高职院校教师综合素质评价系统功能模块设计研究

2011-08-15孙艳君

科学之友 2011年22期

关键词：功能模块分值模块

王琦，孙艳君

（1.中国海洋大学，山东青岛 266100；2.潍坊科技学院，山东潍坊 262700）

1 系统设计的原则

1.1 安全性

高职院校教师综合素质评价系统主要存储着学生、教师等数据资源信息，一旦出现数据丢失现象，将导致整个系统日常工作的严重混乱。因此，系统的数据安全就显得非常重要。

1.2 经济性

在保证系统性能安全可靠的前提下，应考虑尽量节省开支，减少系统的经济投资，达到低投入高质量的目的。切实加强统一规划，建立统一的网络化的系统管理平台，充分发挥现有资源的潜力，减少成本，降低投资。

1.3 实用性

信息化系统的设计应坚持以实用性为基本原则。要求系统的设计应对业务进行实地研究，设计出一套既简单又实用的查询系统。坚持以需求为导向，以业务工作为出发点，以用户使用友好为设计原则。系统操作平台简明直观、符合Windows规范，使用方便。

1.4 循序渐进性

信息化系统的建立总是要经历一个逐步完善、循序渐进的过程。为了有效地遵循这个原则，系统的开发过程应首先有一个总体的设计规划，然后分步实施系统的功能结构及方案，在规划和实施过程中需要考虑系统日后的扩充和兼容性，使系统具有良好的灵活性和可扩充性。

1.5 可拓展性

信息查询系统应充分考虑到组织和管理模式可能发生的变化，使系统具有一定适应性和兼容能力。

2 系统主要功能模块

本系统的主要设计功能模块包括：系统登录模块、选择浏览模块、评价实施模块、评价信息反馈模块、查询统计模块、打印输出模块和系统管理模块。

2.1 系统登录模块

根据职业院校教师评价系统的实际情况，可以将系统用户的身份分为管理员、教师、学生、企业用户四类。只有当用户输入正确的用户名以及密码，然后选择相应的身份之后才能正常登录系统。如果用户具有两个身份，那么他选择任何一个身份都可以登录，如果想取消登录，直接关闭登录窗口即可。

2.2 选择浏览模块

如果用户能够成功的登录系统，在验证正确以后，将首先弹出属于用户的基本信息，如果每页信息太多，则可以采用分页显示的形式。学生用户可以直接选择待评价的教师的姓名，然后在下一个页面就会出现评价对象的详细信息，同时也会出现关于一级指标以及二级指标的所有分值，学生选择相应的分数，并将最终的分值计算出来，待领导审核通过后方能公开显示。如果待评价的对象较多时，再系统设置查询条件，例如教师的姓名、工号等信息进行确定，整个评价可以分为学生对教师的评价，企业对教师的评价，学校领导对教师的评价。

2.3 评价实施模块

首先，根据评价指标体系，建立系统的评价界面；其次，学生用户或其他评价的用户输入相应的分值或选择相应的分值；最后将该用户的所有评价分值进行分类计算，并得出最终的分值。如果学生评价完教师后，用户直接点击“提交”，那么评价的信息就会提交到后台数据库，并且数据库还可以对自己的评价信息进行“修改”和“删除”，以保证整个评价流程的公正性。

2.4 评价信息反馈模块

用户评价信息完成后，系统需要根据用户的评价信息，生成权重表，同时得出一级指标以及二级指标的分值，并得出最终的评价结果。为了便于查询用户历史的评价信息，在用户评价完成之后，系统默认添加系统的评价时间，例如，“2010－2011学年第1学期”。用户个人可以浏览自己在某个时段内自己对某个教师或者某几个教师的评价结果，同样教师也可以看到其他用户对自己的评价信息，可以作为自己以后教学工作改进和提高的工作依据。学校的领导可以看到所有教师的评价结果，作为教师考核的一个依据。

2.5 查询统计模块

查询统计模块主要实现的功能有：其一，实现评价综合信息的查询。用户可以根据姓名等信息查询相应的记录，所有的信息可以根据某个关键字段自动排序。其二，查询信息统计。主要是学校领导所用，可以根据评价结果的信息，统计满足条件的教师，例如优秀教师的信息等。

2.6 打印输出模块

主要是各类查询结果、排序结果的打印上报、留存等。调用系统的打印模块，可以采用Java系统打印机的调用：定义打印机，限制那些返回到提供你要实现功能的函数列表。打印服务实现了 PrintService接口。通过调用接口中定义的createPrintJob()方法创建一个打印事件，作为DocPrintJob的一个实例。创建一个实现Doc接口的类来描述你想要打印的数据，也可以创建一个 PrintRequestA ttributeSet的实例来定义想要的打印选项。

2.7 系统管理模块设计

该模块的用户一般是系统的管理员，系统管理员的权限主要有以下几项：①用户信息管理以及维护。主要包括以下内容：用户登录信息的维护，主要包括用户的姓名、学号、密码、登录用户名等信息，用户可以修改自己的登录密码。②用户权限的设置。不同的登录用户具有不同的权限，例如学生用户具有评价的权限，教师用户具有查看他人对自己的评价的权限。③删除用户信息。例如毕业的学生、离职的教师等，需要适时的进行删除。