浅析高职院校女性领导的优劣势及应对策略

方季红

浅析高职院校女性领导的优劣势及应对策略

方季红

分析高职院校女性领导干部在管理工作中的优势、劣势以及女性领导干部情商的现状,并针对一些女性领导干部的弱势,提出了女性领导干部能力和情商培养的对策。

高职院校；女性领导；培养

在高职院校中，随着各院校党委、行政对女教师、女干部的重视培养，女性专业带头人、女性领导干部不断增多，女性参与学校管理，正以其独特的个性品质和人格魅力被社会认可。广大女性骨干教师、女性干部在高职院校的改革和发展进程中，做出了重要的贡献，发挥了不可替代的作用。

一、女性领导所具有的特有优势

其一，领导方式人性化。从性别角度看，男性领导一般较倾向于以权力操控大局，要求下属遵行照办。而女性领导具有认真、细致、温柔细腻、情感丰富等特质，通常会使一个组织更具人性化的领导。女性还有一种常被人忽略的天赋，那就是作为妻子和母亲，她有挖掘和培育他人才华的能力，她期待能够从别人身上带出优点。所以女性领导往往善于下放职权，为下属提供充足的信息，并试图加强下属对自我价值的追求。

其二，管理方法柔性化。女性领导的情感细腻及谦柔善良等品性，使得她们在管理工作中更能善解人意，调节气氛，化解矛盾，以静制动，以柔克刚，用管理中的“柔性”去感化群体，达到“润物细无声”的效果。男性每每以“大局为重”的理由，忽略旁人的难处；女性则更愿意以倾听谅解的方式，设身处地为他人着想，具有较强的亲和力，能够灵活地处理与各成员之间的关系、调节气氛，调动积极性，增强组织的凝聚力。任何行政组织的结构都不应该纯粹科层体制化，“人”才是组织的重心，组织中的领导靠的是“影响力”而不是“权力”，而以感情为纽带的人际关系，产生的影响力是权力所不及的。

其三，处理问题稳妥化。女性相对平和、细腻的性格使她们时时在相对比较，不容易出现大起大落的情况。学校中的女性领导往往有着更为全方位的思考。男性领导者一般关注的是输赢、损益或是竞争，而女性往往身兼职业妇女与家庭主妇双重角色，在进行决策时，不但能以职场专业领导者的角度思考，同时更能变换自己角色，以完全相反的立场进行多重的考虑。这样反复的深思熟虑之后，最后的决定应能满足大多数人的需求。女性在教育领导上如同水一般，比男性多了一点弹性，多了一点延展性。行政的目标不是为了完成一件事，而是为了成就一个人才必须完成该件事。所以，凡事应以人为先。换句话说，女性的柔软特质正好适用于行政领导，成为最佳的润滑剂。

在高职学院的管理工作中，女性领导能与男性领导智能互补，气质互补，刚柔相济，形成凝聚力，从而提高学校管理的整体效能。最有力的例证就是在全国100所国家示范性高职学院中，院系领导班子中几乎都有女性领导的身影，各示范建设专业带头人中女性也占了较大比例。

二、女性领导的劣势及提升策略

人都不是完美的，女性领导有其自身的优势，也有一些劣势。从广泛的意义上说，女性领导也可能存在一些不足，一是心理承受能力差，易为情所困。女性领导由于感情脆弱，往往害怕竞争，害怕失败，工作中顾虑重重，缩手缩脚。二是缺乏开拓精神，怕承担风险。心理学家认为，女性谦逊、温顺、谨慎、敏感、专一等个性品质，使女性的思维呈现单调、直线、少变和创造性，因此工作中难免会出现不敢冒险、不敢创新的现象。三是优柔寡断、处事不决。我国管理工作中的“刚柔相济”、“以柔克刚”依然存在“刚为主而柔为辅”的情况。受传统柔弱心理的影响和社会对女性“柔弱如水”的固定看法，女性领导在管理工作中有时显得谨小慎微、步履维艰。四是宏观决策能力相对较差。不少女性领导还不同程度地存在着眼界窄、依赖心强、自信心弱、小女人心理、胸襟不开阔、斤斤计较等弱点。种种不足使许多女性领导者在发展的过程中遭遇了许多困惑和瓶颈，因此，如何提高女性的领导能力，成为非常值得关注的一个现实问题。

第一，不断学习，提高个人能力。只有不断地学习，才能克服传统的思维方式的束缚，避免处理事情时感性有余、理性不足；只有不断提升自己的领导能力，才能拥有良好的处理问题的能力，营造出良好的工作环境和氛围。高职院校的女性领导要树立权威，发挥领导力，必须是某专业和领域的专家，为本单位的不断发展出谋划策，树立高度的自信心和领导意识。女性干部要不断给自己“充电”，丰富知识面，并学会运用高科技手段，提高自己的创新能力，才能够提升自己的领导能力。

第二，坚持柔性化管理。所谓柔性化管理，即内在重于外在，直接重于间接，身教重于言教，个体重于群体，执教重于执纪，肯定重于否定，心理重于物理，激励重于控制，务实重于务虚。女性领导力的特殊特质与柔性化管理的客观要求高度一致，女性领导力中处处体现着柔性管理之光。在柔性化管理中提升女性领导能力，是让女性领导力“永葆青春”的重要途径之一。

第三，“上善若水”。“上善若水”是老子管理思想的精髓，非常适合女性管理者，但不是让女性领导干部永远“停留在低洼卑下的地方，滋润万物而不与争”，甘居平庸、悄无声息，而是要“性虽柔而力至坚”，在看似柔弱中滴水穿石、无坚不摧。女性领导要消除思维定势，放手大胆工作，勇敢地和男性领导共同走向管理工作的新天地。

第四，加强自信。身为管理者的职业女性在行使管理职能时，要利用坚定的语气、明确的语言以及一系列强力措施，努力做到果敢地行使自己的权力，树立较高的权威，保证条令的畅通，这是职业角色对领导女性的根本要求。

第五，与异性同事交往得当。能否处理好各方面的人际关系也是女性领导能否树立威信的决定因素之一。女性领导平时要注意自己的仪表仪容、言谈举止。要切记“稳重得体”四个字，举手投足要有分寸。对男性上级要尊重、敬重，但不能过于亲近；对同级男性要相互信任信赖，但不亲密，交往要有度。只要自己行得端、走得正，就可以减少或避免一些非议。要强化家庭意识。事业、家庭双丰收是成功女性的重要标志，一定要善于经营家庭，以领导艺术促进家庭和谐，以家庭幸福反哺领导工作，实现良性互补。

总之，通过对自身优劣势的客观分析和有针对性的提升，以及自身不懈的努力，女性领导一定能以才智为经，以道德为纬，在领导岗位上开拓一番新天地。

[1]黄威.西方后现代理论与后现代教育管理思潮[J].比较教育研究，2000（7）.

[2]戴秋丽，彭学明.浅谈女性领导能力提升策略[J].管理观察，2009（11）.

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C933.2

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1673-1999（2010）14-0086-02

方季红（1974-），女，江苏南通人，南通纺织职业技术学院（江苏南通226007）建工系助理研究员，华中科技大学在读硕士，研究方向为高职教育管理。

2010-04-01