新闻与传播

【主持人语】本栏目共刊发三篇文章，其中一篇是媒介素养研究综述，还有两篇是涉及新闻传播教育的问题研究。这三篇文章聚焦于媒介，都是基于媒介教育实践或媒介研究成果展开的专项研究。刘锦宏等人的《2011年度国内媒介素养研究综述》在对2011年度国内媒介素养研究成果进行统计分析的基础上，总结了国内媒介素养在研究框架、研究视野、研究主体等方面所具有的研究特点，并指出了2011年度国内媒介素养研究在研究方法和研究主体方面存在的不足。刘震的《媒介融合背景下新闻摄影教育的创新研究》认为，传播技术的发展使新闻业不可扭转地进入到了媒介融合时代，也促使包括摄影在内的新闻教育面临挑战。他提出新闻摄影教育应在微观层次上加强技术层面的融合教育、中观层次上加强新闻综合知识的融合教育、宏观层次上重视新闻专业主义的融合教育，为媒介融合时代培养具有更强适应能力的摄影记者。刘旻的《学生校园传媒实践引发的新闻教育思考》以华中师范大学的学生校园传媒实践为个案，调查了校园传媒实践存在的问题，提出新闻传播教育应与校园媒体实践紧密衔接，包括校园传媒实践与学分和学制衔接、课堂教学与校园传媒实践衔接、专业指导与学生自发实践衔接等，以促进新闻教育的改革、切实提高学生的实践能力。（孟君）