对西部地方院校研究生德育工作现状的调研与思考

刘兵，鲁小玲，黄厚今，束小梅，张文辉，彭云霞

（遵义医学院研究生学院，贵州遵义563003）

对西部地方院校研究生德育工作现状的调研与思考

刘兵，鲁小玲，黄厚今，束小梅，张文辉，彭云霞

（遵义医学院研究生学院，贵州遵义563003）

联合培养单位；研究生；德育；调研

1 调查研究的背景

近年来，研究生招生人数逐年增加，为缓解学校导师不足、硬件资源紧张等矛盾，同时也是因应充分利用优质教育资源，走专业化研究生培养特色之路的需要，近年来学校先后与省内外15家单位开展了联合培养硕士研究生工作，每年招收的研究生中有近30%的学生在完成第一阶段的公共理论课学习后要分配到各联合培养单位学习、科研和参与临床实践。对于这部分研究生的德育及管理工作，目前形式上由各联合培养单位负责研究生教育的管理科室承担，而学校研究生学院每年在例行的教学检查工作中派出政工干部到接受检查单位进行相关工作检查。为加强对我校研究生德育理论研究与实践工作探索，提高研究生培养质量，研究生学院组织人员对我校联合培养单位研究生德育现状进行了一次问卷调研，以充分全面地掌握联合培养单位研究生德育状况，为制定相应对策作好准备。

2 联合培养单位研究生思想政治教育状况调查基本情况

此次问卷调查主要面向我校在成都、贵阳、大连、珠海、遵义等地的联合培养单位，共发放问卷200份，回收有效问卷138份。我们对全部有效问卷进行了统计分析，现将统计的基本情况概述如下：

2.1 调查对象的基本情况统计有效问卷中，男生占67.4%，女生占32.6%；现阶段已婚占49.3%，未婚占50.7%；读研之前有过工作经历占64.2%，应届生源占17.5%，大学毕业后未就业考研的占18.3%；党员占25.6%，团员占33.1%，群众占38.3%，其它3.0%。

2.2 对学生的思想政治状况进行调查。调查对象中承认自己申请入党的真实动机是“信仰共产主义”的占33.0%，“为他人和社会做贡献”的占42.6%，“随大流”的占9.6%，“为了找工作方便”的占14.8%。当问及“对党和国家最新方针政策是否熟悉”时，表示“熟悉”的占29.2%，“有所了解”的占57.6%，“不了解”的占8.3%，“不关心”的占4.9%。

2.3 对学生的心理及生活状况进行了调查。调查对象对自己目前的状况认为“非常满意”的占3.6%，“满意”占31.2%，“比较满意”占34.1%，“不满意”占24.6%，“非常不满意”占6.5%。当问及“目前最大的压力来自于哪”时，5.2%的同学选择“家庭”，15.6%的同学选择“生活”，23.0%的同学选择“学业”，49.6%的同学选择“就业前景”，1.5%的同学选择“导师”，5.2%的同学选择“其他”。

2.4 对当前学校研究生德育开展效果情况进行调查。问及“对目前研究生德育现状是否满意”时，8.8%的同学表示“非常满意”，26.3%的同学表示“满意”, 48.2%的同学表示“比较满意”,14.6%的同学表示“不满意”,2.2%的同学表示“非常不满意”。

2.5 对研究生德育工作的主体问题进行调查。问到“你认为现在对自己的思想影响最大的是什么人”时，53.2%的学生选择“导师”，7.9%的学生选择“辅导员”，6.5%的学生选择“政治课教师”，15.1%的学生选择“党团组织”，4.3%的学生选择“学生社团”，0.7%的学生选择“行政管理人员”,1.4%的学生选择“学生干部”，10.8%的学生选择“其他”。当问到“你认为研究生思想政治教育队伍构成中应包括哪些人”的问题时，选择导师的有22.0%，选择辅导员的有19.0%，选择政治课教师的有14.4%，选择学生社团的有16.4%，选择党团组织的有14.7%，选择行政管理人员的有6.7%，选择学生干部的有4.3%，选择其它的有2.4%。

