民办高校图书馆发展探究

2011-03-18杨爱武杨先红

图书馆研究 2011年2期

杨爱武，杨先红

（1.华侨大学图书馆美术学院资料室，福建泉州 362001；2.华侨大学图书馆，福建泉州 362001）

随着《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布实施，我国民办高校步入快速发展的轨道，民办高校成为我国教育事业的重要生力军。作为高校办学三大支柱之一，民办高校图书馆的建设和服务水平也有了一定的提高。然而，由于管理体制的制约，我国民办高校图书馆的发展还比较滞后，难以为学校教学和科研服务提供强有力的资源保障。数字时代的到来以及全球一体化趋势的呈现，大力发展民办高校图书馆，对于促进民办高校的建设意义深远。

1 民办高校图书馆存在的主要问题

1.1 办馆条件较差

目前，不少民办高校图书馆的建设还处于“为评估而办”的状态，办馆条件较差。一是图书馆馆舍面积不大。按照教育部颁布的《普通高等高校图书馆规程（修订）》（以下简称《规程》）的要求，生均2.05m2的馆舍，按在校生0.8万～1.5万计算，馆舍面积应是1.6万m2～3万m2，而现在还有不少民办高校图书馆的面积仅为1万 m2左右，这离本科教学工作水平评估要求相差甚远。二是设备陈旧。有的民办高校图书馆没有全部安装空调，服务设施不齐全，现代化设备陈旧，环境不够优雅、舒适、整洁。三是经费短缺。民办高校筹借资金比较困难，加上办校时间短，办学需要大量经费，图书馆建设资金投入不足。

1.2 馆藏资源不足

我国著名的图书馆学家杜定友先生曾提出“书”、“人”、“法”是构成图书馆的三要素。可见，藏书是图书馆赖以生存和发展的物质基础。从藏书数量看，按《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》中规定的生均藏书100册的合格标准，按在校生0.8万～1.5万计算，民办高校图书馆藏书应达到80万～150万册以上。但实际上，大多数民办高校图书馆的藏书量却仅有5万册～6万册。从藏书质量看，一些民办高校图书馆馆藏文献专业结构不合理，陈旧内容较多，研究型文献十分匮乏。由于书刊价格上涨，为了迎接教学评估的需要，有的民办高校图书馆突击采购图书，致使一些特价书、降价书成为图书馆的馆藏文献，而新兴学科、交叉学科和边缘学科的图书却难以被图书馆所购买收藏。

1.3 工作人员素质偏低

《规程》明确规定：“高校图书馆应按照合理的结构比例，有计划地配备包括图书馆学、情报学、外语、古汉语和校内主要学科的专业人员。高等学校图书馆的专业人员应具有大专以上学历，其中本科以上学历者逐步达到60%以上。”但目前我国大多数民办高校图书馆存在队伍专业结构不合理、工作人员的学历参差不齐的现象。随着民办高校招生规模的扩大，民办高校图书馆工作任务空前繁重。因为人员编制有限，图书馆不得不聘请临时工或学生做图书管理员，以维持图书馆的正常运转，而这些临时管理员的知识结构参差不齐，影响了图书馆的服务质量。就目前情况来看，图书馆员的总体素质如职业道德素质、专业素质、业务管理素质等偏低，而且具有自然科学或社会科学专业知识、图书情报专业知识以及计算机知识和外语知识的复合型人才非常缺乏，难以为读者提供满意的服务。

1.4 服务内容单一

图书馆的建设、管理和各项业务工作的开展，都是为了最大限度地满足广大读者的需要，服务是图书馆所有工作的出发点和落脚点。但从目前我国民办高校的实际情况来看，有的民办高校图书馆只开展简单的文献借阅工作，服务内容单一，服务手段落后。有的民办高校的电子阅览室尚未建立，没有为读者提供网络信息导航服务、数字参考咨询服务等。

2 解决对策

2.1 强化办馆意识，改善办馆条件

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办高校图书馆建设滞后的现状，既有资金困难的原因，也有人为方面的因素，但关键是民办高校领导思想上对图书馆建设认识不够，缺乏办馆意识。多数民办高校领导对图书馆工作的重要性认识不到位。不少民办高校领导认为图书馆工作是简单的书刊借阅工作，把图书馆当成“家属安置站”。民办高校建校初期由于资金短缺，对图书馆建设投资不足，从而导致民办高校图书馆的发展相对缓慢。

