出国培训促广州大学国际化发展

自2000年至2010年，广州大学先后组织了7批共139名中高层管理干部赴美培训，在加强教学、科研及学生管理方面取得了令人瞩目的成果。

广州大学自2000年合并组建至2010年，仅赴美国培训就先后组织了7批共139名中高层管理干部，培训目标是加强教学、科研及学生管理，选择的培训机构也从加州州立大学北岭分校、加州西南学院到位居美国高校前列的马里兰大学。参加培训的人员，大部分已成为学校教学、科研及行政管理的中坚力量，有相当一部分成长为市属各高校及科研院所的高层管理人员。学员们不但自己在高等教育理念、管理理念和思维方式上有所改变，也使学校在办学、科研上有所改变。

由出国培训建立了帕多瓦孔子学院

2006年9月，广州大学第五期赴美培训团组在美国马里兰大学接受培训，期间参观了马里兰大学孔子学院，当时国家汉办刚开展孔子学院建设不久，而马里兰大学孔子学院则是北美地区的第一家孔子学院。受此启发，广州大学参加培训的国际交流处学员回国后即向校领导汇报了关于建立孔子学院的设想并开展了相关的调研工作。经过努力和精心准备，2008年初，广州大学与意大利帕多瓦大学达成了合作建立帕多瓦大学孔子学院的协议，并于同年底获得国家汉办的批准，2009年3月正式挂牌成立。

帕多瓦大学是世界第二古老的大学，伽利略曾在该校工作长达18年，在欧洲有着很大的影响。孔子学院成立两年来致力于汉语教学和中意文化交流，举办多种形式的各类文化活动20多场次，包括2010年广州大学学生艺术团赴意大利9所孔子学院大型巡演活动及最近的中国国粹艺术家赴帕多瓦孔子学院交流活动等。在孔子学院所在地产生了巨大的反响，极大地宣传了中国和广州。两年来，先后有400多名学员在帕多瓦孔子学院参加学习，目前共有注册学生230名。根据教学扩大的需要，2010年还在伦第纳拉综合学校设置了新的教学点。帕多瓦孔子学院的工作受到意大利和中国媒体的广泛关注，在其驻地威尼托大区的影响也日益扩大，并逐渐成为威尼托地区与广州地区之间的一个重要联系纽带。

借此契机，广州大学与帕多瓦大学同时建立了全面合作关系。双方合作在帕多瓦大学开设了“中国研究中心”，在广州大学开设了“意大利研究中心”，双方学者在两个中心的平台上对中意两国的经济、文化等多个领域进行合作研究。近4年来，帕多瓦大学有10多名知名教授学者前来广州大学进行为期1个月到半年的工作访问，与广州大学教师建立了深层的合作研究关系。同时，帕多瓦大学还派遣了30多名在校本科生和研究生来广州大学进行为期1-2个学期的专业学习，这些学生完成学习后都对广州和广州大学留下了美好的印象，回意后成了广州的义务宣传员。与此对应，广州大学也每年派遣12名在校本科生赴帕多瓦大学学习一年，学习期间由帕多瓦大学全额提供食宿、注册及医疗保险等费用。两校间的教师和学生交流，开拓了广州大学师生的国际视野，促进了学校的国际化进程。

促使更多的师资得到国际化培养

在美培训过程中，广州大学发现一所高校的国际化程度与其师资的国际交流能力成正比。从第一期赴美培训团组的总结就重点提到了这一点，引起了校领导的重视，之后，自2003年开始实施长短期结合的完整的教师国际化培养体系，包括长期的访问学者、1-3个月的短期集中培训、依托合作项目的专任教师培训等，培训的地点遍布美、加、英、法、澳、德、意、日等主要发达国家。2004年以来参加各类海外培训的教师人数超过300人，目前学校教师和科研人员有海外学习经历的人员占教师总数接近1／3，在全国地方高校中名列前茅。师资接受海外教育的普及，对广州大学教学、科研的国际合作与交流起到了关键性的作用。

学生的国际化培养

美国大学看重学生海外学习经历给培训团的教学管理人员留下了深刻印象。为此，国际交流与合作处及教务处参考美国培训学校的相关做法制定了广州大学的国际交流、交换生制度。自2006年开始与欧美及台湾地区的20多所著名大学建立了学生交流关系，并建立了中美“1+2+1”双学位教育、新闻专业海外创新班等联合培养模式。目前每年赴国外及台湾地区进行一学期至两学年学习的学生人数达到230多人次，累计参与的学生人数超过7005，次。学生参与国际交流程度的逐步加深，极大地开阔了学生的眼界，接触到了国际领先的专业知识，同时也给广州大学的教学改革和教师教学水平的提高带来了极大的动力，从而进一步促进了广州大学教学的改革和发展。成为地方大学探索国际化办学的“排头兵”

通过培训，学校中高层管理人员建立了强烈的国际合作意识，并且利用培训的机会与一些国外的著名专家学者建立了学术关系。经过努力，近几年来一系列国际科研合作得以开展和实施，建立了多个科研合作机构。

“广州大学一美华学社跨学科研究中心”是由广州大学与“美国华人教授科学家学社”合作建立的，该中心的主要任务是：提供新型的合作研究平台，中心致力于推动跨(交叉)学科研究，跨(交叉)学科研究所涉及的学科包括：自然科学、人文及社会科学等；协调并组织各类国际学术交流、学术会议和访问活动；协调并组织各类国际科研合作活动等。中心的建立，为广州大学及美国学者进行跨学科研究搭建了一个广阔的平台。

由广州大学生命科学学院与西澳大利亚大学农业研究所合作组建了“植物抗逆基因功能研究广州市重点实验室”，中心以国际团队的组织形式开展国际合作研究，成员来自西澳大利亚大学、联合国干旱地区农业研究中心、美国农业部堪萨斯基因分型中心和埃及农业部遗传工程研究所等国际研究机构，各研究领域都有国家基金或省部级项目支撑，都有留学归国人员作为带头人或学术骨干。自成立以来，该实验室新增国家基金5项，省部级项目10项，发表論文40余篇，获发明专利3项。

另外，由广州大学和台湾淡江大学合作建立、多国科研人员参与的“工程结构灾害与控制联合研究中心”(2009g9月，该联合研究中心被广东省科技厅授予“广东省国际科技合作示范基地”)、与澳大利亚、新加坡、以色列等国高校及研究机构联合建立的“土木工程防护研究中心”、与意大利帕多瓦大学联合建立的“意大利研究中心”等，无一不休现着赴美培训给学校国际交流工作所带来的活力和成果。

赴美培训为广州大学的管理人员带来了新的理念、新的启发，促使学校更早更快地走上了国际化发展的道路并取得了令人瞩目的成果。走国际化发展之路已成为广州大学上下一致的共识。2010年由广东省教育厅组织的广东省高等教育国际化评价试点工作对广州大学国际交流与合作所取得的成果给予了充分肯定，外部评价专家组认为：广州大学在国际化办学方面做了大量卓有成效的工作，成绩显著，特色鲜明，是地方大学探索国际化办学的“排头兵”，在地方大学的国际化办学实践中应该发挥示范作用。(广州市外国专家局供稿)