2.6 关于导师对研究生德育工作开展情况进行调研。问到“你认为目前导师教书育人作用发挥得如何”时，31.2%的学生认为“很好”，35.5%的学生认为“较好”，23.2%的学生认为“一般”，5.1%的学生认为“较差”，有1.4%的学生认为“很差”，有3.6%的学生选择“说不清楚”；当问到“你一般多长时间与导师接触一次”时，31.3%的学生选择“每天”，16.4%的学生选择“隔天”，23.1%的学生选择“一周”，14.2%的学生选择“半个月”，9.7%的学生选择“一个月”，5.2%的学生选择“一个季度”；当问及“除了学术，导师与您交谈时涉及的首要内容是什么”时，14.9%的学生选择“生活”，12.2%的学生选择“思想”，56.8%的学生选择“学习”，10.8%的学生选择“就业”，5.4%的学生选择“其他”，没有学生选择“感情”。

2.7 对当前研究生德育开展形式的意见进行调查。问及“您认为目前进行研究生思想政治教育应采取的方式是什么”时，5.0%的同学选择“课堂教学”，48.2%的同学选择“主题活动”,15.1%的同学选择“专题讲座”,22.3%的同学选择“社会调查”,9.4%的同学选择“其它”；当问及“你对我校开展研究生暑期社会实践活动的态度”时，56.9%的学生认为“很好，积极支持”，31.4%的学生认为“条件有限，怕难以开展”，8.0%的学生认为“无所谓”，3.6%的学生选择“其它”；当问到“您认为对研究生开展心理健康教育是否有必要”时，被调查学生中选择“很有必要”的达27.3%，选择“有必要”的达62.6%，选择“没有必要”的占7.2%，选择“不知道”的有2.9%。

综上所述，联合培养单位研究生在调查中对学校研究生德育工作的必要性基本肯定，对导师在研究生德育工作中主体性作用的发挥情况不太认可，对学校研究生德育工作的开展效果不太满意，对于加强德育工作队伍建设的必要性高度肯定，大多数研究生希望开展新形式的德育活动。除了上述调查反映的情况以外，通过每年的教学检查我们还发现部分联合培养单位研究生日常生活及德育工作方面存在一些问题与困难急需解决，比如：部分研究生学习资料不够，甚至不能使用所在单位的图书资料；有的导师不让学生进科室，而有的导师又将研究生过度放于临床工作；一些学生存在心理问题无法寻求援助；毕业生临近毕业还不能出去找工作，不能参加学校举行的专场招聘会；部分单位研究生住宿条件较差；研究生在日常生活中有困难找不到解决途径等。

3 加强对联合培养单位研究生思想政治教育工作的几点建议

当前迫切需要改革创新联合培养单位研究生德育及管理工作机制，建立联合培养单位研究生思想政治教育的良好环境，满足研究生对于思想政治教育多样化、多层次性的需求。针对以上调研情况，笔者从管理部门的角度对于加强联合培养单位研究生德育工作给出几点建议：

3.1 各联合培养单位要重视开展研究生德育工作。相关管理部门要积极行动起来，在社会转型过程中培养研究生明辨是非、丑恶的能力和艰苦奋斗、自强不息的精神，把研究生思想政治教育工作落实到实现和提高研究生的科技创新能力和社会适应能力，促进研究生各种潜能素质的充分发挥和人格完善等方面。在联合培养医院完成临床学习阶段是研究生学习的关键阶段之一，要将品德考核贯穿联合培养过程的始终，建议学校将“品德考核学分”作为“研究生培养学分制”的重要内容[1]。

