全球化视角下满族民间体育的保护与发展

李蜜(通化师范学院体育系，吉林通化134000)

全球化视角下满族民间体育的保护与发展

李蜜
(通化师范学院体育系，吉林通化134000)

满族民间体育是满族传统文化的重要组成部分，在培养满族人民优良的品质、强健的体魄、规范的社会行为中发挥着重要的作用.全球化的背景下如何保护与发展满族民间体育是对这种文化形式研究的重点.

全球化;满族民间体育;保护;发展

1 前言

随着经济的发展，全球化成为世界发展的必然趋势.随着经济全球化的推进和现代化进程的加速，体育全球化已成为现代体育发展的必然趋势.中国体育所受到的挑战也愈来愈激烈，国人争做体育强国的愿望也越来越急迫.我国在发展竞技体育运动方面的投资力度日益增大，各级体育机构也在大张旗鼓地追赶时代步伐.［1］近年来，国家对非物质文化遗产保护日益重视，满族民间体育自身也得到了相应的发展，但是在新形势下如何保护与发展满族民间体育仍旧是研究者们关注的问题.

2 关于民间体育和满族民间体育

目前人们常常将民间体育与民族体育混为一谈，所以我们有必要将这两个概念区分开来，所有的民间体育都是民族体育，但民族体育却不一定都是民间的.［1］根据《体育大辞典》的定义，民间体育是指在人民群众中广泛流传，有鲜明民族风格和地方特色的传统性的身体锻炼活动.内容丰富，形式多样，自娱自乐，多数项目不受时间、地点、器材的限制，具有娱乐性、趣味性、民俗性、游戏性、表演性、节庆性的特点.［2］

满族民间体育是满族同胞经过千百年的历史探索和发展而形成的集健身除病、养生保健、游戏娱乐于一体的大众性的体育活动，它既是一种体育文化，也是一种内容丰富多彩，形式多种多样的生活文化.［3］

满族长期生活在东北白山黑水之间，满族民间体育项目是满族人民在同冰雪地域和大自然协调过程中、在狩猎和渔猎生产生活中、在军事锻炼和传承中、在娱乐和游戏活动中形成的.这些项目有:滑冰、雪地竞走、骑射、举重、弹棋球、跳马、赶石弹、打瓦、拾锁、荡秋千、二贵摔跤、穿树林(蛇形跑)、掷子、双飞舞、赛威呼、夹包、赛马、斗鸡、杠子、打得拷、追射、插鸡尾翎、点顺星、喀什哈、击石球、抓噶拉哈、地弹球、狩猎球、布条、中幅、十六走百病、投沙袋、武术、铜锣球、珍珠球、棋类、双人布库，等等.

3 全球化对满族民间体育的冲击

随着经济的发展全球化成为现代社会发展的必然趋势.它就像一把双刃剑在给体育发展提供新机遇的同时也给我国满族民间体育的发展带来了冲击.首先，政府对于满族民间体育的保护和传承的重视不够.目前政府把更多的精力放在了经济建设上，而对民间体育的保护方面没有形成高度的重视.虽然在满族民间体育的法律、行政保护等方面做了一定的努力，但在某些地区还缺乏相应的规划与设计.其次，目前电视、广播、网络和报纸等重要的媒体所关注的大都是西方职业体育报道，相对于篮球、足球、网球等竞技体育的报道，关于满族民间体育文化的报道少之又少，这就增加了满族民间体育文化保护和传承的难度.最后，我国满族民间体育还存在着诸如缺乏专业队伍和研究机构，社会力量的参与不足，缺乏文化传承人等问题.这些问题的产生与以竞技体育为主要特征的西方体育文化的强势传播，在一定程度上形成了对满族民间体育的冲击存在必然的关系.

