“人口与地理环境”中的图像系统及其判读

江苏省东海高级中学（222300） 王永民

“人口与地理环境”是新课标高中地理教材体系中非常重要的核心内容之一。因为人口问题不仅是当代人类面临的诸多重大问题中非常重要的问题之一，并且许许多多正在困扰人类生存与发展的问题，如资源问题、环境问题等，都与人口问题有关。所以，学习人口地理时，同学们不仅倍感亲切、真实，而且深感现实意义重大，所以，学习的积极性较为高涨，兴趣也非常浓厚。不仅如此，鲁教版“人口与地理环境”中还引用了一系列的图像系统，不仅数量多，而且种类丰富，这对激发学生的学习兴趣、深化学生对人口地理知识的理解等，也起到了十分重要的作用。

下面就“人口与环境”中所涉及的有关图像系统的判读问题谈一谈自己的认识。

一、曲（折）线图

曲（折）线图是一种能够显示随时间而变化的连续数据的状态统计图，因此非常适用于显示在一定时间间隔下的数据变化趋势，圆滑的称为曲线图，转折显著的称为折线图。

例．读世界人口增长示意图，回答（1）～（3）题。

（1）工业革命以前，世界人口增长是比较缓慢的，其根本原因是

A．人口出生率低

B．人口死亡率低

C．人口出生率高

D．生产力不发达，经济基础落后，

（2）从20世纪后半叶开始，世界人口进入了快速增长阶段，其主要原因是

A．发达国家人口增长迅速

B．全世界人口死亡率降低

C．发达国家人口死亡率降低

D．亚非拉国家人口进入快速增长阶段

（3）上图反映出人口增长具有一定的规律性，下列说法不正确的是

A．人口增长不具有阶段性的特点

B．人口增长的速度总体来说是在不断加快的

C．增加相同数量的人口，需要的时间越来越少

D．人口增长与社会生产力的发展有根本的联系

参考答案：（1）D （2）D （1）A

曲（折）线图的判读方法是：一方面要能够通过纵坐标准确地读出某一时刻的地理事物数值，以满足我们的答题要求；另一方面，还可以能够通过不同时间的地理事物变化状况，分析地理事物的变化趋势。

二、柱状图

柱状图也叫直方图，是一种以直方块的长短来表示其数值大小的统计报告图。该图由一系列高度（或长度）不等的数柱表示数据的分布情况。根据构图情况，柱状图有纵向和横向两种构图方式（如下图），但其原理是一样的。

例．下图为四个国家的人口出生率和死亡率图，读图完成（1）～（4）题

（1）④国目前人口增长属于下列哪一阶段

A．原始低增长阶段

B．加速增长阶段

C．增长减缓阶段

D．低速增长阶段

（2）下列四国中，与③国人口自然增长率相似的是

A．德国 B．瑞典

C．印度 D．美国

（3）图中①国可能出现的人口问题是

A．人口老龄化问题

B．人口基数过大问题

C．人口增长过快问题

D．失业人口增加问题

（4）缓解①国人口问题的主要途径是

A．开发劳务市场

B．实行计划生育

C．鼓励生育和适当移民

D．加大教育投入

参考答案：（1）A （2）C （3）A （4）C

柱状图的判读方法是：通过各直方柱的顶端，做纵（或横）坐标的垂线，然后依据坐标的示数读出各直方柱的数据，即可依据题目的相关要求完成问题。

三、扇形图

扇形图是用整个圆（或圆的部分区域）表示总数（100%），用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数百分比关系的一种统计图。扇形统计图不仅可以清楚地表示出各部分的份额大小，还可以反映出各部分与总数之间的关系。

例．读“我国某四个城市人口资料”图，完成（1）～（2）题。

（1）从人口迁移的最主要因素考虑，其中经济发展速度较快、就业率较高的城市是

A．① B．② C．③ D．④

（2）城市②可能位于我国的

A．西北内陆地区 B．西南地区

C．东北地区 D．东南沿海地区

参考答案：（1）B （2）D

扇形图的判读方法是：结合图例和数据，读出各部分所占份额的大小、比例关系，以及各部分与总体之间的关系，然后按照题目的相关要求，完成答题。

四、饼状图

饼状图与扇形图的表达方式极为相似，所不同的是，饼状图是立体的，而扇形图则为平面状态。其比例关系和扇形图一样，也是用整个饼图表示总数（100%），用饼内部分的大小表示其比例关系。饼状图也可以清楚的表示出各部分与总数之间的关系。

例．人口年龄结构是反映一个地区人口状况的重要指标之一，一般把65岁以上人口达到7%，视为进入老龄化社会。下图为“1964～2000年中国人口年龄构成变化图”，据图回答（1）～（2）题。

（1）关于我国人口年龄构成变化的正确叙述是

A．大于65岁年龄段人口增长速度最快

B．0～14岁年龄段人口比重持续增加

C．15～64岁年龄段人口增长速度最快

D．1990年我国已进入老龄化社会

（2）进入2000年，我国面对的主要人口问题是

A．人口老龄化日趋严重，劳动力严重短缺

B．人口自然增长率偏高，每年新增人口多

C．青壮年人口数量庞大，就业压力大

D．人口出现负增长，人口数量日趋减少

参考答案：（1）C （2）C

饼状图的判读方法，同上述的扇形图的判读。

五、人口年龄结构金字塔图

人口年龄结构金字塔图是一种表示各年龄组人口数量在总人口中比例关系的统计图。该图一般有两个坐标，在横坐标上，一般将人口按照性别分成两栏；在纵坐标上，则是年龄分组，一般位于图示底部的少年儿童比例要大些，而位于图示顶部的老年人口的比例要小些，故名金字塔图。

