如何让学生在习作中真情流露

邹 磊(湖北省孝感市文昌中学)

如何让学生在习作中真情流露

邹 磊(湖北省孝感市文昌中学)

学生习作要求感情真挚,力求表达出自己对自然、社会和人生的独特感受和真切体验。而新《语文课程标准》更是指出“初中作文要求学生说真话、实话、心里话,不说空话、虚话、套话,要求学生勤于动笔,乐于表达,真情流露”。然而作文中的情感,要想能够打动人,首先必须建立在“真”的基础上,既可以是生活的“真”,也可以是审美艺术的“真”。如果我们在写作之前缺少“真”情感的酝酿,我们习作中的情感就显得苍白无力,更别谈真情流露了,那么如何让学生写出真情实感的文章呢?

一、认真观察,才能写得逼真

在平时的作文教学中,我发现很多学生认为只有大事情、大道理才是好素材,才能写出好文章。其实不然,作文能否打动人,能否引起别人的共鸣,不在于选材和道理的大小,关键看是否写出了真情,只有真情流露的文章才会感人至深。这就要求学生必须养成认真观察生活的习惯,选取自己身边熟悉的事情来写,才能写得逼真。因此,我要求学生做生活的有心人,平时多留心观察身边的人和事,不要让身边的写作素材在眼皮下悄然溜走,正所谓“处处留心皆佳文”。

学生习作最怕的是无事可写,教师应激励学生仔细观察,认真描写。学校每年都要组织运动会,学生们认真准备、积极锻炼,全身心地投入到运动的快乐中。运动会结束后,看到他们依然谈论不休的情景,我就让学生在班上分组讨论,他们都谈得津津有味。抓住这个时机,我让他们把自己所看到的、听到的、感受到的写出来,许多同学写得非常真实和感人。所以教师在作文训练时能有意识地提前给学生辅导,让学生有目的地观察生活,去抓住生活中感人的镜头,文章自然真实可信。

可见,“生活本身并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛”。丰富多彩的现实生活,不仅为我们提供取之不竭的写作素材,而且为我们提供观察生活的机会,只要我们认真观察就一定能写出逼真的文章。

二、积累语言,才能写得流畅

积累语言,是学生写好作文的关键因素。有了丰富的语言积累,才有可能笔随人意,甚至妙笔生花。英国作家约翰逊说过：“为了写作,一个作者的绝大部分时间要花在阅读上,一个人要翻遍半个图书馆才能写成一本书。”教师平时要鼓励学生阅读和积累,尤其是一些优秀习作,名人诗词、中外名著等,让学生大量吸收书中的妙词佳句,日积月累,学生头脑中积累的语言丰富了,写起作文就会得心应手,下笔畅顺。写出来的文章也会形象具体、生动活泼。

现在语文课本入选的课文,大都是名篇佳作,指导学生认真阅读的同时,更要指导学生向作者学习怎样运用语言来表达,做好语言积累工作。那么怎样做好语言积累工作呢?一是要求学生多摘录。对于课文中的典型事例、精彩句子或段落、名言妙语、谣谚典故等及时摘录、整理、交流。二是要求学生多阅读优秀作文。因为这些文章无论从语言特色、写作方法、文章内容上,都与学生很贴近,学生易理解和掌握。三是要求学生多背诵。对于背诵要有所选择,要选择那些适宜背诵的重要段落、精彩片段和警句妙语。通过摘录、阅读、背诵作者的语言,就会成为学生自己的语言,成为他们语言仓库里的宝贵财富。这样,积累多了,写作的时候,想用某些词汇、某些句式、某些表达方法,就会得心应手、左右逢源。

古人云：熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。教师要善于创设语言情境,激起学生语言的兴趣,激活他们倾吐的欲望。只有加强语言积累,才能扩充词汇量,让学生随时都能说出流畅的语言。

三、贴近生活,才能流露真情

作文来源于生活,真情实感只能从生活中体验和感受出来。一旦让学生融情于生活,培养丰富的感情,就不愁写不出真挚动人的好文章。因此,我引导学生在参与生活中学作文,在审视自己的生活中写作文,在品味自己的生活中感悟真情,这样就符合学生习作的心理,有利于学生在创作中流露真情。

学生在写真情实感的文章时,最容易忽视的是生活中的细节,认为家庭生活太平常,不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的真情,写出来的文章自然就枯燥乏味。因此,我以“指导学生从生活细节中感受真情、通过对生活的描写来表现真情”作为作文课的教学重点,运用多媒体教学手段播放学生熟悉的生活画面,充分调动学生的生活积累,让他们对生活的表达有了更多的情感投入后,就会更加注重对生活的描写。因此,让学生做生活的有心人,随时注重生活积累,随时对生活进行写真,鼓励学生大胆表达自己对生活的看法,释放自己的真情实感,使学生的写作才华得以最大限度的发挥。这样,学生才会由“怕写”到“爱写”、由“瞎编乱造”到“真情流露”。

总之,情感是作文的生命,只有情深,才能意切。赞可夫说：“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,教师要引导学生用真心去观察身边发生的每一件小事,用丰富语言去描述自己所熟悉的每一个细节,用热情去关注时代生活的每一次变化。只有这样,作文才会有话可写,充满真情实感。