发挥高校关工委独特优势加强大学生思想政治教育

李 颖, 张 锐, 翟广运

（河北农业大学,河北 保定 071000）

发挥高校关工委独特优势加强大学生思想政治教育

李 颖, 张 锐, 翟广运

（河北农业大学,河北 保定 071000）

高校“三老”（老干部、老教师、老职工）是宝贵的教育资源,理应得到充分的重视和利用。本文首先分析了高校关工委的独特优势,以及其对大学生思想教育的独特作用,最后就如何充分发挥高校关工委的优势,更好地开展思想政治教育工作进行了初步探索;指出发挥高校“三老”的智慧优势、政治优势、威望优势、经验优势、亲情优势是高校关工委工作的有效途径。

高校;关工委;大学生;思想政治教育

关心下一代的健康成长,培养社会主义事业的建设者和接班人,是全党全社会的一项系统工程。以老干部、老教师、老职工为主体的离退休老同志是党和国家的宝贵财富,也是关心下一代工作的主要力量。教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会（简称关工委）建设意见（教党[2009]20号文件）中进一步明确指出:“教育系统关工委的主要任务是组织、指导离退休老同志,配合教育部门和学校,全面贯彻党的教育方针,着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育”,“工作方针是围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效”。在新形势下,进一步践行、探索和总结高校关工委“围绕中心、配合补充”的经验、问题,切实把大学生思想教育工作提高到一个新的水平,是当前高校关工委贯彻教党[2009]20号文件的重要课题。对于高校关工委,“围绕中心”,是指围绕实现大学生德智体美全面发展的培养目标,全面贯彻党的教育方针这个中心,具体工作中要围绕学校各项中心工作,特别是学校学生思想教育工作的中心开展工作。“配合补充”是指学校党政职能部门和校、院关工委分工合作,由校、院两级关工委配合主渠道,以完成同一工作任务或目标。在实践中,明确高校关工委“围绕中心、配合补充”的工作方针内涵,无疑将为高校广泛、深入开展关心下一代工作提供广阔的平台。为此,拟就高校关工委在大学生思想政治教育方面的独特优势、作用及主要途径进行探讨。

一、高校关工委的独特优势

高校关工委队伍是由离退休的老干部、老教师、老职工为主体组成,在大学生思想政治教育工作方面具有独特的优势。之所以特殊,不仅在于他们是社会主义新文化的继承者和传播者,而且在于他们多是各高校的“开朝元老”、“历史功臣”,他们的言行对广大学生有着不可低估的巨大影响,在政治上、治学上具有独特的优势[1]。

在智慧方面,老同志们不论过去从事教学工作还是从事行政管理工作,几十年的磨砺和不间断的学习,自然使他们成为本专业的优秀人才。这一优势使他们在对大学生辅导帮助中游刃有余。在政治方面,老同志在几十年工作生涯中,锻炼了坚定的政治信念,对大学生的思想政治工作有深刻独特的见解,历史责任感、使命感极强,尤其是对中国共产党光荣的历史传统和改革开放后建立起来的新体制、新机制的优越性都有着比较全面的理解和认识,对党和国家有浓厚的感情。在威望方面,对于学生来说,老同志既是严师又是益友。他们知识渊博,在专业领域中有着很深的造诣,对工作严肃认真,对自己严格要求,为人师表,关心学生,办事公正,成为学生思想、工作及学习方面的表率,广泛受到学生的尊敬与信任。在经验方面,老同志曾长期奋斗在教学、管理、科研和学生思想政治教育工作的第一线,在德育工作上进行了持久的探索和实践,积累了丰富的工作经验,善于根据不同阶段学生的不同情况开展针对性极强、效果极好的德育工作。在亲情优势方面,老同志都具有长者的慈爱之心和精神风范,对青年大学生满怀亲情和爱心。

无疑,这五个优势,是高校关工委队伍所特有的、不可替代的,也是做好大学生思想教育工作的坚实基础。

二、高校关工委对大学生思想教育的独特作用

新形势下,随着市场经济的建立和发展,当代大学生成长经历和生活背景使他们的思想接受方式呈现出新特点。他们思想活跃、富有朝气,主流是积极、健康的;他们喜欢独立思考、质疑问题,盲目服从意识逐渐减弱,自主判断和取舍意识大大增强。这种新特点使得大学生在接受思想教育的过程中,要求从处于客体地位被动的、机械的接受教育转向充分发挥主体性主动、积极参与教育,从中分析、判断进而选择和吸收,最终转化为个人实际行动。大学生思想教育接受方式变化的现实,迫切需要与之相适应的教育方式,而高校关工委的独特优势恰恰能很好应对这一新要求,发挥其独特的桥梁和纽带作用。

