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生命健康权是公民最根本的人身权

2010-11-29甘淮海

中学政史地·初中 2010年9期
关键词:健康权烟酒保护法

甘淮海

【背景材料】

材料一 教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟,摒弃不健康的生活方式。中职和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟,高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志,校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。

材料二 烟草烟雾中有4000多种化学物质,包含许多有毒有害物质,其中有40多种物质具有致癌性,烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性,一旦吸烟成瘾,很难摆脱。目前,我国吸烟人数超过3亿,遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿,其中15岁以下儿童有1.8亿,每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。

【知识链接】

1.未成年人的合法权益受法律保护。

未成年人是指凡未满18周岁的公民。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而,未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了《未成年人保護法》等法律,专门保护未成年人的合法权益。

2.公民享有生命健康权。

在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,是公民最根本的人身权。我国法律规定,公民享有的生命健康权不容他人侵犯。青少年身心尚未成熟、社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到伤害,需要受到特殊保护。未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命健康受到法律的特殊保护。《未成年人保护法》明确规定:禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。这充分体现了对未成年人的特殊保护。

3.培养高雅的生活情趣

情趣有雅俗之分,高雅的生活情趣对个人的发展有促进作用,庸俗的生活情趣不利于青少年的身心健康发展。培养高雅的生活情趣,要正确把握好奇心,克服盲目的从众心理。

4.提高自我防范意识。

在我们的周围存在着很多诱惑,我们要学会分辨并自觉加以抵制,避免其对自己的危害。青少年必须具有坚强的毅力,拒绝不良诱惑;具备健康的人格、良好的心理品质;要严格自律,不断完善自己。

5.防微杜渐,避免违法犯罪的发生。

一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程:开始染上坏思想、坏习气,如学会抽烟、喝酒等;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再不悔改,就会在错误的道路上越走越远,直至滑向犯罪的泥潭。青少年是祖国的未来、民族的希望,应认清自己肩负的历史使命,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行公民基本道德规范,努力学好科学文化知识,把自己培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

【跟踪练习】

一、单项选择题

1.《上海市公共场所控制吸烟条例》于2010年3月1日起实施,包括学校、医院、超市、展览馆等十三类公共场所将全面禁烟。按照这一条例,上海市未成年人和孕妇较为集中的区域,禁烟最为严格,上海市托儿所、幼儿园、中小学校必须做到“室内外完全禁烟”,不允许学校设立任何室内外吸烟点。这种举措()

①能从根本上杜绝吸烟 ②这是保护未成年人健康的唯一方法 ③符合《未成年人保护法》的要求 ④有利于净化环境,保护未成年人身心健康

A.①④B.②③C.③④D.①③

2.培养和锻炼自己的意志品质,要从小事情做起,比如从小就应养成良好的习惯:不沾染烟酒、不赌博等。从最能暴露自己弱点的小事情做起,这是因为()

①小事情微不足道,做小事情培养不出坚强的意志 ②战胜自己弱点的过程就是锻炼自己的过程 ③小事情考验人的意志,大事情可以马马虎虎 ④从小事情做起,会增强磨砺意志的信心和决心

A.①③④B.②④C.①②③D.①③

3.小民刚进八年级时学习很好,身体素质也很好。然而,在八年级下学期的某天下午,小刚约他一起去超市为父亲买烟。出于好奇,两个人打开烟盒,学着小刚父亲的样子吞云吐雾起来,后来竟一发不可收拾,渐渐地,两人成绩下降、经常咳嗽……这警示我们()

①要克服好奇心理,抵制不良诱惑 ②要提高自我防范意识

③要远离烟酒,避免其伤害 ④要拒绝为父母买烟酒

A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

4.下列四幅图告诉我们()

①吸烟有害健康 ②吸烟就是慢性自杀 ③远离香烟,关爱自己的健康 ④只要吸一口烟就会没命

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

5.教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》。《意见》要求,教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟,摒弃不健康的生活方式。这一规定的实施最有力的保证是()

A.国家强制力B.道德约束C.自觉遵守D.普法宣传

二、非选择题

6.为保护我国青少年免遭烟草的危害,《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。为履行《烟草控制框架公约》,落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关要求,使青少年远离烟草危害,教育部办公厅、卫生部办公厅就进一步加强各级各类学校(含专门面向未成年人的校外活动场所)控烟工作联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》。某校依据此《意见》,举行了一次活动,请你也来参与:

(1)活动的方式: 。

(2)活动的主题: 。

(3)活动的目的: 。

(4)活动结束时请你为《意见》的实施提一些合理化建议。(至少从两个角度回答)

参考答案:

一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.A

二、6.(1)课堂教学、讲座、班会、知识竞赛、板报等。(2)珍爱生命,自觉抵制不良诱惑;把握自我,远离烟酒等。(3)保护青少年健康成长;为青少年健康成长营造健康的环境等。(4)国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育,禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟,禁止中小学生吸烟;学校加大宣传力度,张贴“中小学生禁止吸烟”字样的提醒标识;商家不得向中小学生销售烟酒;有关部门建立对青少年控烟禁酒工作的检查督导制度;家长要做不吸烟、不酗酒的表率,坚决制止孩子吸烟;中小学生应珍爱生命,远离烟酒等。

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