3.2 加强联合培养单位研究生德育工作队伍建设。首先要充分发挥导师的教书育人作用，建立和谐健康的师生关系。要在导师遴选、复审考核过程中，加大对导师参与研究生思想政治教育工作的考评力度，制定相应的规章制度以加强对导师开展日常思想政治教育工作的监督检查，建立新上岗导师开展岗前培训制度。建立导师工作业绩评价体系，在内容上增加对其帮助学生就业、思想政治教育工作开展情况、带动学生开展科研情况等全方位的考察指标，坚持从严考核，以督促导师积极参与研究生思想政治教育工作。其次，要加强辅导员队伍建设，有条件的单位要安排研究生专兼职辅导员，负责研究生日常管理和思想政治教育工作。再次，要建立党小组，定期开展组织活动，充分发挥研究生党组织的战斗堡垒作用，加强对党员和入党积极分子的理想信念教育。最后，充分发挥研究生班团干部的作用，增强研究生自我管理、自我教育和自我服务意识，适时开展有益身心健康的业余文体活动，通过活动的开展来加强同学之间的沟通交流，培养团队精神和集体荣誉感，提高学生综合素质、陶冶高尚情操，形成团结友爱的学习生活环境。在各联合培养单位普遍成立研究生党小组后，相关部门要提供专门经费以开展组织活动。对于学生普遍关心的问题以及学生存在的困难要想办法及时解决，要考虑建立协调机制，保持管理部门之间及师生之间的信息畅通，做到有事及时传达和迅速处置。

3.3 创新研究生德育工作实践形式。联合培养单位研究生对于当前学校研究生思想政治教育形式评价不高，这就要求改变单一的研究生思想政治教育形式，开展丰富多彩的研究生思想政治教育活动。可以根据研究生心理特征建立专门的思想政治教育网站，发挥网络平台的思想政治教育功能；建立符合研究生兴趣与需要的社团，成立诸如研究生心理健康互助会、研究生志愿者服务队之类组织，以丰富同学们的课余生活，提高研究生的心理健康水平。此外，“联合培养的研究生应积极参加联合培养医院政治部门及医务部门组织的大课教育活动，扩大知识面，拓宽认识和改造世界的视野。联合培养医院机关职能部门和导师应在研究生培养经费中，适当抽出一定比例，作为联合培养研究生社会调查经费”。

3.4 理顺管理体制，明确研究生学院、联合培养单位、导师这三级研究生德育管理主体的职责与权利，将工作任务层层分解、落实到人，实行分散管理与集中管理相结合。研究生学院要综合运用招生指标分配、导师资格遴选、培养资格审批和培养质量评估等手段，严格执行对各联合培养单位研究生思想政治教育工作的要求，督促联合培养单位提高对于研究生德育工作重要性的认识，帮助其建立相应的规章制度以做好研究生思想政治教育管理工作。充分发挥各培养单位自身的资源优势，鼓励其因地制宜地开展好有特色的研究生思想政治教育工作，可考虑定期开展优秀研究生管理二级单位评比，给先进者以表彰，落后者以鞭策。

3.5 加大对联合培养单位研究生德育工作开展情况的监督检查力度。考虑每年增加对各联合培养单位研究生思想政治教育工作情况的检查次数，同时充分利用QQ群、网络论坛等手段建立网络监察机制，以尽可能快的反映问题和解决问题。充分利用不定期的研究生思想政治教育工作现状调研、导师思想政治教育工作考核评比及师生座谈会等手段，督促有关各方重视开展好此项工作，并注意提高工作质量与效益。

总之，联合培养单位研究生德育工作是医学院校研究生思想政治教育工作体系的重要组成部分，做好这项工作尽管存在一些困难和问题，但只要相关管理部门深入调查研究，是可以找出针对性强、具备可操作性的办法予以有效解决的。

[1]陈黔成,诗黔，沈毅.浅议联合培养研究生中的政治思想教育[J].中国新医药,2004,(2):136-137.

G643.1[文献标识码]B[文章编号]1000-2715（2010）03-0313-03

2010-04-15]

遵义医学院硕士启动基金（项目编号：F-366）