河南省国家级以上裁判员现状调查研究

郭海峰 高茂章

(河南科技大学体育学院,河南洛阳 471003)

河南省国家级以上裁判员现状调查研究

郭海峰 高茂章

(河南科技大学体育学院,河南洛阳 471003)

目前,河南省国家级裁判员明显人数偏少,裁判员队伍的发展存在明显的技术等级发展不平衡和数量与质量发展不平衡的现象,管理部门的管理过程细而不严、严而不慎;裁判员的晋级速度较慢,培训、学习机会不多,尤其培养年轻裁判员队伍建设和现有裁判员学习培训都较落后,年轻裁判员不能经常被高级别的比赛所调用,缺乏锻炼的机会和执裁经验等。这都是限制河南省高级别裁判员发展的主要因素。

河南省;国家级裁判员;调查研究

加强裁判员队伍的管理与目标培训,认清裁判员在竞技体育比赛中的角色位置,对于保证裁判员在比赛过程中公正执法、促进竞技体育健康有序的发展无疑有积极的理论和实践意义。

本研究试图通过对河南省在册的国家级以上裁判员(以下简称国家级裁判员)的个人情况及整体发展的现状进行调查,在分析、比较、综合的基础上,针对存在的问题提出相应的对策和建议,以便为政府体育职能部门的宏观调控和指导提供有益的理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2007-2009年河南省在册的165名国家级裁判员。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅与本课题研究相关的体育期刊、体育统计年鉴等资料,收集本文研究文献资料、数据二十余份,为本文的研究提供理论依据。

1.2.2 问卷调查法

制定裁判员个人问卷,对河南省2007-2009年在册的165名国家级裁判员的个人情况进行问卷调查,发放问卷165份,回收163份,其中有效问卷160份,有效率98.16%。

1.2.3 访谈法

对部分国家级裁判员和裁判员管理机构的人员进行访谈,获取本文研究的相关信息。

1.2.4 数理统计法

对问卷调查的结果通过 EXCELL软件进行统计,为本文的研究获得可信的数据来源。

2 研究结果与分析

2.1 河南省裁判员现状

2.1.1 裁判员人数及级别分析

通过查阅2007年、2008年、2009年河南省的体育统计年鉴可以看出,目前河南省在册的裁判员有15364人,其中国家级165 人 ,男 123 人 ,占 74.55%,女 42 人 ,占 25.45%;一级 1207人 ,男 926 人 ,占 76.72%,女 281 人 ,占 23.28%;二级 13992 人 ,男11022人,占78.77%,女2970人,占21.23%。从统计数据可以看出,目前河南省一级、二级裁判员的数量发展较快,但是国家级别的裁判员发展速度较慢,尤其是国家级裁判员的发展较慢,2008年只比2006年、2007年分别增加了3人和2人,增长率分别为16.67%和10.53%(如表1所示)。

表1 河南省裁判员情况统计表

2.1.2 裁判员年龄结构、性别分析

从调查问卷的统计可知(如表2所示),河南省2008年在册的国家级裁判员的年龄呈马鞍形分布,人数在35-50岁之间的年龄段有125人,占到78.13%,35岁以下的只有20人,占到12.50%,50岁以上的只有30人,占到18.75%。从我国的人口结构来看,现阶段河南省裁判员的年龄属于中青年阶段。

参照中国篮球协会裁判员管理办法的有关规定,晋升国际级裁判的条件是年龄在38周岁以下的国家A级裁判员,由此反映出目前河南省高级裁判员的队伍偏重于中年为主,38周岁以下的青年较少,这样不利于青年裁判员队伍的培养和提高,限制了向国际级裁判输送后备力量的人力资源极为有限,阻碍了河南省裁判员整体队伍的发展。

裁判人口的性别结构就是男裁判员与女裁判员人口各自所占的比重,2007年我国人口的男女性别比为102.7%[1],体育人口的性别比为179.2%[2],在裁判员规则要求下,高水平裁判员可以都视为体育人口。在2008年河南省注册的160名国家级裁判员中,女性裁判员只有42人,只占到26.25%,男性裁判员有112人,占到73.75%,男女性别比为266.67%。由于女性裁判受到性别、年龄、体能及家庭等诸多主客观因素的影响,能够常年从事裁判工作且达到一定水平的人比较少。因此,河南省今后在培养女性裁判员方面,应选择事业心强,业务水平高且能长期从事裁判工作的人才为宜。