高校图书馆是为高校教学、科研提供文献信息保障的学术性机构，在学校学科建设、教学研究等方面发挥着十分重要的作用。民办高校领导要从培养优秀人才的角度出发，提高对图书馆的认识，把图书馆真正看成是高校办学的三大支柱之一，加快图书馆建设步伐，把民办高校图书馆建设成为大学生成才的基地、重大发明创造的智慧源。按照《规程》的要求，增加图书馆馆舍面积或重新建造独立专用的图书馆馆舍，营造优雅的学习环境，搞好图书馆内外环境的绿化和美化，合理布局馆藏资源，使图书馆更好地为学校教学科研服务。

2.2 加大资金投入力度，优化馆藏结构

目前，民办高校图书馆最突出的问题是馆藏文献资源不足、结构不合理。因此，民办高校应多方筹措资金，着力解决图书馆馆藏文献资源不足的问题，《规程》规定：“高等学校图书馆的文献信息资源购置费应与学校教学和科学研究的需要相适应，并根据学校的发展逐年增加。”民办高校应该加大图书馆文献资源购置经费的投入力度，从而增加馆藏文献资源总量。一方面民办高校要争取吸引企业参与投资办学，另一方面民办高校要大力发展科技型产业和社会服务型产业，为图书馆提供足够的购书经费。

优化馆藏结构，建立特色文献馆藏体系，走文献资源共建共享之路，是当今民办高校图书馆的必然选择。民办高校在办学规模、招生数量不断扩大的前提下，图书馆的信息资源总量难以满足读者的需求。民办高校图书馆应根据学校的发展目标和教学、研究工作的需要，根据办学特色和学科优势，制订文献资源建设方案，有重点、有系统地加强文献资源建设，按照各学科发展所必须使用的文献的类别、品种、数量、文种等内容来优化文献资源，协调处理好重点藏书与一般藏书的比例关系，正确处理文献的数量与质量、品种与复本、专业书刊与其他书刊的比例关系，建立一个适合民办大学本科教学和科研需求的科学合理的藏书体系。在采购纸质文献的同时要逐步将馆藏信息资源合理数字化，开展特色数据库建设和网上虚拟资源建设，形成实体资源与虚拟资源并存的馆藏资源体系。随着科学技术的发展，文献信息迅猛激增，任何一所高校图书馆都很难收集所有的文献资料。民办高校图书馆应积极参与全国和地区性的信息资源共建共享工作，最大限度地满足读者的文献需求。

2.3 加强人才培养，提高馆员素质

民办高校要提高核心竞争力,就需要高素质的人才作支撑。民办高校图书馆要为学校的改革发展提供创新型服务，同样需要一支创新能力强的图书馆人才队伍作保障。民办高校图书馆必须准确把握图书馆人才队伍建设面临的新形势、新要求，加强人才培养，提高馆员素质。一要按照图书馆工作规律和根据学校学生人数、师资队伍状况、信息资源的数量、服务项目与要求，合理配备相应的图书馆工作人员。二是应采取切实措施，引进专业人才，改善图书馆人力资源结构。按照合理的结构比例，有计划地聘任（引进）图书情报、计算机、外语和有关本校一级学科所需的专业人才，使本科以上学历者达到60%以上。三要尊重人才，采取一切措施留住人才，培养人才。支持和鼓励馆员脱产或在职学习，以提高学历层次和学术水平。建立馆内业务学习制度，营造良好的学习、交流氛围。采取“走出去、请进来”的办法，结合工作需要，有计划、有步骤地安排馆员参加各种业务学习和培训。要制定馆员业务考核制度，对馆员的工作业绩进行定期考核，以调动馆员的工作积极性。

2.4 利用现代信息技术，创新服务内容

首先，应加强读者教育工作，尤其要加强新生入馆教育。民办高校图书馆应与学校有关部门合作，举办新生入馆教育课，向新生介绍图书的分类知识、图书馆馆藏布局、图书馆的规章制度以及有关信息资源的使用方法等，使读者了解图书馆的基本知识。还可通过宣传栏、图书馆网站为读者介绍有关利用图书馆的知识。

其次，利用现代信息技术，创新服务内容。现代信息技术在图书馆的应用，使图书馆服务手段和服务方式发生了深刻的变化，当今的图书馆服务已从文献外借、阅览服务正向文献收藏、外借、阅览一体化服务的模式转变，图书馆服务工作已从文献借借还还的服务转移到多层次信息咨询服务，更多的工作人员从事信息的检索、组织、加工以及知识的管理工作。因此，笔者认为民办高校图书馆在做好文献借阅工作的基础上，应利用信息技术，开展参考咨询服务，为科研人员提供课题跟踪服务，为读者开展信息推送、信息增值服务，利用虚拟咨询、电话咨询、邮件咨询等解答读者在文献利用中遇到的疑难问题，指导读者检索文献，开展馆际互借服务，使民办高校图书馆真正成为民办高校的科研服务中心、教学辅导中心。