奔跑的愿望（四题）

曹野

自由的感觉

天气渐渐回暖了，初冬变得像是初春，这样的阳光不似夏日的那般高傲，显得格外和蔼。

光线是散射开的，让每一寸土地得到阳光的抚摸。我故意避开阴影，尽可能地让自己沐浴在阳光中。每天中午都去同样的地方“束夏咖啡屋”，走着同一条路，而今天，不同的阳光给我一种惊喜，令人心情舒畅。

斑驳的红墙被阳光照得有些懒散，不愿扒开铺在它身上的藤蔓，藤蔓也懒散了，不舍挂在身上的几片残叶，枯叶们也懒散起来，迎风打着哈欠。一切显得如此安宁祥和，正是阳光给予了它们这样的悠然。而对于我，或许是一种释然吧，就算包里没有多色的彩笔，我也想用黑色的水性笔简单地勾勒几笔光影，用红色铺上红墙的光泽，再用蓝色把微微湛蓝的天与藤蔓绘在一起；就算包里没有可供画作的白纸，我也想撕下一页笔记，在它的背面画一张草图……我在阳光中站着，想了想，我是多想这么做。

我终于放下这样的想法，走到咖啡吧，咖啡吧里的阳台上养了许多常绿的植物，它们每天都摇曳着，看上去是那么的自由。

我也渴望着像它们那般悠闲、自由，不过想想它们和我又有什么区别呢？它们被禁锢在那小小的花盆里，我被禁锢在教室里，就算走出来我仍在另一个房间里，就算走出房间，依然是四面高楼。它们只能站定在一个空间，不管是花盆里或是狭窄的墙缝。值得庆幸的是，我至少可以移动着，看到下面的景色，怀着不同的心情，或许它们是羡慕我的吧！

或许我更像是小猫小狗，而它们依然是羡慕我的。我的情感里夹杂有他人的情感，而它们只有厌恶或渴望，只是如此单一。

那太阳呢？它主宰一切，它自由吗？它高高在上，也依然墨守成规？

自由的感觉哪怕很短暂，也能让人体会到生命的向往，我还有想象的自由。

咖啡屋

自打我家被拆迁后，我们住进了一个新社区的一套新房子里，尽管家还是家，但那种归宿感却无形地开始转移，开始流浪。或许18岁是一个心向外爬的年龄。

高三后，我的生活时空大致被分为三大块，学校咖啡馆和我的家。

在学校上课的时间被两个半小时的午休分割成两块，父母曾让我去找个午休班吃中饭，睡午觉。但我不愿去，原因很简单，我生性好自由，午休班太压抑，我讨厌人多的地方。而咖啡吧的环境相对自由，有独立的空间，尽管就那么一张桌椅，却好过同样面积的床。两者虽然是同样的价格，同样柔和昏暗的光线，但午休班的暗淡令人黯淡，像是被黯淡吞噬；而后者却更似一种温存，恰若与昏暗的光线调情。

咖啡吧是两对情侣合开的，一对已是夫妻，另一对将是夫妻。两对情侣的甜蜜将不大的家庭式咖啡屋衬出别样的情调，不管是炎热的夏日还是阴冷的初冬，某种单调的温馨，这种感觉稳定地演绎着，伴我度过高三的岁月。这家咖啡屋刚开张时就被我发现了，当我回眸这些已经度过的日子，有种当父母的感觉。就像一个母亲看着自己的孩子出生，到她知道喊妈的过程一样。从开始的客套，到后来利益关系渐渐淡化，我与店主们的友谊也日渐浓厚起来。或许人的情感是具有共性的吧。亲情、爱情、友情都有着这样一种由淡到浓的过程，同时它们也是在一种真诚的态度下渐进的。这个世界或许物欲纵横，或许利益纠结，但单纯真诚的人总能得到或多或少真正的情谊。

咖啡这玩意，只要日子一好它便是一个好东西，配合恰当的时间那就能说它是一种境界，我渐渐喜欢上了咖啡的味道和咖啡的氛围。

现在是初冬，或许空气中带有一丝寒意，但一杯黑咖啡中夹杂的温暖会让我脱下象征疲惫的校服。对咖啡那种淳厚的情意，揉合了与店长们醇厚的情谊，让我这辆旅行车找到行途中的加油站。一段旅途中的短暂休憩，向油箱中灌满下一段行程的精力，让烦躁的心情有点滋润。我想我该行动了，驶向下一段旅途。

奔跑的愿望

早晨7点，磨蹭了许久，终于出门了，风略带寒意，道路两旁的梧桐树已经开始落叶了，行进的车辆肆无忌惮地碾压着枯黄的梧桐叶，发出不止的“咔嚓”声。刚过7点，仿佛已经到了一天中的高潮，加油站就在离车站不远的地方，在我到来之前就已堆满了各色车辆，与二手车市场毫无区别。眼看路况不妙，我果断放弃了乘坐公交车的念头，决定走过车站，打车上学。

也许是由于刚才加油站把大量的车困住了，我坐在出租上稍微感觉到一点速度感。车窗外灰蒙蒙的，入冬以来几乎每天清晨都是如此，车上的司机愤懑地打了一通电话，很有节奏地谩骂着柴油如何紧张，我就全当是听听说唱，解解瞌睡。红灯让车辆停了下来，而落叶仍随风飘着，望着落叶若有所思，其实我们高三的学生恰若这一片片落叶，生活的紧张让每一寸肌肤都绷紧了，而绷得过紧的同时还得面对那份枯燥、乏味，于是心灵发干、变脆，仿佛一碰即碎。