表2 河南省在册的国家级裁判员年龄结构分布

2.1.3 裁判员执裁项目类别

从表3可以看出,目前河南省国家级以上裁判员的制裁项目主要集中于田径、篮球、足球、乒乓球等群众基础较好的项目,其中具有田径、篮球、足球、乒乓球的国家级级别的裁判员分别有27人、21人、18人和16人,分别占到16.88%、13.13%、11.25%和10.00%,以上四项占到河南省国家级裁判员的51.25%。

说明河南省裁判员队伍的发展受到河南省传统体育项目的影响较大,尤其是群众基础较好的篮球和乒乓球项目的高级裁判员的占有人数较多[3]。值得注意的是,受河南省武术文化发展的影响,尤其是河南省电视台武林风推广,目前武术类项目的国家级裁判员有8人,占到5.00%。

表3 河南省在册的国家级裁判员执裁项目分类

2.1.4 裁判员学历、职称、科研能力分析

学历结构是反映一个人接受教育的程度及文化知识水平,学历是各行各业培养选拔人才不可缺少的重要条件[4]。裁判员受教育程度高低影响着其对自身所从事的本职工作的认识、理解和操作。本文在研究中,对160名裁判员的学历情况进行统计分析(如表4所示),其中本科及以上有146人,占91.25%,大专10人,占 6.25%。大专以下4人,占 2.50%。依据2004年中国统计年鉴可以看出,2004年中国每10万人口中受过大专以上教育的人口为5420人,高等文化程度比重占5.24%[5],河南省2008年注册的裁判员高等文化程度比重为97.50%。说明,目前河南省在培养裁判员时注重裁判员的个人文化程度,尤其是高学历的专业人才的。

表4 河南省裁判员学历、职称分析表

作为一名优秀的裁判员,不但在比赛场上的尽职尽责,在工作中也是严格要求自己。职称是衡量个人业务能力的一个重要方面,尤其反映出个人科研能力的真实情况。在被研究的160中,有高级职称的65人,占40.62%,中级职称的87人,占54.38%,其它职称的8人,占5.00%。说明,目前的河南省裁判员队伍的职称结构不太合理,但还有待于进一步的提高。对部分研究对象进行调查可知,河南省裁判员个人的科研能力较弱,这是限制个人发展,尤其是职称提高的最大障碍。对2000年以来,河南省具有国家级裁判员所发表的关于体育裁判员方面的论文不到10篇。由此可见,河南省目前的高级裁判员对本学科、本领域的研究不够重视,对专业理论业务的钻研程度不够。

2.1.5 裁判员外语水平及专业学习分析

裁判员的外语水平在中低级别的裁判员当中也许体现不出其重要性,但是当裁判员的等级达到国家级或国际级裁判员的时候,它的作用就突显了出来,尤其是国际裁判员,由于要经常执法一些有外籍运动员参加的比赛,他们就要能够用语言与对方交流。

中国裁判与顶级国际裁判最主要的差别在语言方面,其实他们的业务能力相差无几。关键是语言能力限制了他们迈向更高一级裁判的过程,比赛中他们很难听懂运动员在说什么。但外语水平的提高不是一朝一夕的事,是多年积累的。在被调查的160名国家级裁判员中,具有英语四级以上水平的达到18人,占到11.25%;能熟练使用英语口语再比赛中进行交流的有24人,占到15.00%;参加过专业裁判员英语学习的有40人,占到25.00%。

据调查裁判员在工作之后能够经常学习外语的很少,有超过半数的人都是自从学校毕业后就再也没有学习过外语,能够进行阶段性和经常性学习外语的裁判员很少,这对裁判员的长期的发展和综合能力的提高是非常不利的。

2.1.6 裁判员平均执裁级别及场次

对调查的160名河南省国家级裁判员每年人均执裁级别及场次分析可以看出,目前河南省高级裁判员的年人均执裁国际级1.5场次,国家级4场次,省级9场次,省级以下25场次。

调查中还发现,执裁场次较多的是球类运动裁判员,这是由于球类项目特征和竞赛规则所决定的。调查结果反映出,河南省高级别裁判员参与高级别比赛的执裁场次和机会较少,限制了高水平裁判员队伍的整体发展。

2.1.7 裁判员的职业结构、初级培养单位情况分析

由表4可以看出,被调查的裁判员中教练员27人,占16.88%,高校教师 71人,占 44.38%,中小学教师 16人,占10.00%,体育行政人员32人,占20.00%。

调查结果显示,河南省裁判员的职业范围主要在体育从业人员中,尤其是体育教师、体育教练员、体育管理人员等,有近146人,占到91.25%的裁判员来源于体育教师,尤其是高校体育教师。