例．读“我国台湾省人口金字塔图”，完成（1）～（2） 题。

（1）图示过程能够明显反映台湾省

A．人口出生率不断下降

B．人口死亡率不断下降

C．人口死亡率不断上升

D．人口自然增长率不断上升

（2）预测到2031年台湾省面临的主要人口问题是

A．人口增长速度快 B．人口老龄化程度高

C．就业压力太大 D．性别结构严重失衡

参考答案：（1）A （2）B

金字塔图的判读方法是：（1）通过横坐标，判读各年龄组的男、女人口在总人口中的比例状况；（2）比较不同年龄组人口在总人口中比例的差异（即底部与尖部差异）大小，以此判断其人口年龄构成、人口增长趋势、人口问题及所属国家类型等。

六、直角坐标图

用直角坐标图来表现自然地理要素或人文地理要素，是当前高考地理命题中的一种较为常见的命题方式。直角坐标图可以通过横轴、纵轴界定图像变化的内涵，并通过图像变化映射地理要素的相互关系。

例.下图表示人口数量变动状况（迁移差额率正值表示人口迁入），据此完成（1）～（3）题。

（1）图中丙点表示的人口变动状况正确的是

A．人口增加

B．人口减少

C．变动较大

D．基本不变

（2）能正确反映西亚地区人口变动状况的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

（3）能正确反映目前伦敦市区人口变动状况的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

参考答案：（1）D （2）B （3）D

直角坐标图的判读方法是：依据题目要求，分别通过各目标点作横坐标、纵坐标的垂线，阅读各目标点的属性数据，判断其属性特征，进而完成试题要求。

七、正三角形图

正三角形统计图是近年来各地高考试题中较为常见的一种考题形式，由于其由三个坐标构成，从而增加了学生的读图难度。

例．读下表，回答（1）～（2）题。

表：2006年末中国人口资料

（1）如果a、b、c分别代表我国0—14岁、15—59岁、60岁以上人口比重，图中符合我国人口年龄构成比重状况的点位是

A．① B．② C．③ D．④

（2）下列有关我国人口问题的叙述，正确的是

A．当前我国人口问题面临的首要困难仍是人口增长势头强劲

B．解决当前我国人口问题的主要任务是遏制人口老龄化加速

C．我国出生人口性别比居高不下，有利于就业安排

D．流动迁移人口持续增加，有利于城市公共资源配置

参考答案：（1）B （2）A

正三角形图的判读方法是：通过图中各目标点，沿着三角形三边标注的数字增大的方向分别作三条底边的平行线，读出各平行线与三角形三边交点的数据即可。读正三角形图时需要注意以下几点：①所作出的辅助线一定是沿着数字增大的方向绘制，方向不可搞反，也不可两个方向都画线，实际上，从各目标点沿着数字增大的方向所作的底边的平行线应理解为射线就可以避免出现错误了；②读出的三个数字之和一定要是100%。

八、联系图

地理事物不是孤立存在的，不同地域、不同事物之间往往都存在着一定的内在联系，人们将这些联系用图示表达出来，就构成一种联系图。它能较好地反映不同地域、不同地理事物之间的内在联系，进而帮助人们认识地理事物的本质属性和特征。

例．下图为甲、乙、丙、丁“四个城市某年人口变化图”。读图回答（1）～（3）题。

（1）若四个城市人口规模相当，按自然增长率由低到高排序为

A．乙丁甲丙 B．乙甲丁丙

C．甲丙乙丁 D．丙甲丁乙

（2）四个城市中经济发展水平较高、就业机会最多的是

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

（3）四个城市中人口老龄化趋势显著的有

A．甲乙 B．丙丁

C．乙丁 D．甲丙

参考答案：（1）A （2）D （3）C

联系图的判读方法是：①首先依据题目给出的已知条件，判断题目问题涉及知识领域，如自然地理（地形、气候等）、或人文地理（人口、城市、工业、农业等）；②依据示意图的联系关系（箭头的指示），判断各要素（或组成部分）之间的关系；③有数据标示的，还要依据数据大小，比较其联系的紧密度的差异，然后结合题目的要求，完成答题。

九、复杂变式统计图

四个坐标轴的地理统计图是一种难度较大的统计图示，一些学生由于不能掌握正确的读图方法而导致读图错误。

例．读人口增长统计图，回答（1）～（3）题。

（1）图中I所处的人口增长阶段是

A．原始低增长阶段

B．加速增长阶段

C．增长减缓阶段

D．低速增长阶段

（2）目前欧洲一些发达国家人口增长模式类同于

A．Ⅰ B．Ⅱ

C．Ⅲ D．Ⅳ

（3）对图中人口增长类型的描述正确的是

A．经济最发达的国家可能是I

B．劳动力短缺、社会保障负担较重的是II

C．最适宜发展技术密集型产业的国家是III

D．社会经济和生态压力最小的是IV

参考答案：（1）A （2）B （3）B

四轴坐标图的判读方法要复杂一些，必须按照一定的步骤逐步进行。以上例中的图示为例，其基本判读方法是：①首先通过各点作左框纵坐标的垂线，识别各点所示的人口出生率；②通过各点作底边横坐标的垂线，识别各点所示的人口死亡率；③通过各点，作图中对角线的平行线，通过与图中上框横坐标的交点（或右框纵坐标的交点），读出人口自然增长率。然后即可以依据题目的相关要求，完成试题。

总之，图像系统作为地理学科的重要学科特色之一，其表达形式是多种多样的，不同的图像系统适用于不同的对象和目的，其判读方法也各不相同，因此，我们必须掌握不同图像系统的不同判读方法，对号入座，才能有效地提取图像系统所蕴含的丰富地理信息，为问题的解答提供帮助。