情感——师生与文本的契合体

　　 [教学理念]
　　 这是一堂典型的情感感悟课。课文是一篇情节叙事看似比较简单的课，但非常感人，且很紧张。每一个情节，仔细品味，都蕴涵丰富的情感因素，几乎处处精妙，值得慢慢咀嚼。在教学中，不仅应充分展示教学内容的显性情感因素，而且要发掘隐性情感因素。让学生体味到文本蕴涵的深义，感受到贯穿全文的母爱