《现代汉语词典》中“形同音同意义有别的”多字条目立项商榷＊

王志清

(运城学院中文系,山西运城044000)

WANG Zhi-qing

(Chinese Depar tment,YunchengUniversity,Yuncheng Shanxi 044000,china)

《现代汉语词典》中“形同音同意义有别的”多字条目立项商榷＊

王志清

(运城学院中文系,山西运城044000)

文章以《现代汉语词典》中“形同音同意义有别的”264组多字条目为研究对象,指出其中一些条目在立项方面值得商榷的地方,分为不需分列、可分列或增加义项、可以调整、应当修改四种情况,以便为《词典》今后编纂修订提供参考。

《现代汉语词典》;多字条目;商榷

在2002年增补版《现代汉语词典》(以下称“《词典》”)中,凡例一“条目安排”中,对形同音同,但在意义上需要分别处理的多字条目,这样安排:在【】外右上方标注阿拉伯数字,如【大白】1、【大白】2。我们在整理分析这类“形同音同意义有别的”的264组多字条目后,发现其中的一些条目在立项方面值得商榷,主要分为以下几种情况。

一、一些多字条目不该分为不同组

《词典》在区分多字条目时,认为“意义上需要分别处理”,即承认两组之间存在差异。但为什么需要分别处理,分别处理的依据是什么,《词典》语焉不详。

经研究,笔者认为《词典》对此类多字条目的分立,初衷在于区分词汇学上所说的同形词。同形词是指两个或两个以上的词具有相同的词形。同形词的特点在于,被认为具有同形词关系的两组词意义没有任何联系。同形词与多义词有着本质的区别,多义词含有诸多义项,各义项之间存在或近或远的关系,但不管是近引申还是远引申,都应该放入一个条目中,这样才能让学习者更好地掌握一个词的完整词义系统。

但事实上,《词典》中的一些多字条目【】1【】2组存在引申关系,应当是多义词内部各义项的关系。所以说,《词典》混淆了多义词与同形词的区别。《词典》这类疏漏并非罕见。

(一)【变形】1:形状、格式起变化。【变形】2:童话或神话故事中指人变成某种动物的形状或动物变成人的形状。

按:应当调整为:【变形】:①形状、格式起变化。②童话或神话故事中指人变成某种动物的形状或动物变成人的形状。

(二)【空洞】1:物体内部的窟窿。【空洞】2:没有内容或内容不切实。

按:应当调整为:【空洞】:①物体内部的窟窿。②没有内容或内容不切实。

(三)【帮子】1:①白菜等蔬菜外层叶子较厚的部分。②鞋帮。【帮子】2:量词。

按:应当调整为:【帮子】:①白菜等蔬菜外层叶子较厚的部分。②鞋帮。③量词。

(四)【把子】1:①把东西扎在一起的捆子。②量词。【把子】2:戏曲中所使用的武器的总称,也指开灯的动作。【把子】3:见【拜把子】。

按:应当调整为:【把子】1:①把东西扎在一起的捆子。②量词。③戏曲中所使用的武器的总称,也指开灯的动作。④见【拜把子】。

(五)【上下】1:①职位、辈分上较高的较低的人。②从上到下。③(程度)高低。④数量词后,表大致是这个数量。【上下】2:从高处到低处或从低处到高处。

按:应当调整为:【上下】:①职位、辈分上较高的较低的人。②从上到下。③(程度)高低。④从高处到低处或从低处到高处。⑤数量词后,表大致是这个数量。

以上几组词语明显具有近引申关系,不该分立。类似的词语还有:案子、辩证、表面、搭伙、梭子、淡化、底线、流放、集合、配对、劈刀、煞车、退伙、下手、香火、香烟。

(六)【入伙】1:加入某个集体或集团。【入伙】2:加入集体伙食。

按:古时兵制以十人为火,共灶起火。因指军中同火的人为火伴。“火伴”后来写作“伙伴”,“入伙”就是指加入集体伙食。可见,【入伙】1和【入伙】2存在远引申关系,是多义词的不同义项,故此条目应当调整为:【入伙】:①加入某个集体或集团。②加入集体伙食。

(七)【朱雀】1:鸟。【朱雀】2:①二十八宿中南方七宿的合称。②道教所奉的南方的神。

按:朱雀也称朱鸟,既是二十八宿中南方七宿的总名,如《论衡·物势》:“南方,火也;其星,朱雀也。”同时也是南方之神,如《礼记·曲礼上》:“行,前朱雀而后玄武,左青龙而右白虎。”此条应改为:【朱雀】:①鸟。②二十八宿中南方七宿的合称。③道教所奉的南方的神。

(八)【天庭】1:前额的中央。【天庭】2:①神话中天神居住的地方。②帝王的住所。

按:《灵枢·五色》:“庭者,颜也。”又:“庭者,首面也。”“天庭”在人的两眉之间,额部中央,是人体的重要一部分。不管是“天神”(天上诸神,包括主宰宇宙之神及主司日月﹑星辰﹑风雨﹑生命等神)还是“帝王”,都是人们崇拜、尊敬的对象,他们居住的地方被称为“天庭”,也就不难理解了。可见,【天庭】1与【天庭】2存在远引申关系。这一条目可以调整为:【天庭】:①前额的中央。②神话中天神居住的地方。③帝王的住所。

