医学院校实验室软环境建设的思考

李丹 李雪玲

医学院校实验室软环境建设的思考

李丹 李雪玲

阐述了医学院校实验室软环境建设的重要性及内容，旨在通过加强实验室软环境建设，弥补硬环境建设之不足，充分发挥实验室功能。

医学院校实验室；软环境；建设

医学院校实验室是学生进行实践技能的重要基地，因此实验室的建设十分重要。然而随着高校扩招，学校大部分资金用于建设学生宿舍、学生食堂等，没有更多的资金投入到实验室建设上来，致使实验仪器设备、实验用房等硬件设施相对落后。但医学事业要发展，教学质量要提高，我们不能因为硬环境建设不行就停滞不前，本文的目的在于探索如何在硬环境建设相对薄弱下，通过加强软环境建设，充分发挥实验室的教学、科研功能，从而促进学生实践技能的提高。

1 实验室软环境建设的重要性

1.1 实验室软环境建设能促进实验室功能更好的发挥

实验室环境建设分为硬环境建设和软环境建设两方面，扩大实验场地、购置先进的仪器设备，只是建设实验室的硬环境，硬环境建设搭建了实验室工作运行的平台，而软环境建设则赋予这个平台运行的机制，实验室功能的更好发挥还有待于实验室软环境建设[1]，如规章制度建设、实验技术队伍建设、文化底蕴建设等。

1.2 实验室软环境建设是实验室工作可持续发展的保障

实验室软环境实质上是主体进行工作、活动的一种人文环境，其形成是长期的，有其历史继承性。积极向上的工作态度、结构合理的队伍、科学规范的制度、内涵丰富的管理文化，是从事实验室管理的良好文化氛围，营造这种宽松和谐的实验室软环境，是创新思想不断涌现的基础[1]。

2 实验室软环境建设的内容

2.1 实验技术人员新的价值观念的建设

实验技术人员的工作态度、价值观念、人际关系等都将影响实验室功能的充分发挥。传统教育理论和方式的沉积，使人们对实验教学及实验室的认识停留在附属和次要地位上，实验技术人员的工作只是简单而重复的劳动，技术含金量不高，地位、待遇低，发展空间有限，严重挫伤了实验技术人员的积极性，因此实验室的运作始终处在低水平、低效益的状态[2]。随着科技与教育的发展，实验室的科技水平及其教育地位已愈显突出，实验技术人员的工作内容不应再仅局限于实验用物准备、仪器设备管理等，而应充实到实验教学中。医学院校的实验技术人员大多从临床转型而来，具备丰富的临床知识，应充分发挥这个群体的优势，最大限度地挖掘他们的潜力，调动其积极性，使他们的价值得到充分体现。

2.2 实验技术人员队伍的建设

实验室工作者职能的拓展，使得实验技术人员的素质及技能提高不容忽视，因此，要选拔理论知识扎实、专业技能娴熟的教师进行传、帮、带，组成一支爱岗敬业的实验技术队伍。

(1)加强职业道德教育，提高自身素质 实验技术人员必须具备良好的工作态度、合作的团队精神、高度的责任感和强烈的事业心，要加强实验技术人员队伍的职业道德建设，强化爱岗敬业、无私奉献的精神，不断提高自身素质。

(2)加强业务学习培训，提高动手能力 随着医学事业的飞速发展，新理论、新技术层出不穷，实验技术人员要通过各种途径如书籍、杂志、网络等更新知识，并定期接触临床，掌握临床新进展。管理者也要从政策上重视，为实验技术人员创造宽松的学习环境，鼓励其提高学历，提供进修、培训等机会。

2.3 实验室文化底蕴的建设

良好的文化环境，能够陶冶学生美好的心灵，培养学生严谨向上的学风，因此要营造和谐的文化氛围，将美学、健康学知识、装饰艺术等运用到实验室环境建设中，精心设计，合理规划，采用多种方式丰富实验室的人文环境。如在实验室的大门入口处放穿衣镜，走廊摆鲜花，墙上挂医学生誓词、医学哲理等，宣传橱定期更换师生专业学习动态，随时保持实验室干净整洁、宽畅明亮、规范有序的状态，充分体现以人为本、求真务实的精神。在这种浓厚的文化氛围中，使学生耳濡目染，心灵受到净化，情感得到升华，行为趋于规范，角色转变得以实现，激发学生热爱医学专业、严谨认真的学习热情。

2.4 实验室规章制度的建设

建立完善的实验室规章制度，是提高实验室管理水平和实验教学质量的重要保证。实验室规章制度的建立要切实可行，既要能够贯彻执行，又要达到能为教学、科研服务的实用效果。根据实验室的功能，相应制订实验室管理制度、实验技术人员岗位职责、学生实验守则、仪器设备管理制度、实验室安全卫生制度、实验室开放制度等，这些规章制度的建立和执行，明确了管理目标和岗位职责，做到各司其职，各负其责，避免出现问题后相互推卸责任的现象，使实验教学和实验室管理工作有章可循、有据可依，保证了实验室工作的正常运转。

[1] 熊梦辉,李曦,等.教学实验室集约化建设的探索[J].中国现代教育装备,2008,63(5):18-19.

[2] 李彦魁.加强医学院校实验室的建设与管理之浅见[J].实用医技杂志,2007,14(25):3527-3528.

570102 海南医学院 (李丹 李雪玲)