说明当前裁判员还是以体育工作者为主要来源,一方面是由于体育从业人员对体育项目具有比较熟悉的技战术内容和运动员心理的了解。另一方面是由于学校教师具有较高的政治思想素质和较为公正的处事作风,能秉公执法。根据他们的职业和个人学历的综合分析,目前,河南省裁判员的初级培养单位是大专院校,尤其是体育类的师范院校是裁判员的初级培养单位。

表5 河南省2008年在册的国际级裁判员职业情况表

2.2 河南省裁判员的管理与使用

根据问卷调查和查阅资料可知,河南省体育裁判员在队伍的规模数量和管理上,存在着明显的不平衡问题,即项目之间发展不平衡、区域之间发展不平衡、裁判技术等级之间发展不平衡和裁判员数量与质量之间的不平衡。

具体表现为:1)部分项目高级别裁判员尤其是国家级、国际级裁判员数量严重不足;2)地市级地区裁判队伍建设水平与省会差距悬殊,制约运动项目技术与体育竞赛事业的发展,限制了河南省裁判员整体队伍的发展;3)部分项目高级别裁判员数量不少,但受区域经济和竞技体育发展的影响,能被调任担任国内大赛的主裁判者为数不多,能胜任国际大赛的就更少。

目前河南省各个裁判员的管理沿用国家各个单项体协的管理办法,包括裁判员的晋级、调用、培训等方面,自己没有组建合理的管理策略和手段,尤其是在培养年轻裁判员队伍建设和现有裁判员学习培训都较落后,大多开展的是在国家强制条件下的学习和培训工作,各地市级体委受限于经费紧张原因很少开展裁判员的晋级学习和培训工作。同时,部分获得一级的年轻裁判员不能经常高级别的比赛所调用,缺乏锻炼的机会和执裁经验。

3 对策与建议

1)省级体育主管应注意群众体育发展的需要,尤其是群众体育裁判员队伍的建设要适应当前我省体育人才战略大省的需要。

具体措施是积极培养有潜力的年轻裁判员,尤其是多注重培养年轻女裁判员,给予年轻裁判员的更多的实践机会和学习机会,鼓励年轻裁判员不断充实到竞技体育比赛的执裁中,实现体育人才资源大省全面发展的需要。着重培养凸显河南省优势特征和强势的体育项目,以带动和提高河南省竞技体育和群众体育的发展。

2)裁判员主管单位要严格要求裁判员的学习和科研工作,定期、定量发表文章,主持课题,培养他们的科研能力,提高裁判员的整体素质。

3)针对河南省裁判员外语水平较差的情况,要切实提出裁判员的外语水平要求,所有裁判员都要具有英语口语交流的能力,能够具有英语听、写、读的基本能力,把英语能力作为年度裁判员考核的标准之一,全面实现裁判员英语能力的快速发展。

4)职业裁判员队伍的成立可以解决业余裁判员带来的诸多不便因素,职业裁判员在对工作的责任、态度、时间和精力分配等方面相对业余裁判员都有很大的差距,他们在业务素养、理论水平、运动项目知识、执法经验等方面都存在明显的优势。

5)加快发展河南省国家级以上裁判员的数量,加大国家一级裁判员的规模和速度。通过与上级部门的协调,选派有执裁能力和水平的年轻裁判员到大赛中锻炼,提高他们的临场经验和执裁能力,为晋升高级裁判员做好准备。

同时还要对现有的高级裁判员提出要求,在干好本职裁判工作的同时对年轻裁判员进行指导,形成互帮互带式的学习环境。

[1]中华人民共和国国家统计局.中国统计年鉴[M].北京:中国统计出版社,2007.

[2]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查[M].北京:北京体育大学出版社,1998.

[3]姚广军.CBA、WCBA联赛篮球国际级裁判员现状调查[J].体育与科学,2007,21(4):73-75.

[4]王小娣.CUBA裁判员现状调查与对策研究[J].山东体育科技,2006,16(2):18-20.

[5]中华人民共和国国家统计局.2004年中国统计年鉴[M]北京:中国统计出版社,2005.

The Current Conditions of Referees above National Level in Henan

Guo Haifeng,Gao Maozhang
(P.E.Institution,Henan Scientific and Technical University,Luoyang,471003,Henan,China)

At present ,there exists obvious problems in Henan referee circle :the number of referees above national level is too few ,imbalance exists both in the development of technical level and the quality of referees ,which reflects ill sports administration. Young referees have fewer opportunities of train and study ;so they get slower promotion and they can’t judge higher level match. These are the main factors which restrict the development of high level referees.

Henan;state-level;referee;survey

G811.33

A

1672-1365(2010)06-0052-03

2010-04-14;

2010-07-02

河南省科技厅项目基金(082400410330)。

郭海峰(1977-),男,河南信阳人,硕士,讲师,研究方向:体育社会学与学校体育学。