在《词典》中存在远引申关系,类似的不应该分列条目的词语还有:声色、浓郁、结果、可以、婵媛、浓郁、羽化。

二、可分列或增加义项

(一)【起子】1:①开瓶盖的工具。②〈方〉改锥。③〈方〉焙粉。【起子】2:量词。

按:【起子】1的第三个义项与前两个义项有何联系?可以断定不是前两个义项的引申,应该对此进行调整。建议调整为:【起子】1:①开瓶盖的工具。②〈方〉改锥。【起子】2:量词。【起子】3:〈方〉焙粉。

(二)【底线】1:足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界限。【底线】2:暗藏在对方内部刺探情况或进行其他活动的人。

按:【底线】有“事情的最低标准”的义项,《现代汉语词典》漏收,实为白璧微瑕。可补充到【底线】1内,建议调整为:【底线】1:①最低标准。②足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界限。【底线】2:暗藏在对方内部刺探情况或进行其他活动的人。

(三)【对口】1:中医指生在脑后、部位跟口相对的疸。也叫脑疸。【对口】2:①相声、山歌等的一种表演方式,两人交替说或唱。②(对口儿)互相联系的两方在工作内容和性质上一致。③(味道)合口。

按:【对口】2中的“(味道)合口”义远比别的意义常用,使用频率较高,建议调整为:【对口】1:(味道)合口。【对口】2:①中医指生在脑后、部位跟口相对的疸。②相声、山歌等的一种表演方式,两人交替说或唱。③(对口儿)互相联系的两方在工作内容和性质上一致。

三、同形词的两个子词目顺序可以进行调整

《词典》在安排同形词条目时,【】1组和【】2组的顺序安排上大体遵循这样的优先原则:先列意义常用的,后列意义生僻的;先列使用频率高的,后列使用频率低的;先列普通话语或使用区域较广的,后列使用区域窄的方言词汇。而在实际安排词目过程中,却未能完全遵守这个总原则,出现了一些自乱其例的情况。例如:

(一)【原本】1:①底本、原稿。②初刻本。【原本】2:原来。

按:【原本】1属于校勘学术语,是专业词汇,【原本】2是一般词汇,使用频率远比【原本】1高,《词典》的顺序安排不妥。建议将词条顺序调整为:【原本】1:原来。【原本】2:①底本、原稿。②初刻本。

(二)【小丑】1:①戏曲中的丑角或杂技中做滑稽表演的人。②举动不庄重,善于凑趣的人。【小丑】2:小人。

按:【小丑】1的第一个义项所指虽然局限于戏曲领域,但使用频率较高,所以列在前面没有问题。但【小丑】1的第二个义项与【小丑】2有意义联系,在安排词条顺序时,应予以考虑。建议修改为:【小丑】1:戏曲中的丑角或杂技中做滑稽表演的人。【小丑】2:①举动不庄重,善于凑趣的人。②小人。

(三)【铺陈】1:①〈方〉摆设。②铺叙。【铺陈】2:〈方〉指被褥和枕头等床上用品。

按:【铺陈】1的“铺叙”义项使用频率较高,而且是普通话语词。而“摆设”义项与【铺陈】2意义有联系,应该归并到一起。应该调整为:【铺陈】1:铺叙。【铺陈】2:①〈方〉摆设。②〈方〉指被褥和枕头等床上用品。

四、释义不太准确,应加以修改

【参见】1:参看。文章注释用语,指示读者看了此处后再看其他有关部分。【参见】2:以一定礼节进见;谒见。

按:【参见】2中,“以一定的礼节进见”,释义不够准确。因为参见一词都是指下级晋见上级,如:《旧唐书·舆服志》:“国子、太学、四门学生参见则服之。”所以,【参见】2释义应调整为:以一定的礼节晋见上级。

《现代汉语词典》是一部编纂水平高、规范性强的大型实用工具书,我们指出其中一些纰漏,希望能够为以后的词典修订提供参考。

[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[Z].2002年增补本.北京:商务印书馆,2003.

[2]苏新春.同形词与词的意义范围——析《现代汉语词典》的同形词词目[J].辞书研究,2000,(5).

[3]王雪霞.现代汉语双音同形词与词典编纂[D].石家庄:河北师范大学,2002.

[4]黄伯荣,寥序东.现代汉语[M].增订二版.北京:高等教育出版社,1996.

[5]李尔钢.同形词理论[J].江汉论坛,2005,(3).

Discuss ing on the List of Polysyllabic Lemma of the Homonyms inM odern Chinese Dictionary

The papermakes a study of 260 groups of polysyllabic lemma of homonyms inM odern Chinese D ictionaryand points out four places needing discussing:no need to particularize,particularization or adding more list,adjustment,and modification.These might be of some help to the later compilation and revision of the dictionary.

M odern Chinese D ictionary;polysyllabic lemma;discussion

WANG Zhi-qing

(Chinese Depar tment,YunchengUniversity,Yuncheng Shanxi 044000,china)

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H 16

A

1673-2103(2010)03-0122-03

2010-03-09

运城学院院级项目:“《现代汉语词典》中的同形字(词)研究”(20060203)。

王志清(1981-),女,山西原平人,运城学院中文系助教,硕士。研究方向:古代汉语。