教育呈现良好态势——访陕西省教育厅厅长杨希文
2010-07-24周励,张敏洁,王非等
西部大开发10年来,陕西的教育事业究竟取得了哪些成就?其中有哪些经验可供西部其他省份借鉴,当前又面临着哪些亟待解决的问题?面对西部大开发即将到来的下一个10年,陕西的教育事业又将迎来什么样的机遇,作为教育主管部门又是如何考虑的?为此,记者采访了陕西省教育厅厅长杨希文。
杨希文表示,陕西作为传统的教育大省,历来重视教育事业的发展。提出建设西部强省,实现“科教强”的奋斗目标,这为陕西的教育事业提供了难得的发展机遇。
陕西教育发生了翻天覆地变化,取得了喜人的成就,主要表现在以下几个方面:
一是基础教育取得历史性成就。全省现有小学14185所,在校学生286.48万人,适龄儿童入学率达到99.59%,专任教师18.09万人,学历合格率99.19%;普通初中1968所,在校学生194.2万人,适龄少年入学率98.55%,专任教师11.69万人,学历合格率97.35%;有普通高中615所,已建成标准化普通高中203所,在校学生94.69万人,专任教师5.22万人,学历合格率89.59%;幼儿园2813所,在园幼儿55.01万人;特殊教育学校34所,在校残疾儿童8827人。
二是职业教育发展取得新突破。陕西现有独立设置高等职业学校37所,在校学生36.2万人;中等职业学校676所,在校学生80万人; 按人口总数比,每10万人口中职教招生数与在校生数,均居西部第一。
三是高等教育继续保持优势地位。作为教育大省,近年来,陕西省委、省政府帮助高校破解了制约发展的一系列突出问题。截至2008年底,全省共有普通高校77所,军事院校7所,成人高校19所,独立院校12所;有3所高校进入“985工程”,8所高校进入国家“211工程”,分别位居全国第三和第四位。
四是民办教育发展居全国前列。全省现有各类民办学校4853所,在校学生136万人,教职工8.8万人,累计固定资产119亿元,经过多年的发展,陕西民办教育已经形成了多元投资、共同发展的教育格局,仅民办高校和教育机构就达37所。
五是素质教育全面推进。高校党建工作不断加强,基层组织建设和发展大学生党员势头良好。中小学德育和大学生思想政治教育工作进一步改进,各级各类在校学生的社会主义核心价值观普遍增强。
六是教育经费逐年增长。近年来,各级财政对教育投入累计达1039.36亿元,年均增长33.39%,其中单2008年就达308.23亿元,是2003年的3倍。在刚刚过去的2009年,陕西省级财政教育预算达261.75亿元,也就是说,当地财政平均每支出100元就有20.8元花在教育上。
杨希文坦言,陕西教育工作还存在一些亟待解决的问题,主要表现为三个“不相适应”:教育经费投入与优先发展的需求不相适应,教育结构与协调发展的要求不相适应,教育教学质量与“科教强”的要求不相适应。具体体现在以下五个方面:一是教育优先发展的机制尚待进一步完善;二是教育结构亟待优化;三是素质教育还没有取得实质性突破;四是教师队伍建设亟须加强;五是教育公平的问题依然突出。
杨希文表示,在当前以及今后一段时期内,陕西省教育厅也将按照建设西部强省和构建和谐陕西的统一部署,努力推进全省各类教育协调发展,要统筹城乡教育、区域教育,统筹各类教育,统筹教育发展的规模、结构、质量和效益,统筹教育的改革、发展和稳定,逐步缩小城乡、区域教育发展差距,推动公共教育协调发展,尽快建立起符合陕西发展需求的现代国民教育体系和终身教育体系。