我和学生一起毕业

王春迪(江苏省赣榆市高级中学)

我和学生一起毕业

王春迪(江苏省赣榆市高级中学)

大学毕业这三年来,我一直不怎么理解我这个职业,直到送走我这第一届的高三学生。

三年来,我几乎是孤独地一个人在战斗。我就像一个农民,每天从早到晚照顾着眼前的“一亩三分地”,浇水施肥,杀虫除草。作为一名班主任,我感觉我的压力无处不在,在现在,也在未来。因为你不知道什么时候班级里会出一个什么样的问题甚至乱子,你也不知道你的未来有一个什么样的学生问题或者问题学生在等着你。精疲力竭的时候,我真的是看着倒计时一天一天机械地数着过的。我不敢想象我的未来,因为在巨大的苍穹下,远方的丘岗外面仍是一个丘岗。

或许是我一个人在学生时代单打独斗惯了,身边突然拖着一个群体,并且这个群体里还都是一些个性迥然的孩子。要我带着这样的沉重飞翔,太难、也太累。

学生的错误各种各样并且具有反复性,师生的冲突无时无刻并且具有普遍性。我每天都要压制自己的个性再去打磨学生个性。毕竟,应试教育下,不会给任何人留有任何的个性空间,它就像一个标准的模子,谁更像它谁就能出头。

平常的工作中,多多少少也能踩到职业的兴奋点,可是职业的幸福点究竟在哪呢?

就在我最为疲惫与焦灼的时候,答案出现了。

高考结束的那天下午,学生离校。我在宿舍区送走了最后一位学生,之后我到教室去检查门窗有没有关上。就在走进空教室的一刹那,我怔住了。我看到了前后黑板密密麻麻写满了学生给我的祝福与感谢。我明显感到自己的心在颤抖。人去楼空,学生已经走远,没想到他们却在教室安装了这样一个幸福的定时炸弹,温暖在那一刻蔓延。

关上门,我离开了教室,直接去了食堂,因为那晚,学校餐厅设宴招待全体高三老师。

八点多钟,我带着些许醉意与倦意离开了餐厅。出大门的时候,恰巧遇到我的一位外县学生和她的母亲。我问她为什么这么晚还不回家,她告诉我,这几年来,一直受到我的教育与关怀,心里很是感激,因为没有手机,又知道我当晚在学校就餐,就一直和她妈妈等在学校门口,为的就是向我当面说一声“谢谢”。

我的眼前是一个单亲的家庭。当这对母女在我面前深深地鞠了一躬的时候,我几年来疲惫的灵魂沸腾了,我的汗水终于得到了肯定。

几天后,又有十几位学生返校来找我。中午我们一起吃了一顿饭。当我看到周围一张张洋溢着青春的面庞,感受着他们愈加成熟的谈吐,倾听着他们激昂的人生规划的时候,我迷醉在了那个幸福的氛围中。这是我从来没有享受过的感觉。

我终于在我的学生身上发掘到了价值,也发现了汗水的意义。我想,将来,在这些学生成功的海洋里,如果能有我曾经流下的一滴;在他们通往辉煌的道路上,如果有我铺过的一段,又有什么比这更有意义的呢?神话传说中的草还丹,三千年一开花,三千年一结果,再三千年才得以成熟。我的幸福,不是经过几千个日日夜夜的浇灌,耗掉无数青春的激情,才破土而出的吗?这种幸福,较之于任何东西,都来得踏实,存得久远。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话,最为完整也最为贴切地概括了教师职业幸福的过程。

我应该感谢我的学生。因为在那一刻,我无惧直面、思考我的未来。原来,在那远方的丘岗与丘岗之间,都间隔着一泓沁人的清泉。

于是,随着他们的毕业,我也毕业了。