初中作文修辞教学之我见

　　初中作文中巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。
　　常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。
　　
　　　1、可巧用比喻
　　
　　　比喻，用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
　　如2001年高考—安徽考生的作文《诚信归去来》中有这样一段话：“诚信是一轮金赤郎耀的圆月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。”如果我们将这一段文字改为：“诚信可以反映出一个人对待生命的态度；诚信可以使生命充实，诚信可以使生命回归本色。”肯定要逊色不少。
　　
　　　2、可善用排比
　　
　　　排比，可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
　　如2001年河北一考生在《千年的呼唤》中的开头是这样写的：“它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊；它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士恪守的行为规范；它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。它，就是诚信。”一系列的排比句，使文章内容集中，节奏鲜明，酣畅淋漓，有气吞山河之雄伟，水泻千里之壮观。
　　
　　　3、可妙引诗文
　　
　　　如这样一段文字：“书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当孔子说‘三人行必有我师焉’，我懂得了谦虚的必要；当王勃说‘海内存知己，天涯若比邻’，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，我懂得了做人的责任；当鲁迅说‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’，我懂得了做人应具备的反抗精神。”
　　
　　　4、活化名句
　　
　　　有一篇文章叫《感悟考试》，开头这样写道：“室外，天不下雨天不刮风天上有太阳。室内，古今多少事，都付笑谈中。”这里明显地“化用”了歌曲《天不下雨天不刮风天上有太阳》和《三国演义》中的开篇诗。但就是因为这样的“化用”，才让人有跟前一亮的感觉。还有一篇文章，说一位同学好以语言打抱不平，“路见不平，拔嘴相助”，化用了“路见不平，拔刀相助”，形象、生动，令人忍俊不禁。
　　当然，我们不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区，但充分地展示自己的文学才能，使自己的文章多几分文采的亮光，又有什么不可以呢。
　　
　　作者单位：河南省中牟县直三