4 满族民间体育保护发展策略

4.1 政府在保护和发展满族民间体育中扮演重要角色

满族民间体育的保护和发展需要纳入各级政府的工作范畴之内，其中体育、文化及教育行政部门更有着直接的责任.一方面，政府应该充分肯定满族民间体育的价值，认识到全球化对满族民间体育文化的影响，从思想上重视满族民间体育的保护和发展.另一方面，政府应该采取保护性的策略，在挖掘、搜集、整理、研究上投入必要的专项资金进行抢救性的保护.通过运用文本、音像等手段尽可能详细地收集和记录相关信息.同时，应积极宣传优秀的满族民间项目，开展丰富多彩的文化活动，切实保护好优秀的民间体育项目.此外，要进一步健全和完善相关法律法规政策，制定满族民间体育保护的总体规划，加强保护的立法工作，明确满族民间体育保护的法律地位.

4.2 学校体育教育是传承满族民间体育的主要渠道

长期以来，国家以及各地中小学体育教学大纲所规定的教学内容、体育达标以及各种体育测试都是以田径、球类运动体操等项目为主，即便是满族人口较密集的地区也并没有太大的差异.青少年作为国家未来的主人，既肩负着继往开来、建设祖国的重任，更是民族文化的传人.学校应该意识到自身在满族民间体育传承中的重要作用，结合地方传统对体育课程进行改革，将优秀的满族民间体育项目引入体育教学［4］.一般来说，小学应以娱乐项目为主，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、老鹞捉小鸡、嘎拉哈等.中学应以技巧项目为主，如滚铁环、打冰嘎、跳骆驼、滑冰、双飞燕等.大学应以球类项目为主.例如具有浓厚的民族特色的“珍珠球”就是优秀项目的一个代表，它以参赛人数多，比赛场面活泼激烈，锻炼价值高，便于学习、比赛和推广的特点深得学生的喜爱.学生在参与的同时不仅锻炼了身体，而且也为这种民间体育项目的传承打下基础.

保护和传承满族民间体育还应多渠道开展民间体育活动，除了体育课的形式外，还可以课后兴趣小组的形式向学生普及满族民间体育的相关知识，培养学生的民族精神，使学生认识到自己的传承责任.另外，还应不断对满族民间体育进行创新，组织各级各类比赛，增强与外界的交流.

4.3 全民健身是满族民间体育发展的可持续动力

《全民健身计划纲要》自1995年6月颁布以来，国人参与全民健身的热情高涨.由于满族民间体育源于生活和生产并流传于民间，所以其具有深厚的群众基础.另外，它拥有的趣味性和娱乐性等特点，不受场地、设施、人数和自然条件的限制，便于在全民健身中开展.更重要的是满族民间体育具有其他体育项目无法代替的强身健体、防身自卫、修身养性、自娱自乐的独特功能.在全民健身中推广满族民间体育项目能够唤起人们的体育参与意识，激发体育兴趣，使间接体育人口转为直接体育人口，非体育人口成为体育人口.特别在集体性活动项目中，能够培养参与者团队意识并形成良好的心理素质，使满族民间体育的健身健心作用得到充分体现.

5 结语

满族民间体育是满族人民长期在生活、生产和军事活动中形成的优秀的民族文化.在全球化的背景下，满族民间体育的发展受到了严重的冲击.在新形势下政府、学校和社会对满族民间体育的保护和传承起着至关重要的作用.

［1］邵荣.中国民间体育的文化思索［J］.北京体育大学学报，2004(6):744－746.

［2］陈安槐，陈荫生编.体育大辞典［Z］.上海:上海辞书出版社，2000.

［3］栾桂芝.满族民间体育传承形式探析［J］.满族研究，2009(3):73－76.

［4］娄章胜，等.体育全球化视野下民族体育文化的传承危机［J］.体育学刊，2008(12):88－91.

(责任编辑:王前)

Abstract:Manchu folk sport is an important part of Manchu traditional culture.It plays an important role in training good quality，keeping health physique and regulating social behavior.The emphasis of the article is how to protect and develop Manchu folk sports under the background of globalization.

Key words:globalization;Manchu folk sports;protection;development

Protection and Development of M anchu Folk Sports under Background of G lobalization

LIMi
(Department of P.E.，Tonghua Normal University，Tonghua，Jilin 134002，China)

G812.4

A

1008－7974(2011)04－0058－02

吉林省社会科学基金项目(2008BLSX15).

2011－01－20

李蜜(1979－)，女，吉林通化人，硕士，通化师范学院体育系教师.