绿灯亮起，径直到了学校，每天都要走进学校的大铁门，每天都要看到同样的教学楼，每天都得走过这同一个操场才能到达高三（13）班教室。

有两三个高三的学生，气喘吁吁从我面前经过，看上去已经围绕操场跑了好几圈。他们让我从睡意中清醒过来，我好久没有这样奔跑了。

记得初三的时候我也像他们一样，每天早上都一个人在操场上慢跑，那段时间很疯狂，早上跑步，中午打球，放学接着又跑，到家又疯狂地做套卷，全天精神饱满。也许是因为狗急跳墙吧，尽管在那空无一人，日未破晓的操场上我一个人跑着，但总觉得那不是寂寞，而是拥有，拥有青春的冥顽和疯狂，拥有一片自己的土地，在我的脚下它不只是一个操场而是一个世界。

我多想不顾一切地奔跑，和他们一样奔跑，然而我却要去教室温习英语，我走过操场时他们又跑了一圈，还继续跑着，我也继续走着，头也不回地走进教室……

《罗拉快跑》

《罗拉快跑》这部电影具有浓郁后现代色彩，令人在初看之际理不出头绪，对时间充满困惑。

1．电影主旨：在影片中，罗拉的三次狂奔，每一次都伴随相同的人物，但每一次都有所不同，不同的选择造就不同的人生，不仅仅是主角罗拉三次不同的命运，影片中其他人也因罗拉的选择，而诞生新的命运。保姆第一次看到罗拉后，画面切出了几幅照片，因心情烦闷，保姆变成了劫持婴儿的劫犯，而第二次时，同样的几幅照片则显示保姆成为了慈善家。影片中的保安、罗拉的父亲及其情妇、朋友都因罗拉不同的选择，而有了不同的命运。

2．影片色彩：整部影片都以一种曝光效果来呈现，加上红、橙、黄三种色彩的基调，使影片的情感渲染格外突出。罗拉的红发象征激情、速度；橙色的砖楼，橙红色的救护车体现出压抑、紧张、焦虑；同时黄色的电话亭也同样表现一种紧张感。其中有几处非常有特点：第一处是开场时红色的电话，这个电话在影片一开始就将人带入快节奏、紧张的气氛中；第二处是前两次狂奔的尾声，回忆的画面用上暗红色，这种色彩令人感到浪漫、激情，同时略带压抑；最后一处是罗拉第三次狂奔的尾声，罗拉在救护车里与将死的男人的对视，红发飘扬的她，在那一刻让飘动活力的红头发静止了下来，对比感非常强烈，仿佛一种求生的欲望，一种生命的力量。

3．摄影构图：电影中用上了多组对角线构图，使运动感更强，加强了影像的动感，从而产生了不安的氛围，节奏更快。罗拉跑步途中，多次用俯镜头构造对角跑动的路线。同时，在取景上影片选择了多个不同的长廊式的场景，在影片的反复中与人物命运的偶然性对应，以同样的地点反衬不同的情节。并且影片中许多镜头包含古典的高楼，这也是为了营造一种压抑的气氛。

4．叙事结构及蒙太奇运用：该片采用重复型板块结构叙事，三次奔跑就是电影三个模块，脉络层次非常清晰、明朗。而在电影当中多种蒙太奇的使用让每个层次更加充实，跑动时的交叉蒙太奇加速电影节奏与紧张气氛，平行蒙太奇也在其中多次出现，在前两次奔跑的结层部分，都出现了三组平行的画面，一幅是钟，另外两幅是男主角与女主角的状态、行为，充分的把三个剧情要素联系在一起。最后不得不说的是隐喻蒙太奇的使用：影片中多处细节带有强烈的喻意，如电话、钟；第一次奔跑中超市里罗拉走火；最后一次奔跑的赌场内转盘的数字等，都将情感与意象结合在了一起。

5．音乐：罗拉奔跑时的电子乐、鼓点、摇滚紧扣紧张、压抑的基调，表现出一种紧张感，属于声画同步；在前两次尾声主角死亡时，用一种寂静来突出情感的高潮；在第一次，打劫超市后逃难的场景中放的是柔缓、悲伤的音乐，与快节奏的逃亡形成鲜明对比，是一种声画对比的手法。

6．电影创意及特殊镜头：比如，开场进用CG技术制作的影片名，及在片头出现的字幕，不仅起到点明主旨的作用，还让电影拥有了新鲜感。开场的动画也独具一格，用动画制作的跑楼的镜头代替了传统的跑动，使画面更具活力、动感。电影中还有许多特殊的摄影技术运用，在罗拉接到电话时，用一组定位摄影的镜头在旋转中反映罗拉的内心影像，并加快电影节奏。另外在前两次奔跑的最后，都以一袋钱飞向天空，进行无特技转切画面，使画面回到罗拉抛起电话，自然地过渡到下一个层次。

《罗拉快跑》的时间感觉与表现，几乎隔几十幅影像就会有一个时钟出现在画面内，若排出人物内心反应的镜头，几乎每一次奔跑的影视时间与现实时间是那么相同，所以才让影片如此紧迫，并让观众在真实的时间内感受到荒诞的人生偶然。