，或者说话人所指的对象态度随便，听凭自己想V就V，不想V就不V，表达一种“随便、无所谓”之义。

例10 对啦，有几次你搞得我很下不来台。我不过就是说你几句嘛，你爱听不听可你偏要跟我顶嘴。你明知道我是个很爱面子的人你不是成心气我么？（王朔《我是你爸爸》）

例11 在此，博主给编辑们提个小建议，爱听不听。（网络博文）

上面例子中的“爱听不听”都是“想听就听，不想听就不听”的意思。因为是不相容性选择“爱V不V”结构，说话人所针对的对象自然有了选择的自由，而说话人对选择的结果显然是“无所谓”的。

例12 有家厂子看门的师傅，过去对将厂里的材料拿回家，爱管不管。（报刊《报刊精选》）

例13 这句话也许说得太深奥了一些，随便吧！你爱懂不懂。（老舍《我这一辈子》）

例12中，在“过去对将厂里的材料拿回家”这件事上，说话人所指的对象——“看门的师傅”听凭自己，“想管就管，不想管就不管”；在对方是否听懂这个问题上，例13中，说话人是听之任之，两个例子都表达一种“随便”的态度。

2.2 取舍选择“爱V不V”结构意义偏向否定，蕴含不满之义

取舍选择“爱V不V”结构前后两项的选择具有倾向性，其意义偏于否定，表达“不爱V”“不愿意V”或者“不V”。例8、例9中实际表达的是“不爱听”和“不爱说”。

由于取舍选择“爱V不V”结构的倾向性选择，偏离了说话人的主观期望，表达“不爱V”“不愿意V”或者“不V”这种选择，因此，在具体的语言环境中，说话人蕴含着不满情绪。

例14 小坡又给母亲磕了三个头，刚要起来，哥哥说：

“还有我呢！”

小坡假装没听见，站起来，对哥哥说：“你要是叫我看看你图画，我就给你磕！”

“偏不给你看！爱磕不磕！”哥哥说。（老舍《小坡的生日》）

在例14中，哥哥的主观期望是希望弟弟小坡能够给自己磕个头。但是，小坡提出给他磕头的前提条件——“看看你的图画”未能满足，所以小坡的选择显然是“不磕”。这样一来，说话对象——弟弟的选择违背了说话人——哥哥的主观期望，哥哥必然会产生不满情绪。

3 “爱V不V”结构特例分析

在“爱V不V”结构中，有一个结构出现的频率最高，即“爱理不理”（也作“爱答不理”或“爱搭不理”）。

在最初的研究中，语言学者们并没有注意“爱理不理”这一结构的特殊性，而是无一例外地将其视为“爱V不V”结构中一个普通例子来研究。直到郭圣林在《“爱V不V”句式的语篇考察》一文中，首次提出“爱理不理”和“爱来不来”代表了“爱V不V”的两个小类的观点，并从“语篇功能”和“语篇依赖”的角度对二者加以区别。随后李文浩也在其文章最后，将“爱理不理”作为个案进行分析。

我们先看下面的例子：

例15 只端上这一盘，管你爱吃不吃，爱买不买。（报刊《市场报》）

例16 也罢，你爱管不管。（石玉昆《小五义（上）》）

例17 郑绍畋对她说笑，她扳着脸，爱理不理。（不肖生《留东外史续稿》）

例18 解决服务工作中方法简单、语言生硬、对旅客爱理不理的问题。（报纸《人民日报》）

例19 “茅茅”慢慢抬起头，爱理不理地看看他，又埋下了头。（叶广芩《老县城—大熊猫》）

例20 很多时候遇到的是爱理不理，面无表情。（报刊《市场报》）

从上面的例句中我们不难看出，例15、例16中的“爱V不V”结构只能充当谓语部分或单独充当谓语；而例17、例18、例19、例20中的“爱理不理”，除了能充当谓语，还能充当定语、状语和宾语。

因此，如果将“爱理不理”看作“爱V不V”结构中的一个普通例子，难免会将该结构的语法功能扩大化，不利于研究。可见，“爱理不理”作为“爱V不V”结构中一个特例，对其进行单独分析是必要的。

前文笔者指出，“爱V不V”结构是由一个表示选择关系的一层复句紧缩而成。而且，由于“爱V”和“不V”是不相容的矛盾项，二者只能取其一。

但在例19中，“茅茅”先“慢慢抬抬头”，继而又“低下头”，这是介于“理”与“不理”的一种中间状态，这显然与“爱V不V”结构前后项不相容的特征相矛盾。笔者认为，这是因为“爱理不理”已经不再是一个句法结构，已经词汇化了。

所谓词汇化，是指从句法层面的自由组合到固定词汇的演变过程［13］。具体的说，就是一个短语或由句法决定的其他语言单位在经历了一段时间后，自身变成一个稳定的词项，并且进入基本词汇或一般词汇［14］。