从学生思想教育管理部门与学生角度来看,高校关工委发挥着桥梁作用。学校思想教育管理部门和学生在一定程度上是领导与被领导的关系。这对矛盾只有实现对立统一才会实现双方关系的和谐,而这种“和谐”是需要外力和中介的。这种最适宜、最有效的外力和中介之一就是关工委的桥梁作用。

从学生思想教育管理者与学生角度来看,高校关工委发挥着纽带作用。学校思想教育管理者与学生之间是教与学的关系,是主导与主体的矛盾。这对矛盾的对立统一才能形成融合的师生关系,才能有效地提高思向政治教育的实效性。学生思想教育管理者较为年轻,愿意得到老同志的帮助和指导,学生则愿意将教育管理过程中的意见积极反映给老同志,避免师生摩擦。高校关工委在实现融合的师生关系方面发挥了纽带作用。

三、发挥高校关工委独特作用的途径

高校关工委要紧紧围绕学校中心工作,本着力所能及、拾遗补缺的工作原则,充分发挥老同志优势,在加强大学生思想政治教育工作中找准工作结合点。

（一）在新生入学教育和毕业生择业指导中,发挥老同志的“智慧优势”

新生入学教育是学生迈进学校的第一堂课,是教育教学中不可缺少的重要内容,是加强和改进学生思想教育工作的有效途径,事关一所学校校风、学风建设和培养目标的实现,在很大程度上影响着学生个体一生的发展。新生入学时,一方面关工委要配合校院党团组织做好专业教育,引导学生了解所学专业的地位、作用和发展前景,教育学生稳定专业思想。另一方面,关工委要运用自身优势,特别是专业特长和技能,向学生进行做人、做事、做学问的教授和指导,引导其合理规划大学生活,尽快进入大学生角色。

大学毕业意味着大学生将告别校园步入社会直面人生,为帮助大学生以良好的心态实现从学校到社会的过渡,加强以适应社会、理想信念教育、历史使命感和社会责任感、公民道德和职业道德教育、感恩教育为主要内容的大学毕业生思想政治教育具有重要意义。关工委要充分挖掘各种教育形式、教育途径中蕴涵的教育资源,加强毕业生思想政治教育、就业指导教育,站好大学生思想政治教育最后一班岗。

（二）在开展优良传统和作风教育活动中,发挥老同志的“政治优势”

当今的大学生一方面身处在改革开放的信息时代,另一方面也接受着经历了大半个世纪积累的优良传统和作风教育,如何让这些优良传统和作风跨越时空的阻隔,为当代大学生接受和认同,成为他们宝贵的精神财富,这正是广大教育工作者须认真思考的[2]。

对大学生进行优良传统和作风的教育,形式要多样,既要严肃认真,又要生动活泼。关工委要积极抓住时机,整合资源,充分利用重大节日、纪念日集中开展主题宣传教育活动,通过举行报告会、演讲会、座谈会和个别谈心,以及赴青少年爱国主义教育基地参观学习,让老同志现身说法,既生动,又实际,积极对学生进行“三克服三树立”教育,即:克服民族自卑感和崇洋媚外思想,树立崇高的爱国主义和民族自尊心;克服资产阶级的民主观和自由化,树立法制与自由相统一的正确的民主与自由意识;克服贪图享受、缺乏理想的利己主义和拜金主义思想,树立艰苦奋斗、立志报国的主人翁精神。

（三）在举办形势政策宣传教育活动中,发挥老同志的“威望优势”

目前,国际、国内形势错综复杂,瞬息万变,又凭着互联网的传递,来得快,有正面的,有负面的,鱼龙混杂。青年大学生是一代有文化、有知识的青年,他们思想敏捷,接收新事物快,但又涉世较浅,没有社会经验。因此,及时地进行形势政策的宣传教育,为他们指明方向,解开“疙瘩”,把一些问题解决在萌芽之中,正确地认清形势,正确地理解党和国家在每个时期的方针政策,真是重中之重[3]。

对形势政策的宣传和教育,老同志有很大的优势。他们参加革命时间早,工作时间长,经过风雨,见过世面,党性强,可以有足够的时间深入到学生的宿舍、食堂和活动场所,进行漫谈、交流思想:一方面可以了解学生深层次的思想,为宣讲国内外形势和党的方针政策积累资料;另一方面在交谈中,对学生提出的问题,可以面对面地进行解答。这样更实际一些,解决问题也更好一些。

（四）在加强学生社团建设中,发挥老同志的“经验优势”

随着我国高等教育改革的不断深化,完全学分制的推行,大学生的思想、学习、生活方式出现了许多新变化,学生社团以其组织的自发性、活动的自主性符合了青年学生的特点,正越来越受到青年学生的欢迎。它以学生的“兴趣爱好”为基础,以“能力锻炼、学习提高”为目的,以“活动”为纽带,可以打破专业学科和年级的界限,正日益成为学生课堂、寝室之外的重要活动空间[4]。

关工委思想教育工作与学生社团建设要做到以下“五个相结合”:思想教育与学生社团的发展相结合,思想教育与解决学生社团实际困难相结合,思想教育与学生社团活动相结合,思想教育与社团管理相结合,思想教育与社团干部培养相结合。老同志可以担任社团指导老师或顾问,一方面可以帮助学生社团完善其社团章程、管理制度,提高社团发展水平,调整社团发展方向,发挥学生社团的作用,保证学生社团健康有序地开展活动,从而使学校思想教育工作在学生社团的日常管理工作中得以体现;另一方面,老同志们可以帮助学生社团开展活动,并通过活动落实思想教育工作。

（五）在做好“问题学生”救助工作中,发挥老同志的“亲情优势”

当前,应把做好“问题学生”（家庭经济困难的学生、思想和学习后进的学生、心理有障碍的学生）的工作,作为对大学生思想政治教育工作的重点。随着地区之间、城乡之间、城市各阶层之间收入分配差距的拉大,高校也出现了大量贫困生。一些贫困学生由于经济上的贫困和负重,往往会造成精神上的贫困。

高校关工委要积极开展各种心理健康教育,及时疏导“问题学生”存在的心理障碍、心理冲突及困惑。指导他们减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧虑,开发身心潜能,同时帮助他们正确认识自己、把握自己,从而有效地适应外界环境。另外,协助相关部门加强校园文化建设,为“问题学生”成长营造良好的校园氛围。最后,用他们丰富的人生阅历和乐观健康的人生态度,去解答大学生由社会、家庭和自身心理发育不成熟等多方面产生的种种困惑,从根本上帮助他们确立崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,找准自己的座标,以增强克服困难,经受考验,承受挫折的能力,成为一名有良好心理品格的大学生。

总之,经过不断反复实践、探索、研究证明高校关工委在大学生思想政治教育工作方面具有独特优势,确实能够在促进学生思政工作健康持续发展方面发挥重大作用。只要继续不断做深、做细、做透,强化认识、加大宣传、落实责任,就一定能增强思想教育工作的针对性、实效性和凝聚力、吸引力、感染力。

[1] 崔利宾.高校关工委与大学生思想政治教育工作[J].学理论,2010（13）:257.

[2] 李广超,刘玉佳.依托离退休教师资源开展思想政治教育工作的现状研究[J].思想教育研究,2009（S1）:42.

[3] 冯向阳.高校关工委工作融入德育“主渠道”的思路研究[J].华南理工大学学报（社会科学版）,2007（6）:70.

[4] 杨开勇.高校学生社团管理方法初探[J].无锡南洋学院学报,2006（1）:12.

Taking the unique advantage of Comm ittee for Next Generation in Universities,for the reinforcement of the ideological and political education for college students

LIYing,ZHANGRui,ZHAIGuang-yun

（Agricultural University of Hebei,Baoding,Hebei 071000）

This article mainly elaborates the significance of how to make full use of the retired teachers.It analysizes the unique advantage of Committee for Next Generation in Universities （CNG）,and the unique role of the CNG for the ideological and political education.In devotion to the college students of ideological and political education through the CNG some strategies were put forward.Cooperating and reinforcing the ideological education for college students is the exerting point of CNG.Taking the full advantage of intelligence superio rity,politics superiority,prestige superiority,experience superiority,emotion superiority,is the effective way for CNG.

universities;Committee for Next Generation;college students;ideological and political education

G 641

A

1008-6927（2011）01-0045-04

2011-01-18

教育部关工委理论研究中心2009年研究项目:关工委配合补充大学生思想教育工作的研究（项目编号: [2009]02）。

李 颖（1980-）,女,硕士,讲师,主要从事高校学生思想政治教育、人口经济学方面研究。

（编辑:潘秀华）